湖光如镜了无尘，照见先生白发新。
岁晚骑驴行万里，始知孺子是高人。
湖光如镜了无尘，照见先生白发新。
岁晚骑驴行万里，始知孺子是高人。
释义与赏析：
这首诗以简洁的语言描绘了一个宁静的自然景象，通过“湖光如镜”比喻环境的清澈，“无尘”形容水面的平静，没有杂物或污染，反映出诗人对自然美景的赞美和内心的宁静。诗中“照见先生白发新”运用对比手法，通过湖面的平静反衬出诗人眼中的年华老去，表达了岁月无情的主题。
在第二句中，“岁晚骑驴行万里”，诗人用“岁晚”来表达时间的流逝，而“骑驴行万里”则形象地描绘了诗人不畏艰辛、勇往直前的精神风貌；同时，这也暗示了诗人对远方的向往和对旅途的热爱。第三句“始知孺子是高人”，则是诗人经过长途跋涉后的一种顿悟，意识到对方不仅智慧超群，而且具有高尚的道德品质。
此诗通过对比和转折，展现了从外在景物到内在精神的变化，以及诗人内心世界的深刻感悟。这种写法既增强了诗歌的表现力，也使得主题更加鲜明。通过对自然景象的描写，诗人巧妙地表达了对时间流逝的感慨和对生命意义的思考。
这首诗语言简练而含义丰富，通过自然景色的描绘传达了对时间和生命流逝的感慨以及对人生价值的思索。诗人刘克庄通过这样的艺术手法，展示了其深邃的思想和精湛的文学造诣。
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