三百年前茅屋歌，谁其继者茅斋铭。
杜陵忧世何其切，鹤山观物何其精。
两诗妙处均不朽，吾能合异融其真。
绮栊雕宇贮豪士，此岂有意矜吾民。
从来大庇天下手，乃在茅栋茨檐人。
请君观铭验吾德，复来歌义充吾仁。
庶几体用归一贯，二老可作当欣欣。
【解析】
本题考查考生鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。解答此类题目，要逐句疏通，逐层分析，仔细品味，理解诗中蕴含的思想感情，同时还要把握诗句的意境特点，体会诗人表达的感情。
题赵致道茅斋
三百年前茅屋歌，谁其继者茅斋铭。
杜陵忧世何其切，鹤山观物何其精。
两诗妙处均不朽，吾能合异融其真。
绮栊雕宇贮豪士，此岂有意矜吾民。
从来大庇天下手，乃在茅栋茨檐人。
请君观铭验吾德，复来歌义充吾仁。
庶几体用归一贯，二老可作当欣欣。
【译文】
三百六十年前的茅屋之歌，谁继承它的茅斋之铭。
杜甫忧虑国事多么深切，范成大观察事物多么精到。
这两首诗的妙处都流传不朽，我能够把它们合为一首来表现真理。
华丽的门楼雕梁画栋，贮养豪侠之士，这不是有心夸耀平民百姓啊！
自古以来有能庇护天下的圣手，那就在于茅屋茨檐之中的人啊！
请你观赏这首铭文验证我的德行，再来吟唱这首《茅斋歌》充实我仁义之心。
希望我的体用归于一致，两位老人可作欣慰欣慰。
【赏析】
这首诗是诗人赵子昂为好友范成大所书《茅斋铭》所写的跋语。范成大字幼度，号石湖居士，浙江苏州人，宋理宗嘉泰年间进士，官至参知政事，兼权兵部尚书，封益国公，谥号文靖。他一生宦迹南北，游历四方。曾从陆游学诗，与杨万里、陆游等唱和甚多，又与杨万里、朱熹、尤袤等有密切往来。《四库全书总目提要》谓其“文章富赡典重”。范成大在南宋时期是一个具有重要影响的文学家。他的诗文在当时就享有很高的声望和影响。元代以后，范成大的诗文更是受到推崇，成为后世学者研究南宋历史文化的重要资料。赵子昂是宋代文人，生活在北宋末年，当时范成大已经是一位颇有声名的文人了。赵子昂在这首诗里对范成大表示了崇高的敬意，称赞他的学问深厚，道德高尚，并且对他在南宋时期的政治活动给予充分肯定。
全诗共八句，每一句都有丰富的内容，下面分别加以解释：
一、首句“三百年前茅屋歌”，是说范成大曾经在三百年前写过《茅斋铭》。这句诗表明作者对范成大的评价是很高的，认为范成大是一位有学问、有修养的文学家。
二、第二句“谁其继者茅斋铭”，意思是：现在还有谁能继承范成大的《茅斋铭》呢？这里含有两层意思：一是说范成大的作品至今仍然流传着；二是说作者自己也有继承范成大的《茅斋铭》的愿望。
三、第三句“杜陵忧世何其切”，意思是：杜甫（字子美）担忧国事是多么深切啊！这两句诗的意思是说，杜甫关心国家大事，忧心忡忡。
四、第四句“鹤山观物何其精”，意思是：范成大便像鹤那样善于观察事物呀！这是说范成大观察事物十分准确，很有眼光。
五、第五句“两诗妙处均不朽”，意思是：杜甫的《茅斋铭》，范成大的《茅斋铭》，两者都写得非常好，都是不朽之作啊！
六、第六句“吾能合异融其真”，意思是：我能够把范成大和杜甫不同的地方结合起来，融会贯通，使两者达到一个统一的真理呀！这里的意思是说，作者能够取长补短，融合两种不同的思想精华，形成自己的思想体系。
七、第七句“绮栊雕宇贮豪士”，意思是：华丽的门楼雕梁画栋，贮养豪侠之士呀！这两句诗的意思是说，范成大在美丽的环境里，能够结交许多志同道合的朋友。
八、第八句“此岂有意矜吾民”，意思是：难道范成大有意炫耀给平民百姓看吗？这句话的意思是说，范成大不是有意炫耀给老百姓看的，而是真心实意地为人民服务的。
九、第九句“从来大庇天下手”，“天下”指天下百姓。意思是：范成大历来是关心爱护天下百姓的人哪！
十、第十句“乃在茅栋茨檐人”，意思是：真正关心爱护人民的是那些住在茅屋下、住在草堂上的人啊！这句话的意思是说，那些生活在最基层的劳动人民才是真正的英雄好汉。
第十一、第十二句“请君观铭验吾德”，意思是：请你观看这篇铭文来验证我的品德呀！这里说的是作者要求读者通过阅读范成大的《茅斋铭》来检验一下作者自己的品德。
十三、第十三句“复来歌义充吾仁”，意思是：如果有必要，我愿意再唱这首歌来证明一下我的仁义之心啊！这两句诗的意思是说，作者愿意以歌声来证明他的仁义之心，来表达他对国家的热爱之情。
十四、第十四句“庶几体用归一贯”，意思是：希望我的道德修养和行为实践都能够统一于一个准则啊！这里的意思是说，作者希望他的思想和行动都能达到一定的境界。
十五、第十五句“二老可作当欣欣”，意思是：两位前辈可以为我们做出榜样，使我们感到高兴啊！这句话的意思是说，两位前辈是值得我们学习的榜样，我们应该向他们学习。
十六、最后一句“庶几体用归一贯”，意思是：希望我的道德修养和行为实践都能够统一于一个准则啊！这句诗的意思是说，作者希望他的思想能够达到一种境界。
十七、最后两句“二老可作当欣欣”，意思是：两位前辈可以为我们树立起榜样，让我们感到欣喜啊！这句诗的意思是说，两位前辈是我们的楷模，我们应该向他们学习。