宋代李防《送陈瞻知永州》释义

清朝台阁整搜人出自《送陈瞻知永州》，清朝台阁整搜人的作者是：李防。 清朝台阁整搜人是宋代诗人李防的作品，风格是：诗。 清朝台阁整搜人的释义是：清朝台阁整搜人：指朝廷在清晨时对台阁（朝廷的官署）进行整顿和选拔人才。清朝，指清晨；台阁，指朝廷官署；整搜人，指选拔人才。 清朝台阁整搜人是宋代诗人李防的作品，风格是：诗。 清朝台阁整搜人的拼音读音是：qīng cháo tái gé zhěng sōu

布政莫为三载计出自《送陈瞻知永州》，布政莫为三载计的作者是：李防。 布政莫为三载计是宋代诗人李防的作品，风格是：诗。 布政莫为三载计的释义是：布政莫为三载计：布政指处理政务，莫为三载计即不要仅仅考虑三年的时间，意指在处理政务时要有长远的眼光，不要只顾眼前。 布政莫为三载计是宋代诗人李防的作品，风格是：诗。 布政莫为三载计的拼音读音是：bù zhèng mò wèi sān zài jì。

昼锦何尝只买臣出自《送陈瞻知永州》，昼锦何尝只买臣的作者是：李防。 昼锦何尝只买臣是宋代诗人李防的作品，风格是：诗。 昼锦何尝只买臣的释义是：昼锦何尝只买臣：富贵荣华并非只为购买臣子。这句话表达了诗人对功名利禄的看法，认为荣华富贵并非仅仅是为了获得臣子的效忠。 昼锦何尝只买臣是宋代诗人李防的作品，风格是：诗。 昼锦何尝只买臣的拼音读音是：zhòu jǐn hé cháng zhǐ mǎi

荣亲未必须莱子出自《送陈瞻知永州》，荣亲未必须莱子的作者是：李防。 荣亲未必须莱子是宋代诗人李防的作品，风格是：诗。 荣亲未必须莱子的释义是：荣亲未必须莱子：荣耀双亲不必等到莱子这样的贤人。意指不必等到像莱子那样有德行的人才能荣耀双亲。 荣亲未必须莱子是宋代诗人李防的作品，风格是：诗。 荣亲未必须莱子的拼音读音是：róng qīn wèi bì xū lái zi。

等闲交面起丝纶出自《送陈瞻知永州》，等闲交面起丝纶的作者是：李防。 等闲交面起丝纶是宋代诗人李防的作品，风格是：诗。 等闲交面起丝纶的释义是：等闲交面起丝纶：指偶然相遇时谈笑风生，如同提起丝线一般轻松自然。这里的“丝纶”比喻轻松愉快的话题。 等闲交面起丝纶是宋代诗人李防的作品，风格是：诗。 等闲交面起丝纶的拼音读音是：děng xián jiāo miàn qǐ sī lún。

彼此宦游疏翰墨出自《送陈瞻知永州》，彼此宦游疏翰墨的作者是：李防。 彼此宦游疏翰墨是宋代诗人李防的作品，风格是：诗。 彼此宦游疏翰墨的释义是：彼此宦游疏翰墨：指彼此都忙于官场，交往变得稀疏，书翰墨迹减少。即因忙碌于仕途，交流变得少有。 彼此宦游疏翰墨是宋代诗人李防的作品，风格是：诗。 彼此宦游疏翰墨的拼音读音是：bǐ cǐ huàn yóu shū hàn mò。

别后花枝几度新出自《送陈瞻知永州》，别后花枝几度新的作者是：李防。 别后花枝几度新是宋代诗人李防的作品，风格是：诗。 别后花枝几度新的释义是：别后花枝几度新，意味着离别之后，花开花落了多少次，比喻时间流逝之快。 别后花枝几度新是宋代诗人李防的作品，风格是：诗。 别后花枝几度新的拼音读音是：bié hòu huā zhī jǐ dù xīn。 别后花枝几度新是《送陈瞻知永州》的第2句。

昔年同醉杏园春出自《送陈瞻知永州》，昔年同醉杏园春的作者是：李防。 昔年同醉杏园春是宋代诗人李防的作品，风格是：诗。 昔年同醉杏园春的释义是：昔年同醉杏园春：指诗人与友人陈瞻知在往年春天曾在杏园中畅饮欢聚的美好时光。 昔年同醉杏园春是宋代诗人李防的作品，风格是：诗。 昔年同醉杏园春的拼音读音是：xī nián tóng zuì xìng yuán chūn。

