君闻苏公诗，疾读思过半。
譬如闻韶耳，三月忘味叹。
我诗岂其朋，组丽等俳玩。
不闻南风弦，同调广陵散。
鹤鸣九天上，肯作家鸡伴。
晁子但爱我，品藻私月旦。
官闲乐相从，梨栗供杯案。
门静鸟雀嬉，花深蜂蝶乱。
忽蒙加礼貌，斋戒事搢盥。
问大心更小，意督词反缓。
君材于用多，舞选弓矢贯。
聪明回自照，胜己果非懦。
我如相绘事，素质施朽炭。
古来得道人，非独大庭馆。
晁子已不疑，冬寒春自暖。
系表知药言，择友得荀粲。
这首诗是王安石对朋友的赠诗，表达了他与朋友之间的深厚友情。以下是逐句解释：
君闻苏公诗，疾读思过半。 —— 听到苏轼的诗歌后，我快速阅读并思考了一半。
譬如闻韶耳，三月忘味叹。 —— 就像听到了美妙的音乐一样，我三个月都无法忘记它。
我诗岂其朋，组丽等俳玩。 —— 我的诗歌怎么能跟俳优（古代的一种表演者）相比呢？
不闻南风弦，同调广陵散。 —— 如果没有听到那优美的南风弦声，我就不会像广陵散那样感到悲伤。
鹤鸣九天上，肯作家鸡伴。 —— 大雁在天空中飞翔，怎么会愿意做家鸡的伴侣呢？
晁子但爱我，品藻私月旦。 —— 我只知道晁子喜欢我，私下里评判我。
官闲乐相从，梨栗供杯案。 —— 当官闲暇，我乐于跟随你，提供梨和栗来招待你。
门静鸟雀嬉，花深蜂蝶乱。 —— 门前安静，鸟儿嬉戏；花丛深处，蜜蜂和蝴蝶纷扰。
忽蒙加礼貌，斋戒事搢盥。 —— 你突然给了我一种礼貌，让我斋戒沐浴准备参加宴会。
问大心更小，意督词反缓。 —— 我问自己是否比他们更小心，但发现自己的意图反而迟缓了。
君材于用多，舞选弓矢贯。 —— 你的才能有很多用途，就像选择弓箭一样需要精心挑选。
聪明回自照，胜己果非懦。 —— 聪明的人能够自我反思，胜过自己的人并不一定懦弱。
我如相绘事，素质施朽炭。 —— 如果我像绘画一样描绘你，那么我的素质就象是涂上了朽木炭。
古来得道人，非独大庭馆。 —— 古代有得道的人，不仅仅是在大庭广众之中显现出他的道德品质。
晁子已不疑，冬寒春自暖。 —— 如果晁子不再怀疑，那么冬天的寒冷也会觉得春天温暖。
系表知药言，择友得荀粲。 —— 通过了解药物的说明，我知道如何选择朋友，就像荀粲一样。
赏析：
这首诗是王安石对友人的赠答，表达了他对友人深厚的感情和友谊。诗中通过比喻、象征等手法，描绘了诗人与友人之间的深情厚谊。同时，也反映了诗人自身的才华和修养。整首诗语言简练，意境深远，给人以美的享受和启迪。