传家何用富金籯，教子何如只一经。
庆历科名今已继，更教来叶嗣前馨。
我们来分析这首诗的结构和内容。
诗句逐句解释：
喜子书思登第
这句话描述了喜悦之情，表达了孩子在科举考试中成功取得功名的喜悦。”喜子书思登第”是第一句，直接表达了对儿子学业有成的喜悦和期待。传家何用富金籯（jiàn）：
“传家”，指的是家族传承；“何用富金籯”，意味着不需要过多的财富。这里的“富”和“何用”，都表达了一种节俭或淡泊名利的态度。教子何如只一经（jīng yī jīng）：
这句话的意思是教导孩子只需要一本《诗经》，即《诗经》中的一句：“窈窕淑女，君子好逑。”这句话强调了品德教育的重要性，而非单纯追求物质财富。庆历科名今已继（kèng lì kē míng jīn yǐ jì），更教来叶嗣前馨（lěi yè xù qìn xīn qíng）：
“庆历科名”指的是宋朝仁宗时期的一种科举制度，而“科名”通常用来指代科举考试的合格证书。这里提到的“今已继”，意味着这种科名已经连续多次被后代继承。而“嗣前馨”则是指继续发扬光大前人的优秀传统和声誉。
译文及关键词注释：
“喜子书思登第” 喜子：喜悦的孩子；书：学问；思：思念；登第：科举考试成功。
“传家何用富金籯” 传家：延续家族；何用：为什么；富金籯：富有金玉宝器；不表示财富多寡。
“教子何如只一经” 经：经典；只经：只有一本经典《诗经》。
“庆历科名今已继” 庆历科名：指宋代庆历年间的科举科目；今已继：已经多次被后人继承。
“更教来叶嗣前馨” 来叶：后代子孙；嗣前馨：继承前人的优良品质和声誉。
赏析：
这首诗以简洁的语言传达了作者对孩子教育和家族传承的看法。通过描述儿子的成功和家族的传统价值，诗表达了对简朴生活方式的肯定。同时，也反映了古代社会对科举成功的重视。整体上，这首诗传递了一种平和、谦逊的生活态度以及对传统文化的尊重。