宋代朱熹《次韵谢刘仲行惠笋二首》释义

终古照林峦出自《水调歌头》，终古照林峦的作者是：朱熹。 终古照林峦是宋代诗人朱熹的作品，风格是：词。 终古照林峦的释义是：终古照林峦：指自古以来，月光照耀着山峦森林。 终古照林峦是宋代诗人朱熹的作品，风格是：词。 终古照林峦的拼音读音是：zhōng gǔ zhào lín luán。 终古照林峦是《水调歌头》的第19句。 终古照林峦的上半句是：爽气动星斗。 终古照林峦的全句是：中兴主，功业就

爽气动星斗出自《水调歌头》，爽气动星斗的作者是：朱熹。 爽气动星斗是宋代诗人朱熹的作品，风格是：词。 爽气动星斗的释义是：爽气动星斗：形容风力强劲，足以使星辰摇动。 爽气动星斗是宋代诗人朱熹的作品，风格是：词。 爽气动星斗的拼音读音是：shuǎng qì dòng xīng dòu。 爽气动星斗是《水调歌头》的第18句。 爽气动星斗的上半句是：放去任疏顽。 爽气动星斗的下半句是：终古照林峦。

放去任疏顽出自《水调歌头》，放去任疏顽的作者是：朱熹。 放去任疏顽是宋代诗人朱熹的作品，风格是：词。 放去任疏顽的释义是：放任其自然，任其顽皮不羁。 放去任疏顽是宋代诗人朱熹的作品，风格是：词。 放去任疏顽的拼音读音是：fàng qù rèn shū wán。 放去任疏顽是《水调歌头》的第17句。 放去任疏顽的上半句是：未羡痴儿鼎足。 放去任疏顽的下半句是：爽气动星斗。 放去任疏顽的全句是

未羡痴儿鼎足出自《水调歌头》，未羡痴儿鼎足的作者是：朱熹。 未羡痴儿鼎足是宋代诗人朱熹的作品，风格是：词。 未羡痴儿鼎足的释义是：未羡痴儿鼎足：不羡慕那些愚昧无知的孩子像鼎足那样生活。此处“痴儿”指愚昧无知的人，“鼎足”比喻三者并立，意指没有追求、浑浑噩噩的生活状态。诗人以此表达自己不满足于平庸、愚昧的生活态度。 未羡痴儿鼎足是宋代诗人朱熹的作品，风格是：词。 未羡痴儿鼎足的拼音读音是：wèi

独委狂奴心事出自《水调歌头》，独委狂奴心事的作者是：朱熹。 独委狂奴心事是宋代诗人朱熹的作品，风格是：词。 独委狂奴心事的释义是：独委狂奴心事：独自委托给狂放的奴仆（或狂放的心灵）去处理、承担的心事。这里表达了诗人对自己情感的托付，以及对内心世界的深刻抒发。 独委狂奴心事是宋代诗人朱熹的作品，风格是：词。 独委狂奴心事的拼音读音是：dú wěi kuáng nú xīn shì。

相与济时艰出自《水调歌头》，相与济时艰的作者是：朱熹。 相与济时艰是宋代诗人朱熹的作品，风格是：词。 相与济时艰的释义是：相与济时艰：共同度过艰难时期。 相与济时艰是宋代诗人朱熹的作品，风格是：词。 相与济时艰的拼音读音是：xiāng yǔ jì shí jiān。 相与济时艰是《水调歌头》的第14句。 相与济时艰的上半句是：驱驰一世人物。 相与济时艰的下半句是：独委狂奴心事。

驱驰一世人物出自《水调歌头》，驱驰一世人物的作者是：朱熹。 驱驰一世人物是宋代诗人朱熹的作品，风格是：词。 驱驰一世人物的释义是：驱驰一世人物：指在一生中奔波劳碌，参与世事的人物。 驱驰一世人物是宋代诗人朱熹的作品，风格是：词。 驱驰一世人物的拼音读音是：qū chí yī shì rén wù。 驱驰一世人物是《水调歌头》的第13句。 驱驰一世人物的上半句是：鬓毛斑。 驱驰一世人物的下半句是

鬓毛斑出自《水调歌头》，鬓毛斑的作者是：朱熹。 鬓毛斑是宋代诗人朱熹的作品，风格是：词。 鬓毛斑的释义是：鬓毛斑：指头发斑白，形容人年纪渐长。 鬓毛斑是宋代诗人朱熹的作品，风格是：词。 鬓毛斑的拼音读音是：bìn máo bān。 鬓毛斑是《水调歌头》的第12句。 鬓毛斑的上半句是：功业就。 鬓毛斑的下半句是：驱驰一世人物。 鬓毛斑的全句是：中兴主，功业就，鬓毛斑。驱驰一世人物，相与济时艰

