善端谁独无,所化有兰鲍。
时容拜床下,孺子似可教。
山川顿修阻,心折东去棹。
徘徊堤柳春,帆腹风欲饱。
注释:
- 善端谁独无,所化有兰鲍。
释义:谁能说善始者没有过失误策,但最终都像兰花和鲍鱼一样有所成就呢?
- 时容拜床下,孺子似可教。
释义:你(指郑严)年轻有为,恭敬地侍奉我,似乎可以教导。
- 山川顿修阻,心折东去棹。
释义:山川之间突然变得险峻崎岖,令人感叹东行之舟的离去。
- 徘徊堤柳春,帆腹风欲饱。
释义:在堤岸上徘徊,看着春天的柳树,心中想着那即将远航的船帆,仿佛要被大风充满。