年年春信遣人疑，赚出诗人枉觅诗。
着意探梅偏不发，月斜偶见一横枝。
年年春信遣人疑，赚出诗人枉觅诗。
着意探梅偏不发，月斜偶见一横枝。
注释解释：
不道前夫怨阿谁出自《白头吟二首》，不道前夫怨阿谁的作者是：杨万里。 不道前夫怨阿谁是宋代诗人杨万里的作品，风格是：诗。 不道前夫怨阿谁的释义是：不知该责怪前夫怨恨谁。 不道前夫怨阿谁是宋代诗人杨万里的作品，风格是：诗。 不道前夫怨阿谁的拼音读音是：bù dào qián fū yuàn ā shuí。 不道前夫怨阿谁是《白头吟二首》的第4句。 不道前夫怨阿谁的上半句是： 劝渠莫怨终难劝。
劝渠莫怨终难劝出自《白头吟二首》，劝渠莫怨终难劝的作者是：杨万里。 劝渠莫怨终难劝是宋代诗人杨万里的作品，风格是：诗。 劝渠莫怨终难劝的释义是：劝他不要怨恨，最终难以劝服。 劝渠莫怨终难劝是宋代诗人杨万里的作品，风格是：诗。 劝渠莫怨终难劝的拼音读音是：quàn qú mò yuàn zhōng nán quàn。 劝渠莫怨终难劝是《白头吟二首》的第3句。 劝渠莫怨终难劝的上半句是
柏舟便到白头辞出自《白头吟二首》，柏舟便到白头辞的作者是：杨万里。 柏舟便到白头辞是宋代诗人杨万里的作品，风格是：诗。 柏舟便到白头辞的释义是：柏舟便到白头辞，意指乘坐柏木制成的舟船就能到达白头的境界，比喻轻易地达到了某个境地或高度。这里可能借用了“柏舟”这一意象，寓意着坚毅与稳定，同时“白头”通常指老年，这里可能暗示了人生的某种境界或理想状态的轻易达到。 柏舟便到白头辞是宋代诗人杨万里的作品
除却共姜是女师出自《白头吟二首》，除却共姜是女师的作者是：杨万里。 除却共姜是女师是宋代诗人杨万里的作品，风格是：诗。 除却共姜是女师的释义是：除却共姜是女师：除了共姜，没有其他人可以成为女子的楷模。共姜，相传是周文王的母亲太任，以贤德著称，这里代指贤良的女性。女师，指女子的楷模。 除却共姜是女师是宋代诗人杨万里的作品，风格是：诗。 除却共姜是女师的拼音读音是：chú què gòng
初头苦信一张琴出自《白头吟二首》，初头苦信一张琴的作者是：杨万里。 初头苦信一张琴是宋代诗人杨万里的作品，风格是：诗。 初头苦信一张琴的释义是：初头苦信一张琴：初起时以苦口良言相劝，如同弹奏一张琴。比喻最初以诚恳的态度劝告。 初头苦信一张琴是宋代诗人杨万里的作品，风格是：诗。 初头苦信一张琴的拼音读音是：chū tóu kǔ xìn yī zhāng qín。
怨杀相如偿底事出自《白头吟二首》，怨杀相如偿底事的作者是：杨万里。 怨杀相如偿底事是宋代诗人杨万里的作品，风格是：诗。 怨杀相如偿底事的释义是：怨杀相如偿底事：抱怨司马相如负心，不知他究竟要偿还什么。这里的“怨杀”是极度怨恨的意思，“相如”指的是西汉文学家司马相如，“偿底事”则是指要偿还的事情或债务。整句表达了诗人对司马相如负心行为的强烈不满。 怨杀相如偿底事是宋代诗人杨万里的作品，风格是：诗。
怨思来时海未深出自《白头吟二首》，怨思来时海未深的作者是：杨万里。 怨思来时海未深是宋代诗人杨万里的作品，风格是：诗。 怨思来时海未深的释义是：怨思来时海未深，意为当怨恨和思念之情涌上心头时，即便是浩瀚的大海也显得不够深沉。这句诗通过比喻手法，形象地表达了情感深沉难以言尽之意。 怨思来时海未深是宋代诗人杨万里的作品，风格是：诗。 怨思来时海未深的拼音读音是：yuàn sī lái shí hǎi
文君自制白头吟出自《白头吟二首》，文君自制白头吟的作者是：杨万里。 文君自制白头吟是宋代诗人杨万里的作品，风格是：诗。 文君自制白头吟的释义是：文君自制白头吟：卓文君创作了《白头吟》这首诗。 文君自制白头吟是宋代诗人杨万里的作品，风格是：诗。 文君自制白头吟的拼音读音是：wén jūn zì zhì bái tóu yín。 文君自制白头吟是《白头吟二首》的第1句。 文君自制白头吟的下半句是
