盘诰通凡民，风雅出贱隶。
后世诸老生，怀疑以没世。
喧呶挟训诂，洋溢满天地。
多闻岂无取，大义恐憔悴。
譬彼医之工，用药不相比。
未足以愈病，或者反致祟。
我欲刊众讹，引之于平易。
当世无圣人，谁其哀此志。
【注释】
盘诰：泛指帝王的诏令和文告。通：广泛传布。风雅：指《诗经》中的《国风》和《雅》诗。贱隶：地位低微的人。疑：怀疑。没世：一生，终身。喧呶：喧闹嘈杂。挟：夹杂，掺杂。训诂：古代文字音义的解释。洋溢：充满。多闻：博闻。大义：主要的道理，大的原则。憔悴：衰败萎靡。譬：比喻。医：医生。工：精通。用：用药。比：比较。平易：简易通俗。哀：怜惜。
【赏析】
此诗是杜甫对当时“俗学”和“老生”（即儒家学者）所持的繁琐的经义、训诂之学的讽刺。
首联说：皇帝的诏书，像《尚书》《周礼》之类的典籍，广泛地流传于民间；而像《风》、《雅》等诗歌，则产生在那些地位低下的人中。《尚书》《周礼》之类典籍，是古代帝王的诏书，所以称为“盘诰”；而《风》、《雅》，则是古代民歌，所以称为“风雅”。这些著作，是古代帝王向臣民传达政令和施教化用的，因此被广泛地流传于民间；但是，《风》、《雅》二诗，却是出自那些地位低下的人之手，因此被称之为“贱隶”。这两句诗，一方面表达了作者对当时“俗学”轻视“贱隶”的愤慨，另一方面也表现了他对下层民众生活状况的关注。
颔联说：后世的那些儒家学者，总是怀疑《风》、《雅》二诗是圣人所作；他们怀疑的原因，是因为《风》、《雅》二诗与他们的学说不合，他们认为这些著作不能说明孔子的思想主张。这里，杜甫用辛辣的语言，揭露了这些儒者的虚伪面目，表达了自己对此的不满。
颈联说：这些儒者，总是喜欢用繁缛的训诂来解释《风》、《雅》二诗，自以为能够阐明其中的含义；然而，实际上却只能使人们感到困惑，不能真正理解其中的真意。这两句诗，既批评了儒者的学问水平不高，又表达了自己对于这种学问的厌恶之情。
尾联说：我打算把《风》、《雅》二诗简化为通俗易懂的文字；这样，那些没有文化的人也能够理解其中的意思。然而，由于当时的社会环境，并没有出现这样的人才，因此，我感到非常遗憾。这几句诗，既是对当时社会环境的批判，又是对自己的一种自谦之言。
以议论入诗的方式，对当时社会上流行的“俗学”和“老生”的繁琐之学进行了深刻的批判。其思想内容，既有对下层民众生活状况的关注，又有对上层社会虚伪面目的揭示；其艺术手法，既有对儒家学者的讽刺，又有自我谦虚之意。