西风猎猎鸣旌旗，南阳学士趋丹墀。
南阳父老挽不住，家声复如东汉时。
堂堂材具中梁栋，鬓边寒暑惊驹驰。
垂衣继照揭日月，只应一见舒尧眉。
鸾台凤阁有新路，着鞭宁许驽骀知。
委身报国一心耳，嶷如嵩岱谁能移。
他时廷尉妙生死，还将此道供论思。
凌云大厦肃天宇，千秋万岁无倾攲。
焦头烂额岂足尚，长堤蚁穴今图之。
回看蹇浅丈夫子，攫金清旦方沉迷。
矢来无乡亦可恤，付与公议分高卑。
前人得失焕清简，纳公胸次无孑遗。
愿言朝退坐华省，更以反己为元龟。
儒冠往往喙三尺，勿令白玉生瑕疵。
这首诗是送别之作，诗人通过描绘友人的才学和德行，表达对其赴任的祝福。
诗句释义：
- 西风猎猎鸣旌旗，南阳学士趋丹墀。
- “西风猎猎”形容秋风声势浩大。
- “鸣旌旗”指扬起的旗帜在风中发出声响。
- “南阳学士”指来自南阳（今河南南阳）的人，这里特指诗人的朋友杜君童。
- “趋丹墀”指走向朝堂。
- 这句诗描述朋友即将进入朝廷为官，象征着他即将开始新的征程。
- 南阳父老挽不住，家声复如东汉时。
- “南阳父老”代指当地的人民。
- “家声”即家门的声誉或声望。
- “东汉时”指的是东汉时期，这是汉朝一个强盛的时代，也是许多杰出人才涌现的时代。
- 这句诗表达了诗人对友人未来成就的期待，希望他能像东汉时期的英雄一样，为国家作出贡献。
- 堂堂材具中梁栋，鬓边寒暑惊驹驰。
- “堂堂材具”形容人才出众。
- “中梁栋”比喻人能够担当重任。
- “鬓边”可能是指鬓角，表示年岁渐长。
- “寒暑惊驹驰”用“惊驹驰”比喻人才的迅速成长和卓越表现。
- 这句诗表达了诗人对友人才华的认可和对他快速成长的期望。
- 垂衣继照揭日月，只应一见舒尧眉。
- “垂衣”指帝王不必亲自处理政事，有官员代为治理。
- “继照”指继承光明，比喻贤能的人继任皇帝或领导职务。
- “揭日月”比喻贤能之人能够照亮国家。
- “只应一见舒尧眉”意味着只有在真正需要的时候才显现出贤能，这符合尧帝的形象。
- 这句诗表达了诗人对友人将来能成为贤明领袖的祝愿。
- 鸾台凤阁有新路，着鞭宁许驽骀知。
- “鸾台”和“凤阁”都是古代皇家的高级官职，象征高位。
- “驽骀”意为不出色的马匹。
- 这句诗表示新的道路已经开辟，但只有优秀的人才才能驾驭这样的道路。
- 这句诗表达了诗人对友人未来能够承担重要职责的鼓励。
- 委身报国一心耳，嶷如嵩岱谁能移。
- “委身”指全身心地奉献给国家。
- “嶷”同“巍”，高大。
- “嵩岱”均为山名，分别指东岳泰山和西岳华山，两者都是中国的重要文化符号。
- 这句诗表达了诗人对友人忠诚报国、坚定不移的信念，同时赞扬了他像泰山和华山一样不可动摇的品质。
- 他时廷尉妙生死，还将此道供论思。
- “廷尉”古代司法官的名称。
- “妙生死”意味着精通法律，善于判决案件。
- “供论思”意为提供讨论和思考的机会。
- 这句诗表示在未来的日子里，诗人将继续为社会提供关于法律的智慧和见解。
- 凌云大厦肃天宇，千秋万岁无倾攲。
- “凌云”意为高高在上，形容目标远大。
- “大厦”比喻国家或组织。
- “肃天宇”意味着秩序井然，天空清朗。
- 这句诗表达了诗人对友人未来事业成功，为国家带来稳定和繁荣的美好祝愿。
- 焦头烂额岂足尚，长堤蚁穴今图之。
- “焦头烂额”形容十分狼狈的样子。
- “长堤”通常用于比喻国家大计或长远规划。
- “蚁穴”指微小但危险的漏洞，比喻小问题。
- 这句诗表达了诗人对友人虽然目前遇到困难，但只要努力改正错误，就能克服一切困难。
- 回看蹇浅丈夫子，攫金清旦方沉迷。
- “蹇浅”意为地位不高，处境艰难。
- “丈夫子”是对人的尊称。
- “攫金”指获取财富。
- 这句诗表示诗人回顾过去，感叹自己的年轻无知和轻率行动，但现在回想起来，那些年轻时的行为现在看来有些愚蠢。
- 矢来无乡亦可恤，付与公议分高卑。
- “矢来无乡”比喻没有固定的目标或方向。
- “恤”即怜悯。
- “高卑”指高低贵贱。
- 这句诗表达了诗人对朋友未来可能面临的选择或困境的担忧，但同时也希望朋友能根据自己的判断和能力做出正确的决策。
- 前人得失焕清简，纳公胸次无孑遗。
- “前人得失”指历史上的成就和失败。
- “焕清简”意为清晰明了，不繁冗。
- “孑遗”指遗留下来的东西，这里是说前人的经验教训应该被记住并吸取。
- 这句诗表示诗人认为，历史经验值得我们学习，应该从中获得智慧，而不是忽视过去的错误。
- 愿言朝退坐华省，更以反己为元龟。
- “朝退”即早晨退朝后。
- “华省”指华丽的宫殿或朝廷。
- “反己”意为反省自己，调整自己的行为。
- 这句诗表示诗人希望在退休后能够反省自己的行为，保持清醒的头脑，不再犯同样的错误。
- 儒冠往往喙三尺，勿令白玉生瑕疵。
- “儒冠”指读书人的帽子，代表学问和品德。
- “喙三尺”形容言辞尖锐。
- “玉”在这里比喻人品和才华。
- 这句诗强调了文人应该注重自身的修养，不要因为言辞犀利而损害了自己的名誉或品格。
赏析：
这首诗是一首送别诗，通过对友人的才学和德行的赞美，表达了对其赴任的期望和祝福。诗人运用丰富的意象和修辞手法，描绘了友人从青涩到成熟的转变过程，以及对未来的展望和祝愿。整首诗情感真挚，语言优美，展现了诗人深厚的文化底蕴和高尚的道德情操。
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