羡君须作缘坡竹，饱饭我诗声彻屋。
闭门不出动经旬，坐看禅房花柳簇。
却记冰霜动地时，半夜小园风折木。
一尊相对任浊清，三径闲行漫松菊。
长篇短句动盈轴，想像清香有馀馥。
问君何以得此妙，未润只缘山有玉。
我穷犹敢和君诗，不留和气满脐腹。
搜寻险韵少工夫，敢与诸公斗迟速。
这首诗由两部分组成，第一部分是和诗，第二部分是诗人的自序。
和诗的部分是：“羡君须作缘坡竹，饱饭我诗声彻屋。”这是对汪教授的赞美，他认为汪教授就像是那生长在山坡上的竹子一样，他的诗歌充满了力量和魅力，能够传遍整个屋子。
“闭门不出动经旬，坐看禅房花柳簇。”这是他对自己的生活方式的描述，他总是选择在家中，静静地坐着看着那些花柳簇拥着的禅房。
“却记冰霜动地时，半夜小园风折木。”这是他对过去的回忆，那些寒冷的夜晚，他曾经在小园中看到风吹断了树木。
“一尊相对任浊清，三径闲行漫松菊。”这是他对生活的态度，他总是喜欢与朋友一起喝酒，欣赏美丽的菊花和松树。
“长篇短句动盈轴，想像清香有馀馥。”这是他对诗歌的看法，他认为诗歌就像是一件充满香气的艺术品。
“问君何以得此妙，未润只缘山有玉。”这是他对汪教授的询问，他想知道汪教授是如何创作出这样的诗歌。
“我穷犹敢和君诗，不留和气满脐腹。”这是他对自己的态度，尽管自己贫穷，但他仍然敢于和汪教授进行诗歌的创作。
“搜寻险韵少工夫，敢与诸公斗迟速。”这是他对自己的评价，他认为自己在寻找诗歌的韵律上投入了足够的努力，并且敢于与其他人竞争。
自序的部分是：“羡君须作缘坡竹，饱饭我诗声彻屋。”这一句是诗人对汪教授的赞美。他认为汪教授就像是一种生长在山坡上的竹子，他的诗歌充满了力量和魅力，能够传遍整个屋子。
“闭门不出动经旬，坐看禅房花柳簇。”这一句是诗人对他自己的描述。他总是选择在家中，静静地看着那些花柳簇拥着的禅房。
“却记冰霜动地时，半夜小园风折木。”这句是对过去的回顾。他还记得在寒冷的冬天，那些风把树枝吹断的情景。
“一尊相对任浊清，三径闲行漫松菊。”这是诗人对于生活的描绘。他喜欢与朋友在一起喝酒，欣赏美丽的菊花和松树。
“长篇短句动盈轴，想像清香有馀馥。”这是诗人对诗歌的看法。他认为诗歌就像一件充满香气的艺术品。
“问君何以得此妙，未润只缘山有玉。”这是诗人对汪教授的询问。他想知道汪教授是如何创作出这样的诗歌。
“我穷犹敢和君诗，不留和气满脐腹。”这是诗人对自己的态度。他即使自己贫穷，仍然敢于和汪教授进行诗歌的创作。
“搜寻险韵少工夫，敢与诸公斗迟速。”这是诗人对自己的评价。他认为自己在寻找诗歌的韵律上投入了足够的努力，并且敢于与其他人竞争。