具茨四壁无斗储，载行书多常满庐。
胸中嵬垒几石渠，三箧补亡无复馀。
起居谁不解何如，校书著作虚诏除。
元元本本穷古初，雌黄付与金银车。
朅来穷山岁三徂，催科政拙民力苏。
黄童佩犊耕菑畬，戴白未见空欷歔。
焚香晏坐临绮疏，三年不识园中蔬。
迩来结屋聊卷舒，手抄平生未见书。
曼倩两目如悬珠，四十四万何多欤。
较公所得无锱铢，门生校雠谁与居。
我欲从公路郁迂，着鞭何时跨蹇驴。
不求奴饭马青刍，得公奇字归自娱。
【注释】
具茨老人读书寮：指作者居处。具茨山在洛阳西北，作者自号“具茨老人”。
四壁无斗储（储）：四壁皆空，没有一点存粮。
载行书（yun xing shu）多常满庐：携带的书很多，常常装满屋子。载（zài），携带。
胸中嵬垒（wéi lěi）几石渠：胸中积聚着许多学问。嵬垒，高大。几（jī）石渠，喻指石渠阁藏书丰富。
三箧补亡（qiè bǔ wáng）无复馀：用三个箱子补全了《尚书》的遗缺，其他书籍都已补齐，没有剩余。
起居谁不解何如：生活上谁又能了解得清楚呢？起居，日常生活。
校书著作虚诏除：担任校书、著述的工作，都是皇帝的任命，不是由个人申请而得到的。
元元本本（yuán yuán běn běn）穷古初：从最基本的东西开始，追溯到最初时期。元元，最基本的东西，泛指事物的根本和源头，这里指古代。
雌黄付与金银车（cí huáng fù yǔ jīn yín chē）：把黄色的颜料交给金银制成的车来使用。
朅（qiè）来（jué lái）：不久。朅，通“辄”，不久。
催科：催促征收赋税。政拙（zhà）：政治不完善，不精明。
黄童佩犊耕菑畬（shēn）：黄童，年轻的童子；犊，小牛；菑、畬，两种农作。指农夫耕田种地。
戴白未见空欷歔（xī xū）：头发花白还没有见过什么，只是叹息不已。戴白，形容人已年老。见（xiàn），见到。
焚香晏坐临绮疏（lín qǐ shū）：在华丽的席子上焚香静坐。晏坐，安坐。绮疏，精美的竹席。
不识园中蔬（shú）：不了解园中的蔬菜种类。
迩来结屋聊卷舒（nì lái jié wū liáo juǎn shū）：最近盖了房子勉强可以休息一下。结屋，盖房。
手抄平生未见书（shǒu shāo píng shēng wèi shū）：自己亲手抄写生平未见过的书籍。手抄，亲手抄录。
曼倩两目如悬珠（màn qiàn liǎng mù rú xuán zhū）：司马相如眼睛像悬挂的珠子一样明亮。
四十四万何多欤（sì shí sì wàn hé duō yú）：为什么有四十四万个呢？四十四万，指司马相如的才气。
较公所得无锱铢（jiào gōng suǒ de wú zī zhuó）：比起司马相如来差得太远了。较公，比喻司马相如。锱铢（zī zhuó），重量极小的钱。
门生校雠谁与居（mén shēng jiào chóu shuí yǔ jū）：我的门生和校雠的人，又有谁能和我在一起呢？校雠，校核文字。
我欲从公路郁迂（wú dòng cóng lù guō yū）：我想跟随司马相如的道路，曲折迂回地前进。路，指仕途之路。
着鞭何时跨蹇（jiàn）驴（liú）：什么时候才能骑马跨驴，畅游四方呢？着鞭，骑着鞭子。蹇驴，跛脚的驴子，借指官场生涯。
不求奴饭马青刍（dū bù gōng fàn mǎ qīng chóu）：不贪图奴仆般的饭食，也不追求马匹般的饲料。青刍，喂马的好饲料。
得公奇字归自娱（dé gōng qí zì wú yú）：得到司马相如的珍贵字画，自己欣赏。
【赏析】
这首诗是作者晚年退居故里后所作。诗中抒发了诗人对司马相如的崇敬和向往之情，表达了作者渴望得到司马相如作品的愿望。
此诗首句说“具茨山四壁空无斗储”，说明作者家贫，无物储藏。次句言“书多常满庐”，说明家中虽贫，但藏书颇丰，足以为乐。第三句以“胸中嵬垒几石渠”形容其学识渊博，第四句又以“三箧补亡无复余”说明自己虽已将《尚书》等重要典籍补足，其他书籍也都补全，但仍然感到不足。第五、六两句则说“起居谁复解何许”，“校书著作虚诏除”，意思是生活上谁又能了解得清楚呢？校书、著述的工作，都是皇帝的任命，不是由个人申请而得到的。第七句说“元元本本穷古初”，“雌黄付与金银车”，意谓从最基本的东西开始，追溯到最初时期，把黄色的颜料交给金银制成的车来使用。这是说把最珍贵的知识都奉献给了国家。第八句说“朅来穷山岁三徂（chù，同“去”）”，意思是不久之后又回到山里去了。第九句说“催科政拙民力苏”，意思是虽然政治不完善，不精明，但百姓的生活还是恢复了。第十句又说“黄童佩犊耕菑畬(shī)”，意思是年轻的童子，小牛，农夫们正在耕地种地。第十一句说“戴白未见空欷歔(xī xū)”，意思是头发花白还没有见过什么，只是叹息不已。第十二句说“焚香晏坐临绮疏”，意思是在华丽的席子上焚香静坐。第十三句说“不识园中蔬”，意思是不了解园中的蔬菜种类。第十四句说“迩来结屋聊卷舒”，意思是最近盖了房子勉强可以休息一下。第十五句说“手抄平生未见书”，意思是自己亲手抄写生平未见过的书籍。第十六句说“曼倩两目如悬珠”，意思是司马相如眼睛像悬挂的珠子一样明亮。第十七句说“四十四万何多欤”，意思是为什么有四十四万个呢？第十八句说“较公所得无锱铢”，意思是比起司马相如来差得太远了。第十九句说“门生校雠谁与居”，意思是我的门生和校雠的人，又有谁能和我在一起呢？第二十一句说“我欲从公路郁迂”，意思是我想跟随司马相如的道路，曲折迂回地前进。第二十二句说“着鞭何时跨蹇驴”，意思是什么时候才能骑马跨驴，畅游四方呢？第二十三句说“不求奴饭马青刍”，意思是不贪图奴仆般的饭食，也不追求马匹般的饲料。第二十四句说“得公奇字归自娱”，意思是得到司马相如的珍贵字画，自己欣赏。
诗人以“具茨老人读书寮”起兴，既点明自己的身份、地位及生活状态，又表明自己对知识的渴求。接下来，诗人通过一系列丰富的意象，描绘出一幅充满诗意的画面：从居所的简陋写到藏书之多；从生活的艰辛写到学术成就的巨大；从对知识的渴望写到对生活的无奈；从对政治的不满写到对社会现状的认识；最后，诗人以对美好未来的憧憬收束全文。整首诗既有强烈的主观色彩，又不乏客观真实，充分展示了诗人的人格魅力。