援手遗嫠难，酬心乐泮恩。
凄凉投辖井，慨叹给孤园。
艺槚平居近，攀松永慕敦。
流年驹过隙，不辱付诸昆。
我们来逐句解读这首诗：
援手遗嫠难 - 这句诗的意思是“在困境中伸出援手”，这里的“嫠”指的是寡妇，“遗”是给予的意思，整个诗句表达了对那些处于困境中的女性（寡妇）的关怀与帮助。
酬心乐泮恩 - “酬”在这里可以理解为回报、感激，而“乐”是快乐、满意的意思。这句诗意味着为了感谢对方（恩人）的帮助而感到由衷的快乐和满足。
凄凉投辖井 - “凄凉”描绘了一种孤独和悲伤的氛围，而“投辖井”则是一个典故，表示一种绝望或无奈的情绪，这里可能是比喻那些处于绝境中的人们的处境。
慨叹给孤园 - “慨叹”表达了感慨或哀叹的情感，“给孤”通常指孤儿，这里可能是指失去亲人的孤儿，整个诗句反映了对这些不幸遭遇的同情。
艺槚平居近 - “艺”在这里可以理解为栽培或培养，“槚”是一种树名，也常被用来比喻人才。这句诗意味着在平凡的日子里也能培养出杰出的人才。
攀松永慕敦 - “攀松”比喻不断追求，而“永慕敦”则表达了对高尚品德的追求。这句诗可能寓意着无论在什么时候都应保持高尚的品德。
流年驹过隙 - “流年”指的是时间流逝，“驹过隙”形容时间的飞逝如同箭一般快。这句诗强调了时间的宝贵和短暂。
不辱付诸昆 - “不辱”意味着不辜负、不受委屈，而“付诸昆”则是将某种希望寄托于下一代。这句诗传达了一种对未来的期望和对孩子成长的祝福。
接下来是每一句的译文：
- 在艰难时刻伸出援助之手。（在困境中伸出援手）
- 我以感激的心享受你的恩惠。（为了感谢对方的帮助而感到高兴）
- 我感到凄凉，就像投向井口一样。（表达了一种深深的孤独和悲伤）
- 我感慨万千，对于孤儿院的人充满同情。（对那些失去亲人的孤儿表示同情）
- 我在平凡的生活中培育人才。（在平凡的生活中也能培养出色的人才）
- 我永远追求高尚的品德。（永远保持着高尚的品德）
- 时间如同箭一般快速流逝。（时间的流逝非常迅速）
- 我不会辜负你对我的期待。（不会辜负对你的期望）
- 我将这种期待寄托在我的孩子身上。（将自己的期望和梦想传递给下一代）
赏析：
这首诗通过一系列生动的画面和情感，展现了作者对人生哲理的深刻理解和感悟。诗人以简洁的语言表达了自己对于人生的理解，无论是面对困境时的互助精神，还是对孤儿的同情，都体现了人性中的善良和温暖。同时，诗人还表达了对教育的重视，以及对未来孩子的期待和信任。整首诗情感真挚，语言质朴，充满了生活的气息和个人的思考。