风声如翻涛,雨点如撒菽。
皇天念此老,一为洗烦促。
呼童取短檠,聊展旧书读。
凄然对孤影,感叹衰鬓秃。
兀如老病马,关河久在目。
伏枥虽已疲,连云思苜蓿。

【解析】

本题考查鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。解答此类题目,首先要认真研读诗歌内容,然后仔细辨识选项中是否有对诗歌的解读的错误。诗歌鉴赏的选择题对整个诗歌的综合理解和分析,即考核诗句的含义、诗句的手法还考核诗歌的情感,注意结合诗歌的内容进行分析。本题要求考生对这首诗进行赏析,这是考查诗歌的写作技巧。此题的考点是鉴赏作品的形象、语言和表达技巧。形象包括塑造形象和表现形象。表现形象主要是从人物的动作、行为以及肖像、心理等角度进行描绘,以表现人物的性格特征、精神面貌或内心世界;表现形象主要是借助景物描写来表现人物的精神面貌或内心世界。表现技巧主要包括:烘托、对比、反衬(正衬)、以小见大、借景抒情、寓情于景、托物言志等等,常见的艺术手法有衬托、对比、渲染、烘托、想象、联想、照应、抑扬、以小见大、欲扬先抑、卒章显志等。答题时既要指出用了何种手法,又要分析好这种手法是如何增强作品的表现力的。

【答案】

译文:

狂风呼啸如翻江倒海般,雨点打在屋瓦上犹如撒菽。皇天可怜我年迈多病的老人啊,一洗烦忧让我心情愉快。

我唤童儿拿灯取来,打开旧书慢慢阅读。孤独一人面对自己的身影,心中感叹自己的头发已白了。

我如同那老病之马一样,关河险阻都历历在目,但我已经疲倦不堪,连云边草场的苜蓿我都思念不已!

赏析:

首联,风声如翻涛,雨点如撒菽,写雨中的自然景象,为下文作铺垫。“皇天”二字暗含作者自叹身世之感,表现出他的孤苦无依之情。

颔联两句互文复沓,前句说“皇天念此老”,后接“一为洗烦促”,意指皇帝念其老态,故赐他一个闲职,使他得以摆脱烦忧。“皇天”指皇帝的意思。“一为”意为“就”,“洗烦促”即解除烦恼,让老人感到轻松自在。

颈联,写诗人因得到赦免而喜悦之情。“呼童”两句,诗人唤来孩童,取出短檠(灯台),点亮灯光,展开旧书,独自阅读起来。这两句诗写出了诗人内心的孤独和无奈。

写诗人独坐书房,面对孤影,感慨人生易老,白发难留,表达了对时光流逝的哀叹。“兀如”二字用得极为贴切,既写出了他身体上的不适,又暗示了他精神上的痛苦。“老病”一词直接表明了他的身体状况,而“马”字则暗示了他年岁已高,身体虚弱。“久在目”则表示他对故乡关河的眷恋之情。“伏枥虽已疲,连云思苜蓿”一句,既表达了诗人对关河的思念之情,又透露出他对故乡生活的向往之情。

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