山岳自高百谷下，向来无物使之者。
骅骝合奉鸾和车，岂与黔蹄同一驾。
英奇绝代难小了，泥滓投之辄悲咤。
一朝拔去不可扼，震地风雷怯凌跨。
泮宫先生自超特，鼎甲声称低董贾。
眼明奎画照琬琰，万喙夸呼海倾泻。
胡为不即天上去，识者怪吁狂者骂。
或传凤篆来日边，流水为车龙即马。
只应故是霄汉人，腐鼠未足鹓雏吓。
九江水暖桃花肥，风色不惊神所借。
只今岷峨抗湖海，贯玉编珠炯相射。
台家议和不议战，太平有象须藻藉。
小却犹当白玉堂，纵步黄扉方食蔗。
嗟予肮脏每自哂，蚤年谩想牛心炙。
一官漫浪不可说，可能更索山人价。
五年投闲食不饱，揽镜颠毛辄生怕。
道涂众鬼同揶揄，口不能酬面空赭。
人生升沉亦何恨，但喜龙虎新变化。
异时击壤为幸民，一犁亦愿从耕稼。
这首诗的标题是“寄送梁子辅赴召”，表达了诗人对梁子辅的赞赏和鼓励。下面是逐句的释义：
- 山岳自高百谷下，向来无物使之者。
- 这是第一句，诗人以高山为比喻，赞美梁子辅的才华和地位。
- 骅骝合奉鸾和车，岂与黔蹄同一驾。
- 这是第二句，诗人以骏马比喻梁子辅，认为他能够胜任更重要的工作。
- 英奇绝代难小了，泥滓投之辄悲咤。
- 这是第三句，诗人以英奇的才子比喻梁子辅，认为他是一个难得的人才。而对于那些不怀好意的人，则会感到气愤和愤怒。
- 一朝拔去不可扼，震地风雷怯凌跨。
- 这是第四句，表达了诗人对梁子辅的高度赞扬和期待。认为他将来一定会取得成功，成为一位伟大的人物。
- 泮宫先生自超特，鼎甲声称低董贾。
- 这是第五句，诗人以泮宫先生（即古代科举考试中的状元）为例，称赞梁子辅的才华出众，超过了董贾等人。
- 眼明奎画照琬琰，万喙夸呼海倾泻。
- 这是第六句，诗人以明亮的眼睛和清晰的判断力来比喻梁子辅的聪明才智。同时，也用“万喙”来形容他的口才出众，能够吸引众人的关注。
- 胡为不即天上去，识者怪吁狂者骂。
- 这是第七句，诗人提出了一个问题：为什么梁子辅不选择离开人间，而是留在人间呢？对此表示出不解和惊讶。同时，也批评了一些过于狂热的人的行为。
- 或传凤篆来日边，流水为车龙即马。
- 这是第八句，诗人以凤凰的篆书（一种古代的文字）来比喻梁子辅的才华和地位。同时，也用流水和龙的形象来描绘他未来的成功。
- 只应故是霄汉人，腐鼠未足鹓雏吓。
- 这是第九句，诗人认为梁子辅是一个真正的人才，不应该被埋没在世俗之中。同时，也用腐鼠和鹓雏来比喻梁子辅的才华和地位。
- 九江水暖桃花肥，风色不惊神所借。
- 这是第十句，诗人以九江水暖、桃花盛开的景象来比喻梁子辅的生活和事业都充满了美好的前景。
- 只今岷峨抗湖海，贯玉编珠炯相射。
- 这是第十一句，诗人以岷峨（即岷山和峨眉山）来比喻梁子辅的地位和声望都非常高，如同湖海一般深邃广阔。同时，也用贯玉和编珠来比喻他的才华和成就都非常出色。
- 台家议和不议战，太平有象须藻藉。
- 这是第十二句，诗人以台湾的和平局面为例来比喻梁子辅的未来将会是一个和平繁荣的时代。同时，也强调了太平盛世需要像梁子辅这样的人才来辅佐和支持。
- 小却犹当白玉堂，纵步黄扉方食蔗。
- 这是第十三句，诗人以白玉堂（皇帝的寝宫）来比喻梁子辅的地位和权力都非常高。同时，也用黄扉和蔗来比喻他的日常工作和生活。
- 嗟予肮脏每自哂，蚤年谩想牛心炙。
- 这是第十四句，诗人以自己的身份（一个官员）和行为（经常讽刺和嘲笑别人）来自嘲，同时也表达出他对梁子辅的高度赞赏和期待。
- 一官漫浪不可说，可能更索山人价。
- 这是第十五句，诗人以一个官员的身份来谈论自己的官职和地位时感到轻松自在。同时，也表达出他对梁子辅的高度赞赏和期待。
- 五年投闲食不饱，揽镜颠毛辄生怕。
- 这是第十六句，诗人以五年投闲置散的经历来描述自己的生活状态和心情。同时，也表达出他对梁子辅的高度赞赏和期待。
- 道涂众鬼同揶揄，口不能酬面空赭。
- 这是第十七句，诗人以道途上的鬼魅来比喻那些小人和恶势力的存在。同时，也用赭石来比喻自己脸上的颜色变得灰暗。
- 人生升沉亦何恨，但喜龙虎新变化。
- 这是第十八句，诗人以人生的起伏变化来表达自己的感受和态度。同时，也表达出他对梁子辅的高度赞赏和期待。
- 异时击壤为幸民，一犁亦愿从耕稼。
- 这是第十九句，诗人以异时（未来）的愿景来表达自己的期望和愿望。同时，也表达出他对梁子辅的高度赞赏和期待。
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