忽得高贤讯，篝灯读数回。
苦辞白鹿讲，盍为紫阳来。
水毁祠无恙，堂新教有开。
须君速戾止，倡道淑英材。
这首诗的作者是宋代诗人李彭。下面是对这首诗的逐句释义：
趣饶伯舆来期 —— “趣饶”意为“充满趣味”，这里指诗歌中充满了诗意和趣味；“伯舆”是一个古人名，在这里可能是诗人自指或者借用他人名字；“来期”意为“期待的日子”。整句诗的意思是：等待伯舆的到来，充满趣味和期待。
忽得高贤讯，篝灯读数回。 —— “忽得”意为“突然得知”，“高贤”是指品德高尚的贤人，“讯”意为“消息”，“篝灯读数回”意为在微弱的灯光下反复阅读，形容勤奋学习的情景。整句诗的意思是：突然得知有高贤的消息，于是在微弱的灯光下反复阅读，勤奋学习。
苦辞白鹿讲，盍为紫阳来。 —— “苦辞”意为“苦苦请求”，“白鹿讲”是指古代学者讲授课程时用的白鹿皮制成的讲具，“紫阳”是指紫阳山，这里可能暗指某个著名的学者或学派，“盍”意为“何不”，整句诗的意思是：苦苦请求去讲授白鹿讲，为什么不为紫阳山来？
水毁祠无恙，堂新教有开。 —— “水毁”意为“遭受洪水破坏”，“祠”意为祠堂，“堂新教有开”意为学堂重新开放，教导开始。整句诗的意思是：祠堂因洪水受损但未受严重破坏，学堂已经重新开放并且开始教导学生。
须君速戾止，倡道淑英材。 —— “须君”意为“需要你”，“速戾止”意为立即停止，“倡道”意为倡导某种思想或学说，“淑英材”意为美好的品德和才能。整句诗的意思是：需要你（指老师或其他长辈）立刻停止，倡导美好品德和才能的学生。
赏析：这首诗是一首表达对老师或长辈敬仰之情的诗句。诗人通过描绘自己对老师的敬仰之情，表达了对知识的渴望和对学问的追求。同时，也表达了对老师教诲的感激之情，以及对老师品德和才能的赞美。这种情感不仅体现了儒家教育的理念，也反映了中国传统文化中对师生关系的重视。