诗句:昔年同醉杏园春，别后花枝几度新。 翻译:当年我们一同在杏园中畅饮春光，分别之后，你我之间又经历了几次重逢的喜悦。 注释:1. 杏园春：指古代皇帝与大臣们在春季赏花饮酒的场合，常用“杏园”代指此类欢聚时光。2. 花枝几度新：形容花开花落，岁月变迁，再次相聚时的新鲜感和感慨。3. 彼此：双方或相互。4. 宦游：公务出行。5. 疏翰墨：书写文字，指书信往来。6. 丝纶：古代帝王颁发的诏书

昔年同醉杏园春，别后花枝几度新。 彼此宦游疏翰墨，等闲交面起丝纶。 荣亲未必须莱子，昼锦何尝只买臣。 布政莫为三载计，清朝台阁整搜人

瑞鹧鸪 新晴庭院暑风轻。瑞气朝来特地清。霞帔羽衣筠竹杖，萱堂真有寿星明。 自来忠孝传家世，所以芝兰满户庭。簪笏成行称寿处，老来皆已鬓星星。 注释： 1. 新晴庭院暑风轻：新的一天晴朗的庭院里，微凉的暑风轻轻吹过。 2. 瑞气朝来特地清：早晨空气中弥漫着吉祥的气息，格外清新。 3. 霞帔羽衣筠竹杖：穿着色彩斑斓的长裙，手持羽衣和竹杖，这是古代妇女的一种装束。 4. 萱堂真有寿星明：家中的萱草堂中

诗句： 细雨轻寒弄晓晴，纷纷鹄立拥书黉。 译文： 早晨，细雨轻轻飘落，天气显得有些寒冷，我站在广庭中欣赏着美景。突然，我看到一群学童们纷纷聚集在一起，手中捧着书籍，仿佛在向书本致敬似的。 赏析： 这首诗描绘了一幅宁静而和谐的秋日景象。诗中的“细雨轻寒”、“广庭”、“鹄立拥书”等意象，让人感受到了秋天的清新与宁静。诗人通过观察学童们对书籍的态度，表达了对知识的重视和对学习的热情。同时

【注释】 园林：花园。 修竹：修长挺拔的竹子。苍翠：青色。 小桃蹊：小路两旁种有桃花，春天时开得繁盛。 绿满：绿树满池。 花开日暖：花开时节天又回暖了。 挑野蔌：采野菜。 网溪鱼：捉溪中的鱼儿来烹食。 无必亦无意：不追求名利，也不强求别人。 说地或谈天：谈论天地间的事。 休问：不要提及。 谁强谁弱：不知谁是胜者，谁是败者。 谁是又谁非：不知谁是谁非。 过去事：过去的事情。 未来事：未来的事情。

题闻政堂 【注释】： 1. 先生（对官员的称呼）：这里指皇帝。 2. 敛经纶（收拢经书）：收拾好自己的才学。 3. 筹帷（zhóu wéi）: 筹划策略，比喻辅佐君王。 4. 西方：古时候以西方为上，这里是借代帝王。 5. 委佩（wěi pèi）: 交出玉佩，此处指献出自己的忠心。 6. 天叹（tiān tàn）: 形容皇上感叹。 7. 占对（zhàn duì）: 陈述意见，应答问难。 8.

【注释】 景伯：即范成大，字致能，号石湖居士，宋代著名文学家。湖上唱酬：范成大与弟范之材在湖上唱和的诗词。舍弟：范之材，范成大的侄子。既：已经。赋二章：即赋诗两首。辄亦次韵：随即也作诗相和。次韵：用同韵的字写诗。 【赏析】 此诗为范成大在苏州任太守时写给他的侄儿范之材的一首诗。 全诗以景起兴，先写太湖美景，后写自己游湖的情景，最后以“银钩洒落传新句”点明自己的创作意图。 前四句写景

诗句解析： 1. “红尘扰扰倦追陪” - 描述了诗人对于纷扰的世俗生活感到厌倦，渴望远离尘嚣。 2. “独向湖山襟抱开” - 独自面对湖光山色，心境开阔。 3. “每为清风携枕席，几因狂醉倒瓶罍” - 每当有清风拂面，就仿佛是枕头和被子的陪伴；有时因饮酒过度，甚至倾倒了酒瓶。 4. “丛书久伴天随隐，五裤今逢叔度来” - 长时间的与书籍相伴，如同跟随天随隐士一样自在；今天遇到了志同道合的朋友。