平章西事久仪图，朝有佥言帝曰俞。
竟识向来袁彦道，无忧今有管夷吾。
汉中席卷三秦定，卞子功成两虎俱。
根本所先能用蜀，况乘兴运即擒胡。
蜀备三边北最多，西南未易便包戈。
嗟哉作俑茶盐酒，久矣疲民战守和。
筑室道谋须勇决，养鱼沸鼎益烦苛。
归来便把中书笔，留与儿童日咏歌。
【注释】
①送閤学袁尚书帅蜀：饯别阁学（即官名）袁尚书出川。尚书，指尚书省。四川，今属四川省。
②平章西事：主持西部军事事务。久仪图：长久谋划。仪，通“宜”，考虑、筹划。
③朝有佥言帝曰俞：朝廷中有大臣建议皇帝同意他出川。佥，众议一致的意思。
④袁彦道：袁宏，字彦道，晋代人，曾任尚书郎、中书令等官职。
⑤管夷吾：管仲，春秋时齐大夫，曾辅助齐桓公成为霸主。
⑥汉中：地名，在今陕西省南部及甘肃省东部。三秦：古地区名。指关中一带。
⑦卞子：战国时赵将蔺相如。功成两虎俱：比喻双方势均力敌，难以分胜败。
⑧根本所先：指根本所在，关键所在。能用蜀：用兵四川。
⑨乘兴运：乘着胜利的势头。擒胡：平定边境少数民族。
⑩蜀备三边：指蜀地防备三面。北最多：指北边地势险要，兵力充足。
⑩西南未易便包戈：指西南地势平坦，容易用武力征服。
?嗟哉作俑：感叹制作陶俑（古代一种殉葬品）。茶盐酒：泛指战争。作俑，制陶器的人。
@筑室道谋须勇决：建立根据地的谋略需要勇敢决断。
⑩养鱼沸鼎益烦苛：煮鱼需火大才能煮熟，喻治理国家需多费心思。养鱼，比喻治理国事。沸鼎，比喻政治混乱。
@归来便把中书笔：回到成都就拿起笔写东西了。留与儿童日咏歌：留给孩子们天天朗读吟唱。中书笔，指翰林学士的笔。儿童，指作者的儿子。
【赏析】
此诗是送别阁学袁尚书出川之作。作者对这位即将出川去任尚书省职的阁学的出川表示祝贺并对其出川后的表现寄予厚望，同时也对出川后的蜀地情况提出了自己的看法。全诗以议论为主，夹杂着一些描写与抒情，语言流畅自然，富有文采。
首联起笔不凡，诗人开篇即点明袁尚书此次出川的目的和原因，表达了对这一举措的赞同。接着诗人进一步指出，朝廷中有大臣建议皇帝同意出川，这正体现了朝廷对此事的重视。
颔联两句，诗人通过赞美袁尚书过去的所作所为，来肯定他的能力和才干。同时，诗人也借此来表达他对这次出川之行的信心。
颈联两句，诗人通过描绘蜀地山川地理特点和战略形势，来说明蜀地对于国家的重要性。同时，诗人也借此表达了他对出川后蜀地形势的判断。
诗人以议论为主，夹杂着一些描写与抒情，语言流畅自然，富有文采。诗人通过对出川后蜀地情况的预测，表达了自己对此事的看法和期望。同时，诗人也借此表达了对这次出川之行的美好祝愿。