成都九经石,岁久麝煤寒。
字画参工拙,文章可鉴观。
危邦犹劝讲,相国校雕刊。
群盗烟尘后,诸生竹帛残。
王春尊孔氏,乙夜诏甘盘。
愿比求诸野,成书上学官。

《效进士作观成都石经》

成都九经石,岁久麝煤寒。
字画参工拙,文章可鉴观。
危邦犹劝讲,相国校雕刊。
群盗烟尘后,诸生竹帛残。
王春尊孔氏,乙夜诏甘盘。
愿比求诸野,成书上学官。

注释:

  1. 成都九经石:指成都的九块刻有古文的石碑,是古代的石经,记录了儒家经典。
  2. 岁久麝煤寒:岁月久远,石碑上的文字已经变得模糊不清,就像被麝香熏过的纸张一样。
  3. 字画参工拙:文字和图画都显得不够完美,像是工匠粗制滥造的作品。
  4. 文章可鉴观:虽然文章写得不好,但仍然值得一看,因为它们反映了当时的学问水平。
  5. 危邦犹劝讲:在国家危难的时候,人们还努力学习和讨论,以寻求解决问题的方法。
  6. 相国校雕刊:丞相负责对石碑进行校正和刻印,以确保它们的准确性和完整性。
  7. 群盗烟尘后:在战乱和动荡之后,许多书籍都被毁弃或丢失。
  8. 诸生竹帛残:学生们因为战争而失学,只能通过抄写竹简或帛书来学习。
  9. 王春尊孔氏:王羲之春天的时候非常崇敬孔子的思想。
  10. 乙夜诏甘盘:在夜晚,皇帝下诏书,赐给甘盘食物,以示关爱。
  11. 愿比求诸野:我希望能找到其他的学问来源,而不是依赖固定的教材。
  12. 成书上学官:希望能够写出好书,供官员学习和参考。

赏析:
这首诗表达了作者对古石经的感慨和对未来学习的期待。首先,他赞美了成都石经的历史价值和文化意义,认为它们是古代文化的重要遗产。接着,他用“字画参工拙,文章可鉴观”来形容石经上的字迹和文章,虽然不完美,但仍然值得一读。然后,他感叹在国家危难之际,人们依然努力学习,为国家寻找出路。最后,他表达了自己希望找到更好的学习方法,以便写出更好的作品,供官员学习和参考的愿望。整首诗充满了对古代文化的尊重和对未来学习的期待之情。

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