援手遗嫠难,酬心乐泮恩。
凄凉投辖井,慨叹给孤园。
艺槚平居近,攀松永慕敦。
流年驹过隙,不辱付诸昆。

我们来逐句解读这首诗:

  1. 援手遗嫠难 - 这句诗的意思是“在困境中伸出援手”,这里的“嫠”指的是寡妇,“遗”是给予的意思,整个诗句表达了对那些处于困境中的女性(寡妇)的关怀与帮助。

  2. 酬心乐泮恩 - “酬”在这里可以理解为回报、感激,而“乐”是快乐、满意的意思。这句诗意味着为了感谢对方(恩人)的帮助而感到由衷的快乐和满足。

  3. 凄凉投辖井 - “凄凉”描绘了一种孤独和悲伤的氛围,而“投辖井”则是一个典故,表示一种绝望或无奈的情绪,这里可能是比喻那些处于绝境中的人们的处境。

  4. 慨叹给孤园 - “慨叹”表达了感慨或哀叹的情感,“给孤”通常指孤儿,这里可能是指失去亲人的孤儿,整个诗句反映了对这些不幸遭遇的同情。

  5. 艺槚平居近 - “艺”在这里可以理解为栽培或培养,“槚”是一种树名,也常被用来比喻人才。这句诗意味着在平凡的日子里也能培养出杰出的人才。

  6. 攀松永慕敦 - “攀松”比喻不断追求,而“永慕敦”则表达了对高尚品德的追求。这句诗可能寓意着无论在什么时候都应保持高尚的品德。

  7. 流年驹过隙 - “流年”指的是时间流逝,“驹过隙”形容时间的飞逝如同箭一般快。这句诗强调了时间的宝贵和短暂。

  8. 不辱付诸昆 - “不辱”意味着不辜负、不受委屈,而“付诸昆”则是将某种希望寄托于下一代。这句诗传达了一种对未来的期望和对孩子成长的祝福。

接下来是每一句的译文:

  • 在艰难时刻伸出援助之手。(在困境中伸出援手)
  • 我以感激的心享受你的恩惠。(为了感谢对方的帮助而感到高兴)
  • 我感到凄凉,就像投向井口一样。(表达了一种深深的孤独和悲伤)
  • 我感慨万千,对于孤儿院的人充满同情。(对那些失去亲人的孤儿表示同情)
  • 我在平凡的生活中培育人才。(在平凡的生活中也能培养出色的人才)
  • 我永远追求高尚的品德。(永远保持着高尚的品德)
  • 时间如同箭一般快速流逝。(时间的流逝非常迅速)
  • 我不会辜负你对我的期待。(不会辜负对你的期望)
  • 我将这种期待寄托在我的孩子身上。(将自己的期望和梦想传递给下一代)

赏析:
这首诗通过一系列生动的画面和情感,展现了作者对人生哲理的深刻理解和感悟。诗人以简洁的语言表达了自己对于人生的理解,无论是面对困境时的互助精神,还是对孤儿的同情,都体现了人性中的善良和温暖。同时,诗人还表达了对教育的重视,以及对未来孩子的期待和信任。整首诗情感真挚,语言质朴,充满了生活的气息和个人的思考。

阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体),仅供学习参考。 用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权,请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。