缑仙勇于诗，若醉得全者。
百川供微吟，不复事杯斝。
五车载胸中，万卷生笔下。
一一成丹青，遇物辄图写。
昨朝紫宸班，裳佩杂鱼雅。
捷书来九天，为遣雨师洒。
公时青绫卧，逸思动秋野。
霜风助凄清，露月供容冶。
坐令续貂人，得语若乖寡。
犹如策疲驽，倒步逐风马。
未施历块功，相望倚天社。
缑仙勇于诗，若醉得全者。
百川供微吟，不复事杯斝。
五车载胸中，万卷生笔下。
一一成丹青，遇物辄图写。
昨夜紫宸班，裳佩杂鱼雅。
捷书来九天，为遣雨师洒。
公时青绫卧，逸思动秋野。
霜风助凄清，露月供容冶。
坐令续貂人，得语若乖寡。
犹如策疲驽，倒步逐风马。
未施历块功，相望倚天社。
这首诗是一首七言律诗，由王得之创作。下面是对其的逐句释义和赏析：
缑仙勇于诗，若醉得全者。
注释：这里指王得之在诗歌创作上勇往直前，如同沉醉于诗的境界之中，达到了完全忘我的境地。
赏析：首联表达了王得之对诗歌创作的热爱和投入，展现了他追求艺术境界的决心和毅力。百川供微吟，不复事杯斝。
注释：百川汇聚成江海，诗人只需轻轻吟咏，不必再饮酒作乐。
赏析：颔联以自然界的河流比喻诗人的创作灵感，强调诗歌创作无需外界刺激，自有其内在的节奏和韵味。五车载胸中，万卷生笔下。
注释：诗人胸中有五车书籍，笔下有万卷文章。
赏析：颈联通过夸张的手法，展现了诗人渊博的学识和丰富的才情。一一成丹青，遇物辄图写。
注释：每一件事都能成为画中的丹青，每当遇到事物就会立刻描绘出来。
赏析：尾联表达了诗人敏锐的观察力和丰富的想象力，能够在平凡事物中发现美的存在。
5-8. 昨夜紫宸班，裳佩杂鱼雅。
昨夜我参加了紫宸殿的宴会，我的服饰与鱼纹装饰的佩饰相配。
注释：描述了诗人昨晚参加宫廷宴会的场景，展现了他的社会地位和风采。
赏析：这几句描绘了一幅宫廷宴会的画面，体现了诗人在当时的社会环境中的身份和地位。
9-11. 捷书来九天，为遣雨师洒。
朝廷传来捷报，如雨师降临一般，让我得以休息。
注释：收到了朝廷的好消息，如同雨水滋润大地一般让人感到欣慰。
赏析：尾联表达了诗人对朝廷消息的喜悦之情，也暗示了他因国家大事而感到振奋。
12-15. 公时青绫卧，逸思动秋野。
您时常躺在青绫床上，悠然自得地思考着秋天的田野风光。
注释：这里用“公时”代指某个特定的人物或朋友，他们在闲暇之时相互欣赏对方的生活和思想。
赏析：通过描述朋友间的闲适生活，展现了他们之间的亲密关系和相互理解。
16-17. 霜风助凄清，露月供容冶。
霜风助添了几分凄凉，露水月光增添了一份妩媚。
注释：霜风吹拂着使人更加感伤，露水和月光则显得更加柔和美丽。
赏析：尾联通过描绘自然环境的变化，营造了一种悲凉而又美丽的意境，表达了诗人对自然美景的感慨。
18-21. 坐令续貂人，得语若乖寡。
那些只能模仿别人作品的人才被称为续貂的人，他们的言辞听起来就像是彼此之间难以沟通。
注释：“续貂人”原指晋代石崇曾将曹植的《七哀诗》改头换面后送给曹丕看，曹丕感叹自己的才华不如人，遂称曹植的诗为“续貂”。在这里用来自嘲，意指自己虽然努力模仿别人的作品，但缺乏独创性，无法像真正的大师一样表达自己的想法。
赏析：通过自嘲的方式表达了自己在艺术创作上的局限性，同时也反映了诗人对艺术真谛的追求和困惑。
犹如策疲驽，倒步逐风马。
就像一匹疲惫不堪的驽马，只能倒行追随着风驰电掣的骏马。
注释：“策疲驽”意为驾驭疲惫的马匹，比喻才能有限的人只能跟在别人后面做事；而“倒步逐风马”则是说这些没有真才实学的人只能盲目地追随，失去了自己的方向。
赏析：通过比喻和反问的修辞手法表现了诗人对自己能力和才华的认识以及对社会现象的批评。未施历块功，相望倚天社。
未能施展自己的才华，只能远远地仰望着天上的星辰。
注释：“历块功”指的是磨砺功夫、提升技艺的过程；“相望倚天社”则形容诗人遥望着天际的星辰，感叹自己的渺小和无奈。
赏析：最后两句表达了诗人对自己才能的谦虚和对人生命运的感慨，同时也反映了他对宇宙自然的敬畏之情。