宋代刘元高《冶城楼》释义

【注】秦淮：指长江。 横凿南山贯北津，安知丰沛有真人。 注释：在南面的山上横凿一个洞，穿过北边的江津，难道不知丰沛的土地上隐藏着真龙天子？ 六朝不得中原土，犹使英雄欲过秦。 注释：在六朝的故都里得不到中原的土地，却让那些英雄豪杰想要渡过秦岭来建立功业

【解析】 “冶城楼”是题目。从题干看，本诗应为五言绝句。全诗共四句，第一句是前两句的总结，第二句是后两句的前一句（“便有”），第三句是后两句的后一句（“淮淝”。 【答案】 这首诗是诗人在冶城楼上观景时所作。前两句写诗人登高远望，俯视眼前之景，深感人生可悲；后两句写登高所见：偶然之间，唤醒了东山隐士，于是便展开一场棋局

刘元高是宋代的诗人。以下是对刘元高的详细介绍： 1. 基本信息 - 字号：字仲山，又号贵华录、山居稿等。 - 籍贯：瑞州高安人。 - 生平：理宗淳祐间进士，历任柳城主簿、宁都、侯官知县，以及御史等官职，与姚勉、胡仲云并称为“高安三俊”。 2. 诗歌创作 - 代表作品：《汉史》、《书史续抄》、《三刘家集》等。 - 诗词风格：慷慨激烈，论天下事，常与友人论议时政。 - 艺术特色

刘元高是宋代的诗人。以下是对刘元高的详细介绍： 1. 基本信息 - 字号：字仲山，又号贵华录、山居稿等。 - 籍贯：瑞州高安人。 - 生平：理宗淳祐间进士，历任柳城主簿、宁都、侯官知县，以及御史等官职，与姚勉、胡仲云并称为“高安三俊”。 2. 诗歌创作 - 代表作品：《汉史》、《书史续抄》、《三刘家集》等。 - 诗词风格：慷慨激烈，论天下事，常与友人论议时政。 - 艺术特色

【注】秦淮：指长江。 横凿南山贯北津，安知丰沛有真人。 注释：在南面的山上横凿一个洞，穿过北边的江津，难道不知丰沛的土地上隐藏着真龙天子？ 六朝不得中原土，犹使英雄欲过秦。 注释：在六朝的故都里得不到中原的土地，却让那些英雄豪杰想要渡过秦岭来建立功业

注释： 1. 漫兴：随意作诗。 2. 邻沽：临近的酒肆。 3. 数盏：几杯酒。 4. 微醉：略带醉意。 5. 坦腹，即袒腹，敞开衣襟坐着。 6. 北窗：北方的窗户。 7. 短眠：短暂休息。 8. 风送松涛聒耳：松树的涛声被风吹得震耳欲聋。 9. 惊回梦蝶翩翩：梦蝶在风中飞舞，使诗人从睡梦中惊醒。 赏析： 这首诗是诗人随意作的一首诗。诗的前两句描绘了一幅宁静的画面：诗人在临近的酒肆中微醉

【解析】 本题考查对诗歌内容的理解。解答此题的关键是在理解诗意的基础上，结合题目的要求和提示信息梳理内容，找出相关的诗句，并结合注释和题目的要求分析。 “临水时思下钓，闭门聊学吞膻”的意思是：我常常临水钓鱼来寄托我的哀思，闭门读书以学圣人的言行。这两句是说自己闲居无聊，常到水边垂钓，又闭门读书，以期学圣人的言行。 “一身苦乐无定，万事安危有天”的意思是：一个人一生的喜怒哀乐没有固定不变的

墨池发祥诗呈蒋教 城头学宫高巍巍，中有方井号墨池。 穷冬不竭春不溢，往往石眼通江湄。 注释：学宫：古代的教育机构。方井：方形的井。墨池：用墨水浸染过的水池，比喻学问深厚。穷冬：冬天。不竭：永不枯竭。春不溢：春天不会溢出去。石眼：石头上的孔洞。通：与“向”字相同，表示方向。江湄：江河的边缘。右军：东晋书法家王羲之的字号。涤砚：清洗砚台。濡毫：在墨汁中浸湿毛笔。兰亭：指东晋时期的兰亭集会。绝笔

注释： 坐井而观天：比喻见识短浅。遂亦作天论：于是也写上一段关于天的论述。 客问天方圆：客人询问天是方的还是圆的。 低头惭客问：我低下头感到惭愧，因为我对天是方的还是圆的这个问题并不了解。 赏析： 这首诗的意思是说，作者在没有深入了解事物之前，就急于做出判断或发表意见，这种行为是非常愚蠢的。诗中运用了对比的手法，将“坐井观天”和“作天论”两个形象进行了对比，生动地表达了作者对于盲目自信的批评

怡堂 结庐投老瞯群峰，隐隐松杉曲径通。 剩种池边千纛竹，近营林下一巢风。 攲眠尽绝春来梦，趺坐闲看月堕空。 检点吾生诸事了，子孙更与护其终。 注释： - 怡堂：诗名。 - 结庐投老：指退休后在山林中建屋定居。 - 瞯：凝视。 - 群峰：指四周的高山。 - 隐隐：隐约可见的样子。 - 松杉：两种常绿树种，这里泛指树木。 - 曲径通：弯曲的小径通向深处。 - 剩种：剩余种植。 - 池边：池塘旁边。