群儿鞭笞学官府,翁怜痴儿傍笑侮。
翁出坐曹鞭复呵,贤于群儿能几何。
儿曹相鞭以为戏,翁怒鞭人血流地。
等为戏剧谁后先,我笑谓翁儿更贤。
【解析】
本题考查学生对诗歌综合赏析能力。此类题目解答时一般要先指出诗句在诗中的句子位置,然后结合全诗的内容和作者的思想情感来回答,一般的答题步骤如下:第一步,指出诗句在诗中的位置;第二步,指明诗句的内容;第三步,分析诗句的内容和思想情感;第四步,指出诗句在诗中的作用和表达效果。此题要求学生先指出每句诗的句式,并指出“我笑谓翁儿更贤”一句中的关键词语,然后进行赏析。
【答案】
示例:
有感三首
群儿鞭笞学官府,翁怜痴儿傍笑侮。
翁出坐曹鞭复呵,贤于群儿能几何?
群儿相鞭以为戏,翁怒鞭人血流地。
等为戏剧谁后先, 我笑谓翁儿更贤。
注释:
①群儿:一群孩子。②怜:怜悯。③傍:靠近。④坐曹:坐衙。⑤何几何:有多少呢?⑥戏:玩耍。⑦嗟:感叹词。⑧尔:你。
赏析:
这首诗反映了当时封建社会儿童的残酷现象。诗人用对比手法,揭露了封建统治阶级对儿童的野蛮压迫。