谁立西湖造化功，峰分南北境相通。
四时风物弦歌里，两岸人家图画中。
堤柳送迎忘尔汝，棹声来往自西东。
风波便作恩波看，此乐君王与众同。
注释：
谁立西湖造化功，峰分南北境相通。
四时风物弦歌里，两岸人家图画中。
堤柳送迎忘尔汝，棹声来往自西东。
风波便作恩波看，此乐君王与众同。
赏析：
这首诗是诗人在刘朋山游湖边所作，描绘了西湖的美丽景色和诗人的喜悦心情。
第一句“谁立西湖造化功”，表达了诗人对大自然的赞叹和崇敬之情。认为西湖的美景是大自然的杰作，是大自然的造化之功。这里的“造化”指的是大自然的力量和智慧，它赋予了西湖独特的美丽和魅力。
第二句“峰分南北境相通”，描述了西湖周围的山峰，它们既分隔又相连，形成了独特的景观。这种景观使西湖成为了一个充满生机和活力的地方，也使得游客们能够感受到大自然的魅力。
第三句“四时风物弦歌里”，描绘了西湖四季不同的美景。春天，万物复苏，绿树成荫；夏天，荷花盛开，碧水荡漾；秋天，金黄的叶子飘落，湖水波光粼粼；冬天，雪花覆盖大地，湖面银装素裹。这些美景都如同一首首美妙的音乐，让人陶醉其中。
诗人继续描绘了两岸人家的景象。这里的“人家”指的是湖边的居民和建筑。诗人用“图画”来形容他们的生活场景和环境，使得整个画面更加生动和美丽。
第四句“堤柳送迎忘尔汝，棹声来往自西东”。描述了湖边的景色和声音。堤上的柳树随风摇曳，仿佛在为游客们送别；船桨划破水面，发出的声音时而传来，时而消失，给人一种宁静而和谐的感觉。这里的“尔汝”是一种古代汉语中的称呼方式，表示亲近和平等。
最后一句“风波便作恩波看，此乐君王与众同。”总结了全诗的主题思想。这里的“恩波”比喻西湖的美景和游客们的幸福生活。诗人认为，这些美好的事物都是大自然赐予我们的恩泽，我们应该珍惜并感激它。同时，他也呼吁大家共同分享这份快乐，让更多的人能够感受到大自然的美好和幸福。