功业就出自《水调歌头》，功业就的作者是：朱熹。 功业就是宋代诗人朱熹的作品，风格是：词。 功业就的释义是：功名成就。 功业就是宋代诗人朱熹的作品，风格是：词。 功业就的拼音读音是：gōng yè jiù。 功业就是《水调歌头》的第11句。 功业就的上半句是： 中兴主。 功业就的下半句是：鬓毛斑。 功业就的全句是：中兴主，功业就，鬓毛斑。驱驰一世人物，相与济时艰。独委狂奴心事，未羡痴儿鼎足

中兴主出自《水调歌头》，中兴主的作者是：朱熹。 中兴主是宋代诗人朱熹的作品，风格是：词。 中兴主的释义是：中兴主：指能够振兴国家、扭转国势的君主。 中兴主是宋代诗人朱熹的作品，风格是：词。 中兴主的拼音读音是：zhōng xīng zhǔ。 中兴主是《水调歌头》的第10句。 中兴主的上半句是：飞倦始知还。 中兴主的下半句是：功业就。 中兴主的全句是：中兴主，功业就，鬓毛斑。驱驰一世人物

```plain 谁寄寒林新𣃁笋，开奁喜见白参差。 知君调我酸寒甚，不是封侯食肉姿。 注释：诗人收到朋友送来的新鲜的竹笋，打开盒子看到笋子，惊喜地发现它们洁白如雪。这让他想起了朋友对自己的深厚情谊，知道这些竹笋是朋友特意送来的，因为他知道诗人喜欢吃竹笋，而且天气寒冷，所以特意送上这些笋子。诗人感激地表示，这些笋子虽然很酸，但是因为朋友对他的关爱和照顾，所以他觉得非常幸福

荣枯穷通只是偶然，不妨闲暇共吟诗肩。 你若能触处皆齐物，我平生不怨天。 注释：荣和辱、贫和富都是偶然的，不要过于纠结；你可以触处皆齐物，我平生不怨天。 赏析：这首诗是作者对人生的一种态度和哲学思考，表达了一种超脱世俗，豁达胸怀的人生境界。同时，这首诗也体现了作者对人生的深刻理解和独特见解

【注释】 次刘明远宋子飞反招隐韵二首：指杜甫的《陪诸公登蜀州东亭送郑十八虔》诗，诗曰：“乱云低薄树，急雪舞回风。瓢弃尊无绿，炉存火似红。时危思共济，世乱喜同功。茅栋人将去，萧萧落叶中。”刘明远、宋子飞：都是作者的朋友或友人。“招隐”：即隐居的意思。三径：语出《论语·先进》：“夫子言偃，邦有道如矢，邦无道如矢。君子哉！”其意是说孔子在春秋时期周游列国时，在卫地曾三次经过一条小路，路旁种有桑树

【注释】 天湖：在江西南昌，因湖形似天而得名。甲辰年（1060）冬苏轼被贬为黄州团练副使，曾到天湖游览。乙卯年（1065）春苏轼再次来到天湖，写下此诗。 竹外：指竹林之外，即园内。横枝：指竹干上的分枝。老屈盘：形容树枝弯曲盘旋的样子。 冰壶：古人常用以比喻高洁的品格。遥夜：漫长的夜晚。玉窗：雕花木框的窗户，这里借指月色如玉。 两公：苏轼自谓和刘平甫。明日：明天，即将离去。江南路

此道知君着意深，不嫌枯淡苦难禁。 更须涵养钻研力，彊矫无忘此日心。 译文： 这首诗表达了作者对朋友石子重深厚的情感和对他诗歌创作的赞赏。他认为，石子重对于诗歌的创作有着深深的了解和理解，他不会因为诗歌的平淡和艰苦而感到苦恼。因此，他鼓励石子重继续加强自己的修养，提高自己的创作水平。 注释： 1. 此道：这里的“道”指诗歌创作。 2. 知君：了解你，即石子重。 3. 着意深：深深理解，深入地理解。

【诗句解读】 1. 克己工夫日用间，知君此意久晞颜。 “克己工夫”指克制自己的欲望和欲望。在日常生活的琐碎之中努力克制自己的欲望，这是长久保持愉悦心情的关键。而“知君此意”，则指的是诗人对朋友的理解和关心。这里的“晞颜”是形容词，表示明亮、焕发的样子，形容朋友长时间保持快乐的心情。 2. 摛文妄意输朋益，何似书绅有订顽。 “摛文妄意”中的“摛文”是炫耀文字的意思，“妄意”则是不切实际的想法