家住寒溪曲，梅先杂暖春。
学妆如小女，聚笑发丹唇。
野杏堪同舍，山樱莫与邻。
休吹江上笛，留伴庾园人。
注释：
- 家住寒溪曲，梅先杂暖春。我家住在寒冷的溪流旁，梅花比春天来得早。
- 学妆如小女，聚笑发丹唇。我学习化妆的样子像一个小姑娘，聚在一起时笑得很开心，脸颊红得像涂了胭脂。
- 野杏堪同舍，山樱莫与邻。野杏树可以和我共享一个院子，但是山樱花不要与我相邻。
- 休吹江上笛，留伴庾园人。请不要吹奏江上的笛子，让我留在庾园陪伴你们吧。
赏析：
这首诗是一首描绘自然景色和表达诗人情感的小诗。全诗共四句，每一句都通过生动的描绘和富有情感的语言，展现了诗人对生活的热爱和对自然的赞美。
第1句”家住寒溪曲，梅先杂暖春”，表达了诗人对家乡深深的思念和怀念之情。”家住寒溪曲”描述了诗人的住所位于寒冷的溪流旁边，暗示着诗人的生活环境艰苦但充满诗意。”梅先杂暖春”则描绘了梅花在春天到来之前就已经盛开的景象，象征着坚韧不屈的精神和对未来的美好期许。
第2句”学妆如小女，聚笑发丹唇”，通过对诗人学习和生活状态的描绘，展现了诗人内心的活泼和快乐。”学妆如小女”表现了诗人在学习化妆时的样子，如同一个可爱的小女孩，充满了童真和活力。”聚笑发丹唇”则描绘了诗人在一起欢笑时脸颊红润、笑容甜美的情景，进一步强调了诗人内心的欢乐和满足。
第3句”野杏堪同舍，山樱莫与邻”，通过对比野杏树和山樱花的不同特点，表达了诗人对自然环境的喜爱和珍惜。”野杏堪同舍”说明野杏树可以和诗人共享一个院子，意味着亲近自然和融入自然的生活方式。而”山樱莫与邻”则表示山樱花不要与诗人相邻，暗示着诗人对自然美景的珍视和保护意识。
第4句”休吹江上笛，留伴庾园人”，则表达了诗人对于音乐和艺术的热爱以及想要与他人共享这种美好的愿景。”休吹江上笛”表明诗人不希望吹响江上的笛子，而是希望保留这份宁静和美好，让其他人也能享受到这份宁静和美好。”留伴庾园人”则是诗人希望能够陪伴和陪伴庾园的人一起度过美好的时光，共同享受大自然的恩赐。
这首诗以细腻的笔触描绘了诗人对自然之美的欣赏和对生活的热情，同时也表达了诗人内心的愉悦、满足和希望与他人共享这种美好的愿望。
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