世路既如此，皇皇欲何之。
闭门事古学，妙处倘可窥。
欣然或会心，俯仰得自怡。
先生惠终教，勿作门墙麾。
谢久轩蔡先生惠墨九首
世路既如此，皇皇欲何之。
闭门事古学，妙处倘可窥。
欣然或会心，俯仰得自怡。
先生惠终教，勿作门墙麾。
释义：
世间的道路已经如此艰难，我急切地想要去往何处？
我选择关门闭户，专心研究古代的学问，希望在这其中找到一些精妙之处，能够有所领悟。
有时我会感到欣喜，有时又感到沮丧，但我始终能够在其中找到一份属于自己的安宁与快乐。
蔡先生您的教诲，我深感受益匪浅，但请不要把我当成您家门前那道高高的围墙。
注释：
- 世路：世间的道路。
- 皇皇：形容急迫不安的样子。
- 事古学：研究古代的学问。
- 妙处：精妙之处。
- 欣然：高兴的样子。
- 俯仰：指上下左右。这里用来形容心情舒畅、自在愉快。
- 自怡：自己感到快乐和满足。
- 终教：最终的教诲。
赏析：
这首诗是诗人对蔡先生的一封信，表达了他对蔡先生教诲的感激之情。诗人通过描绘自己内心的感受和思考，展现了自己的人生观和价值观。诗中的语言简洁明了，充满了哲理和智慧。同时，诗人也表现出了对人生道路的迷茫和困惑，以及对古人学问的敬仰和追求。整首诗情感真挚，意境深远，给人以深刻的印象。
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