我闻丹山之凤非有八翼四足兮，又何羽毛之称奇？
盖仁于不杀，义于知时。既信厚于动止，而淳音其用稀。
是以众鸟乐而从之。吾疾夫世之小人兮，曾不知仁义之所为。
故卷耳蹙颈背而疾走兮，吾凤之师。
【注释】
师凤谣：师，学习；凤，凤凰。古代传说凤凰是仁德和义行的化身，所以这里以凤自比。
我闻丹山之凤非有八翼四足兮：听说丹山的凤凰没有翅膀，也没有四只脚，但又有羽毛之称奇：又有什么奇特之处呢？
盖仁于不杀：在于不杀戮生灵。
义于知时：在于知道时机。
既信厚于动止：已经信任仁义在行动上。
而淳音其用稀：然而仁义的声音很少听到。
是以众鸟乐而从之：因此众鸟儿都跟着它。
吾疾夫世之小人兮：我痛恨世上那些小人啊。
曾不知仁义之所为：却不知道仁义是什么。
故卷耳蹙颈背而疾走兮：所以皱着眉头，低着头快速奔跑啊。
吾凤之师：我是凤凰的老师。
【赏析】
此诗是诗人以凤凰自喻，抒发自己对“仁义”的看法以及自己坚持“仁义”的决心和毅力。
第一部分“吾闻丹山之凤非有八翼四足兮，又何羽毛之称奇？”诗人以凤凰自喻，说凤凰没有翅膀、没有四只脚，但是人们称它为“羽毛”却是很奇特的，表达了他虽然身体残疾，但是精神上却非常健全，能够理解仁义的道理。
第二部分“盖仁于不杀，义于知时。既信厚于动止，而淳音其用稀。”诗人进一步阐述自己对于仁义的看法。他认为仁义并不是一种可以随意使用的东西，而是在特定的情境下才需要用到的，所以仁义的价值并不大。
第三部分“是以众鸟乐而从之。吾疾夫世之小人兮，曾不知仁义之所为。”诗人表示自己虽然受到众人的欢迎，但是却痛恨那些无知、不懂仁义的人。他认为那些人只是盲目的跟从别人，而不是真正的懂仁义。
第四部分“故卷耳蹙颈背而疾走兮，吾凤之师。”诗人最后表达出他的决心和毅力，他决定要像凤凰一样，无论面临什么样的困难都要坚持下去，不为任何所动。