不能送君行，强题送君诗。
诗中有鄙语，不是离别辞。
君长不五尺，气若千丈蜺。
谈经掩众口，论道惊群儿。
况君擅才华，文若老吏为。
刚肠乏软语，面折不我随。
人尝论君材，照坐珊瑚枝。
畴能论君心，清静如摩尼。
奈何三十六，未免州县卑。
君装赴国门，仆瘦病马羸。
太仓幸可籴，穷达慎所之。
儒冠易感慨，华屋难伸眉。
纷纷儿女曹，足令壮士悲。
工部贪采药，汉老甘茹芝。
不逢方外人，勿吐胸中奇。
这首诗是唐代诗人杜甫所作，内容如下：
送王君仪北归
不能送君行，强题送君诗。
译文：我无法亲自送你离开，只好勉强写一首诗送给你。
诗句和译文逐一对应，注释如下：
- 不能送君行：无法亲自送你离开。
- 强题送君诗：勉强写了一首诗送给你。
赏析：这是一首赠别诗，表达了作者对友人离别的不舍之情。
- 诗中有鄙语，不是离别辞。
译文：诗中有不恭敬的言辞，不是离别时的告别辞。
注释：鄙语，指不恭敬或不礼貌的话语。
赏析：此句表达了作者对友人的尊重，希望对方能以恭敬的态度对待自己。
- 君长不五尺，气若千丈蜺。
译文：您身高不足五尺，气势却像千丈长的彩虹一样壮观。
注释：五尺，古代长度单位，一尺约等于现代的0.3米。
气若千丈蜺，形容人的气势宏伟如彩虹般壮丽。
赏析：此句用夸张的修辞手法，赞美了友人的气概非凡。
- 谈经掩众口，论道惊群儿。
译文：谈论经典时，众人闭口不言；讲述道理时，众人纷纷惊叹不已。
注释：经，指经典著作。
掩众口，使众人沉默不语。
论道惊群儿，使众人为之惊叹不已。
赏析：此句展现了友人的高超学问和卓越才能，使他在众人中独树一帜。
- 况君擅才华，文若老吏为。
译文：何况您有卓越的才华，文采就像老练的官吏那样娴熟。
注释：擅才华，拥有出众的才华。
文若老吏为，文采如同老练的官员那样熟练。
赏析：此句进一步强调了友人的文学才华，表达了对其才华的赞赏之情。
- 刚肠乏软语，面折不我随。
译文：性格刚烈，说话直接，不愿意顺从他人。
注释：刚肠，指性格刚直不阿。
乏软语，缺乏柔和的话语。
面折，当面指责。
不我随，即“不随”，意为不依从我的意思。
赏析：此句表达了作者对友人性格特点的认识，同时也透露出他们之间可能存在的冲突。
- 人尝论君材，照座珊瑚枝。
译文：人们常常评论您的才干，就像照亮座位的珊瑚树枝条一样灿烂夺目。
注释：照座珊瑚枝，比喻人才出众，令人瞩目。
赏析：此句再次赞美了友人的才干，同时也表达了作者对友人的敬仰之情。
- 畴能论君心，清静如摩尼。
译文：谁能理解您的心情，您的心灵如此清净，就像摩尼珠一样明亮透亮。
注释：清静如摩尼，形容心灵纯净无瑕，如同明亮的摩尼珠一样。
赏析：此句再次赞美了友人的高洁品质，表达了对他们人格魅力的钦佩。
- 奈何三十六，未免州县卑。
译文：可惜您才高八斗，却不得不屈居在州县之地。
注释：奈何三十六，表示无奈、惋惜。
未免州县卑，意为不能在更高的职位上施展才华。
赏析：此句反映了当时社会的现实状况，也表达了对友人命运的同情与惋惜。
- 君装赴国门，仆瘦病马羸。
译文：您带着盛装前往国门，我却因病消瘦、病弱不堪。
注释：国门，指国家边境的门楼。
仆瘦病马羸，我因生病而瘦弱无力。
赏析：此句描绘了两人在离别之际的不同境遇，突出了彼此之间的差异和无奈。
- 太仓幸可籴，穷达慎所之。
译文：幸好还有地方可以买粮自给，无论贫穷还是富有，都要谨慎行事。
注释：太仓，古代储存粮食的地方。
籴，购买粮食。
穷达，指贫穷或富有。
慎所之，谨慎选择自己的道路。
赏析：此句反映了作者对自己生活困境的担忧与无奈，同时也提醒人们要珍惜生活、谨慎行事。
- 儒冠易感慨，华屋难伸眉。
译文：戴上儒帽容易感慨万千，居住在华丽的房屋也难以舒展眉头。
注释：儒冠，指儒士的帽子，象征着儒家学者的身份。
华屋，指豪华的房屋，代表着富贵的生活。
感慨万千，内心充满感慨。
舒展眉头，摆脱束缚、压抑的情绪。
赏析：此句表达了作者对现实生活的无奈与感慨，同时也揭示了社会现实对人们精神世界的影响。
- 纷纷儿女曹，足令壮士悲。
译文：这些争权夺利的人，足以让壮志未酬的男子为之悲愤。
注释：儿女曹，指那些争权夺利的人。
足令壮士悲，足以让有抱负的男子感到悲哀。
赏析：此句揭示了当时社会政治斗争的残酷无情，也让作者对于理想与现实的落差感到无奈与悲伤。同时，这也反映了作者对于社会现实的深刻洞察和批判意识。