群儿鞭笞学官府，翁怜痴儿傍笑侮。
翁出坐曹鞭复呵，贤于群儿能几何。
儿曹相鞭以为戏，翁怒鞭人血流地。
等为戏剧谁后先，我笑谓翁儿更贤。
【解析】
本题考查学生对诗歌综合赏析能力。此类题目解答时一般要先指出诗句在诗中的句子位置，然后结合全诗的内容和作者的思想情感来回答，一般的答题步骤如下：第一步，指出诗句在诗中的位置；第二步，指明诗句的内容；第三步，分析诗句的内容和思想情感；第四步，指出诗句在诗中的作用和表达效果。此题要求学生先指出每句诗的句式，并指出“我笑谓翁儿更贤”一句中的关键词语，然后进行赏析。
【答案】
示例：
有感三首
群儿鞭笞学官府，翁怜痴儿傍笑侮。
翁出坐曹鞭复呵，贤于群儿能几何？
群儿相鞭以为戏，翁怒鞭人血流地。
等为戏剧谁后先， 我笑谓翁儿更贤。
注释：
①群儿：一群孩子。②怜：怜悯。③傍：靠近。④坐曹：坐衙。⑤何几何：有多少呢？⑥戏：玩耍。⑦嗟：感叹词。⑧尔：你。
赏析：
这首诗反映了当时封建社会儿童的残酷现象。诗人用对比手法，揭露了封建统治阶级对儿童的野蛮压迫。
阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。