萍彩日相鲜，柳绵时暗度。
无风亦生凉，有月助奇趣。
偶来独坐时，爱此那能去。
【解析】
此题考查诗歌的内容、思想情感以及艺术手法。注意通读全诗，理解诗意，体会诗歌所表达的作者的思想感情，并结合诗句体会诗歌的表现手法。本题主要考查对诗句中重要词语的理解与分析能力。题干要求“赏析”，这是考核古典诗歌的常见题型，答题时要注意结合诗歌的内容和思想情感来分析。本题属于炼字型题目，要求考生赏析“凉”的意思，考生可以抓住关键词“无风亦生凉，有月助奇趣”，体会诗人在寂静的夜晚独坐时的心境。
【答案】
译文：
萍草浮彩日相映生辉，柳絮飘落暗度寒秋。
没有风的时候也感到清凉舒适，有月光相伴更觉得有趣奇妙。
偶尔来到这个小亭独自坐着，喜爱此地哪里舍得离去？
注释：
萍：浮在水面上的草；彩：色彩鲜艳；相鲜：相互映照；柳绵：《诗·秦风·蒹葭》“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”毛传：“芦苇长而白者，曰蒹葭，其茎谓之萧。”《诗·秦风·蒹葭》“蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。”毛传：”葭茎长而白者曰蒹葭，其茎谓之萧。”《文选》李善注引张揖说：“萧，芦也。”《诗·齐风·著》：“彼采萧兮，一日不见，如三秋兮。”毛传：”萧，芦苇也。一采萧而不见，则思见三秋也。”“蒹”“葭”皆指芦苇。“碧”：绿的颜色。
赏析：
这首诗是写景诗。从首二句看，诗人似乎只抓住了景物本身的特点，但细加品味，就会发现诗人在描写景物的同时，也融入了自己的主观情意。前两句写景色，后两句写情意。“日相鲜”，“时暗度”，写的是景物，然而“无风亦生凉”、“有月助奇趣”，这两句诗却蕴含着诗人的感情。“凉”在这里既指自然环境给人的感受，也指诗人内心的感受。
首联先写景后抒情，景中有情，情融于景，景情交融。颔联“无风亦生凉，有月助奇趣”两句紧承首联，写诗人独处时的感受。他看到“萍”“柳”，感受到大自然的魅力，内心十分愉悦。颈联进一步点出“凉”和“趣”这两个关键词。尾联点明题旨，表明自己独居筠坞时，爱这里的风景胜过一切。诗人用“凉”和“趣”两个词来表现自己的内心感受是十分恰当的。
这首诗写景状物，情景交融；写景时寓情于景，抒情时借景抒情，情景之间互相渗透，互相融合，达到了情景一体的境界。
五言绝句一般每句五言，但也有四言、六言、七言甚至更多字数的，称为杂言、多言或长句。五言绝句一般是四句八句最多，最少的只有两句，所以又称为四句绝、八句绝等。五言绝句每句五个字，共有20个字；七言绝句每句七个字，共有30个字。