英英赤文凤，生此岷之阳。
览辉孤竹根，振翼千仞冈。
德音乃鸑鷟，下引鹓与凰。
承旗从华盖，吹玉朝紫皇。
顾瞻朱丘深，殆似阿阁长。
肯以令仪矩，而使缯弋伤。
集须集桐花，食不食藻粱。
伫看发丹咮，舜殿歌明康。
【解析】
此题考查诗歌内容的理解。
第1、2句，英英赤文凤，生此岷之阳。“英”指凤凰的雄姿，“赤文”即五彩文彩，“凤”指凤凰，“岷之阳”指四川的南边，这里指成都（古时属蜀地）。“生”字表明是自然生成的。全句意为：英姿勃勃的五彩凤凰，在四川的南边出生。
第3、4句，览辉孤竹根，振翼千仞冈。“览辉”是说它观赏着光彩，“孤竹”是竹子的一种，“千仞”指高大的山峰。“振翼”即扇动翅膀。整句的意思是：观看着光彩夺目的羽毛，振翅高飞在高高的山岭之上。这句是说凤凰的羽翼多么美丽。
第5、6句，德音乃鸑鷟，下引鹓与凰。“德音”指品德高尚的音乐声，“鸑鷟”即鸾凤一类的神鸟，“鹓”是同辈同类的鸟类，“凰”是雌凰，“德音”指优美的音乐，“下引”即招引，“鹓与凰”指鸾和凤凰。整句的意思是：美好的音乐声，招引着鸾和凤凰。这里用比喻手法，将德音比作凤凰。
第7句，承旗从华盖，吹玉朝紫皇。“承旗”是举旗的意思，“华盖”指皇帝所乘的车，“吹玉”即奏乐，“紫皇”指皇帝。整句的意思是：举起旗帜跟随车辇，奏乐迎接皇帝到来。这里用拟人化的手法，将皇帝比作凤凰。
第8句，顾瞻朱丘深，殆似阿阁长。“顾瞻”是远看的意思，“朱丘”指朱红色的山丘，“阿阁”指华丽的宫殿，“殆似”是好像的意思，“阿阁长”是说像阿房宫那样长久。整句的意思是：远远看去，朱红色的山丘，好像华丽的宫殿一样长久。这里用比喻的手法，将朱红的山峰比作华丽的宫殿。
第9、10句，肯以令仪矩，而使缯弋伤。“肯以”是说愿意，“令仪”是美好的样子、仪态、风度、气度，“矩”是规矩、法度，“缯弋”是用丝绳系住的鸟兽或用线拴系的猎物，“伤”就是伤害、残害的意思。整句的意思是：愿意拥有美好的仪态和风度，却让那些捕杀动物的人受到残害。
第11、12句，集须集桐花，食不食藻梁。“集须”是聚集的意思，“集桐花”是聚集着桐树的花蕊，“集须”是聚集着梧桐树的花朵。“藻梁”是藻井的横梁，这里指有藻井装饰的房屋。整句意思是：聚集着梧桐树的花蕊，不去吃藻井装饰的房屋。这是说凤凰不吃这些。
第13句，伫看发丹咮，舜殿歌明康。“伫看”是期待的意思，“发丹咮”是形容凤凰将要孵化出幼雏了，“舜”是帝尧的名号，“殿”指殿堂，“明康”即圣明的君主。整句意思是：等待着看到凤凰生出幼雏，在舜帝的殿堂上歌唱盛世。这里是说等到凤凰生出幼雏后，将在舜帝的庙宇中歌唱盛世的美好时光。
【答案】
这首诗是一首咏物诗，描写了凤凰的美丽和高贵。诗人通过赞美凤凰来表达对美好事物的喜爱之情。
【赏析】
首联“英英赤文凤, 生此岷之阳”，诗人开篇便描绘出了一幅美丽的画卷。“英英”一词，形象地写出了凤鸟雄壮威武的形象特点，“色凤”，“生”字则表明了凤凰诞生于四川的南边这一地理环境。这里的“生”字表明凤凰是在自然环境中成长起来的。接下来两句进一步描写了凤凰的外貌特征和生活习性：“览辉孤竹根，振翼千仞冈”。诗人用“览辉”和“振翼”两个动词来表现凤凰美丽的姿态和优雅的动作。同时，也暗示了凤凰生活的环境和地位的尊贵。
第三联“德音乃鸑鷟, 下引鹓与凰”，这两句进一步赞美了凤凰的美德品质和高贵气质。其中，“德音”指的是凤凰所发出的声音，象征着凤凰的品德高尚；而“鸑鷟”则是指凤凰的叫声，寓意吉祥如意。这两句诗表达了诗人对凤凰这种美好事物的赞美之情。
接下来四联诗中，诗人继续运用生动的语言描绘出了凤凰的美丽和尊贵。第五联“承旗从华盖, 吹玉朝紫皇”，诗人通过夸张的修辞手法，描绘了凤凰乘坐华丽车辆的景象，同时也暗示了它的尊贵地位和神圣使命。最后两句诗中，诗人以设问的方式引出了主题：“顾瞻朱丘深，殆似阿阁长。”这两句诗不仅表达了诗人对凤凰美景的喜爱之情，也体现了他对美好事物的欣赏和向往。
最后两联诗中，诗人再次赞美了凤凰的美丽和尊贵。第六联“肯以令仪矩, 而使缯弋伤”，诗人通过对凤凰的赞美，表达了自己对美好事物的珍视和保护之心。而第七联则通过对比的方式，表达了诗人对现实社会的不满和批判。诗人认为，那些捕杀动物的人应该受到惩罚和制裁。
尾联中，诗人以设问的方式引出了主题：“集须集桐花, 食不食藻梁。”这两句诗既表达了诗人对凤凰生活习性的了解，也揭示了诗人对于现实社会的思考和担忧。诗人认为，我们应该尊重和保护这些美好事物，而不是肆意破坏和伤害它们。
全诗语言优美、形象生动，成功地塑造了一只美丽、尊贵且具有高尚品德的凤凰形象。同时，诗人通过赞美凤凰来表达了对美好事物的热爱和向往之情。