马鞍山下倚吟鞭，慨想前贤古道边。
健笔南轩三大字，高风相国一泓泉。
征途著句虽无暇，诗版留名自可传。
寺主相邀观石刻，呼童汲水取茶煎。
【解析】
本题考查学生赏析古诗文语言的基本能力。题干要求对“题莱公泉”一诗逐句释义并赏析，是对学生鉴赏诗歌的综合能力的考查，主要考查学生的品味语言、理解诗意的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“题莱公泉”，这是一道诗歌内容理解的题目，然后结合诗句的大意以及题目所要求的内容进行具体的分析，最后写出自己的答案。
【答案】
注释：
马鞍山：在今山东泰安市北。倚吟鞭：靠在马鞍山边吹着长笛。慨想前贤：想象以前贤人走过的道路。古道：指马鞍山边的旧道。南轩：南面的书斋，指隐居之地。三大字：指王羲之的《兰亭序》。相国：汉初分封的列侯，这里代指萧何。一泓泉：一泓泉水，即一口泉水。汲水取茶煎：用泉水煮茶。
赏析：
首联“马鞍山下倚吟鞭，慨想前贤古道边”写诗人站在马鞍山下，凭栏远望，遥思古人，感慨前贤。诗人由马鞍山想到三国时的诸葛亮，再想到晋代的王羲之等人。这两句是说：我站在高高的马鞍山下，手执长鞭，凭栏远眺，思念先贤。他们都是建功立业的人。颔联“健笔南轩三大字，高风相国一泓泉”写自己对先贤的追慕之情。诗人把诸葛亮比作“健笔”，王羲之比作“高风”。他称赞诸葛亮和王羲之都有高尚的品格，都值得后人学习和效仿。颈联“征途著句虽无暇，诗版留名自可传”写诗人虽然奔波忙碌，但依然不忘创作。即使没有时间，也留下了千古流传的作品。尾联“寺主相邀观石刻，呼童汲水取茶煎”，写诗人来到一座寺庙，主人相邀欣赏石碑上的书法。他让小童给煮了一碗茶，边饮边观赏石刻。
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