莫教人笑先生错出自《行路难五首》，莫教人笑先生错的作者是：杨万里。 莫教人笑先生错是宋代诗人杨万里的作品，风格是：诗。 莫教人笑先生错的释义是：莫教人笑先生错：不要让别人笑我错了。这里表达了诗人对自己决策的坚定和自信，即使可能犯错，也不愿被他人嘲笑。 莫教人笑先生错是宋代诗人杨万里的作品，风格是：诗。 莫教人笑先生错的拼音读音是：mò jiào rén xiào xiān shēng cuò。
先生笑渠不行乐出自《行路难五首》，先生笑渠不行乐的作者是：杨万里。 先生笑渠不行乐是宋代诗人杨万里的作品，风格是：诗。 先生笑渠不行乐的释义是：先生笑渠不行乐：先生嘲笑他们不能享受快乐。 先生笑渠不行乐是宋代诗人杨万里的作品，风格是：诗。 先生笑渠不行乐的拼音读音是：xiān shēng xiào qú bù xíng lè。 先生笑渠不行乐是《行路难五首》的第20句。 先生笑渠不行乐的上半句是
注释： 健青新走一梢长，外日东风引得狂。 定自今番春色里，新枝别样占年光。 赏析： 这首词描写了春天的景象。上片写柳叶刚发芽时，嫩绿的叶片在风中飘拂摇曳；下片描绘了柳树的新枝条，它们在春风吹拂下显得更加茂盛，为大地增添了生机。整首词语言优美，意境深远，充满了对春天的喜悦和赞美之情
【解析】 本题考查考生鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。解答此类题目，首先要认真研读诗歌内容，然后仔细辨识选项中是否有对诗歌的解读的错误。诗歌鉴赏的选择题对整个诗歌的综合理解和分析，即考核诗句的含义、诗句的手法还考核诗词的情感，注意结合诗歌的内容进行分析。 此题要求“赏析”诗中重要字词，并给出注释及赏析，这是考查学生理解诗意，把握诗人情感，体会重要语句含义，评价作品的思想内容质量
【解析】 此题考查学生把握诗词主要内容及情感态度的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“先输出诗句，再输出译文，诗句和译文一一对应，并给必要的关键词加上注释，末尾附上赏析”，然后根据注释理解诗意，最后将注释与诗句进行对应即可。“细雨初怜湿翠裳，新晴特地试红妆”意思是：细细的春雨刚刚洗净了花衣裳，阳光明媚特地把花朵涂上鲜艳的色彩。“无人会得东风意，春色都将付海棠”的意思是
诗句：健青新走一梢长，外日东风引得狂。 译文：新枝刚冒出土壤，被东风吹得弯曲而狂野，如同春天的舞者。 关键词：健青、外日、东风、狂、新枝 赏析：诗人以生动的意象描绘了春天的景象，用“健青”形容嫩绿的枝叶，“外日”指明媚的阳光，“东风”则象征着春天的生机和活力，这些词汇共同勾勒出一幅生机勃勃的画面。诗中通过“引得狂”表达了春风的力量之大，使得一切都为之疯狂，充满了动感与力量。整首诗语言优美
【注释】 梅诗：指张功父的《玉照堂梅词》。 诚斋：即张孝祥，字安国。他曾在南渡后被召入京，官至户部尚书、建康府（治今南京）知府等职。 山里梦：指张孝祥隐居于南安军之五云山中时所梦见的梅花，其梦境与梅花有相似之处。 落英如雪：形容梅花飘落的样子像雪花。 【译文】 梅诗脱口而出已经流芳百世了，现在正好趁着大雪来临的时候，再写一首梅诗吧！ 唤醒你张孝祥山中隐居时的那份美好的梅花梦
【注】 红：红色。紫：紫色。纭：纷杂。韵：声韵。庾岭：今广东南雄市北，有庾信故居，其地风景秀丽，故称。玉花：美玉。冰雪骨：比喻梅花的清香。新阴：新长出的树荫。 赏析： 这是一首咏物诗，借赞美梅花来表达作者的高洁品质和坚强意志。诗人首先从色彩方面写梅花，以“红红紫紫”来形容梅花的绚丽多彩，接着又从声音上写梅花，说它声韵悠扬动听。“未说玉花冰雪骨”，意思是还没有说出梅花像玉一样晶莹剔透
