群儿鞭笞学官府,翁怜痴儿傍笑侮。
翁出坐曹鞭复呵,贤于群儿能几何。
儿曹相鞭以为戏,翁怒鞭人血流地。
等为戏剧谁后先,我笑谓翁儿更贤。

【解析】

本题考查学生对诗歌综合赏析能力。此类题目解答时一般要先指出诗句在诗中的句子位置,然后结合全诗的内容和作者的思想情感来回答,一般的答题步骤如下:第一步,指出诗句在诗中的位置;第二步,指明诗句的内容;第三步,分析诗句的内容和思想情感;第四步,指出诗句在诗中的作用和表达效果。此题要求学生先指出每句诗的句式,并指出“我笑谓翁儿更贤”一句中的关键词语,然后进行赏析。

【答案】

示例:

有感三首

群儿鞭笞学官府,翁怜痴儿傍笑侮。

翁出坐曹鞭复呵,贤于群儿能几何?

群儿相鞭以为戏,翁怒鞭人血流地。

等为戏剧谁后先, 我笑谓翁儿更贤。

注释:

①群儿:一群孩子。②怜:怜悯。③傍:靠近。④坐曹:坐衙。⑤何几何:有多少呢?⑥戏:玩耍。⑦嗟:感叹词。⑧尔:你。

赏析:

这首诗反映了当时封建社会儿童的残酷现象。诗人用对比手法,揭露了封建统治阶级对儿童的野蛮压迫。

阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体),仅供学习参考。 用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权,请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。