曹操使司隶校尉钟繇围南单于于平阳，未拔而援至。繇使新丰令冯翊张既说马腾，为言利害。腾疑未决。傅幹说腾曰：“古人有言‘顺道者昌，逆德者亡’，曹公奉天子诛暴乱，法明政治，上下用命，可谓顺道矣。袁氏恃其强大，背弃王命，驱胡虏以陵中国，可谓逆德矣。今将军既事有道，不尽其力，阴怀两端，欲以坐观成败；吾恐成败既定，奉辞责罪，将军先为诛首矣！”于是腾惧。幹因曰：“智者转祸为福。今曹公与袁氏相持，而高幹、郭援合攻河东。曹公虽有万全之计，不能禁河东之不危也。将军诚能引兵讨援，内外击之，其势必举。是将军一举，断袁氏之臂，解一方之急，曹公必重德将军，将军功名无与比矣。”腾乃遣子超将兵万馀人与繇会。初，诸将以郭援众盛，欲释平阳去。钟繇曰：“袁氏方强，援之来，关中阴与之通，所以未悉叛者，顾吾威名故耳。若弃而去，示之以弱，所在之民，谁非寇仇？纵吾欲归，其得至乎？此为未战先自败也。且援刚愎好胜，必易吾军，若渡汾为营，及其未济击之，可大克也。”援至，果径前渡汾，众止之，不从。济水未半，繇击，大破之。战罢，众人皆言援死而不得其首。援，繇之甥也。晚后，马超校尉南安庞德，于鞬中出一头，繇见之而哭。德谢繇，繇曰：“援虽我甥，乃国贼也，卿何谢之有！”南单于遂降。
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资治通鉴·卷六十四·汉纪五十六（东汉）
曹操使司隶校尉钟繇围南单于于平阳，未拔而援至。
译文：
曹操命令司隶校尉钟繇攻打南单于，在平阳城下围攻但未能攻克，援军到达。
注释：
- 资治通鉴：中国古代的一部编年体史书，由北宋司马光主编，记载了从周威烈王二十三年（公元前403年）到唐德宗贞元十四年（公元878年）的史事。
- 卷六十四：这是《资治通鉴》中的第二十四卷，记录了东汉建安六年的历史事件。
- 汉纪五十六：这是《资治通鉴》中的第二部分，专门记载了东汉时期的汉献帝建安六年的事件和人物。
- 曹公使司隶校尉钟繇围南单于：曹操命令司隶校尉钟繇攻打南单于，即南匈奴的首领。
- 未拔而援至：援军到达，使得曹操无法攻克平阳城。
- 顺道者昌，逆德者亡：古代的一种说法，意为顺应时代潮流的人昌盛，违背道德规范的人灭亡。
- 袁氏恃其强大，背弃王命，驱胡虏以陵中国：袁氏依靠自己的强大势力，背叛汉朝，驱逐胡人侵犯中原地区。
- 是将军既事有道，不尽其力，阴怀两端，欲以坐观成败；吾恐成败既定，奉辞责罪，将军先为诛首矣！”于是腾惧。干因曰：“智者转祸为福。今曹公与袁氏相持，而高幹、郭援合攻河东。曹公虽有万全之计，不能禁河东之不危也。将军诚能引兵讨援，内外击之，其势必举。”是将军一举，断袁氏之臂，解一方之急，曹公必重德将军，将军功名无与比矣。”腾乃遣子超将兵万馀人与繇会。
- 初，诸将以郭援众盛，欲释平阳去。钟繇曰：“袁氏方强，援之来，关中阴与之通，所以未悉叛者，顾吾威名故耳。若弃而去，示之以弱，所在之民，谁非寇仇？纵吾欲归，其得至乎？此为未战先自败也。且援刚愎好胜，必易吾军，若渡汾为营，及其未济击之，可大克也。”援至，果径前渡汾，众止之，不从。济水未半，繇击，大破之。
赏析：
这首诗描绘了曹操派遣司隶校尉钟繇包围南单于于平阳城下的场景，钟繇未能攻克，援军到来后双方展开激战。诗中通过曹操和钟繇的对话展示了曹操的智慧和果断，以及钟繇的应对策略。同时，诗句中也表达了对战争的残酷和对和平的向往。这首诗通过生动的叙述和精彩的对话，展现了当时的历史背景和人物性格，具有很高的文学价值和历史研究价值。
诗歌赏析：
本诗通过曹操派遣钟繇围南单于于平阳城下的场景，展现了曹操的智慧和果断。诗中提到“曹公奉天子诛暴乱”，表明曹操忠于汉献帝刘协，他的行为是为了维护国家的统一和稳定。诗中也提到了“袁氏恃其强大，背弃王命，驱胡虏以陵中国”，揭示了当时的政治局势，暗示了袁绍的背叛行为。诗中的钟繇、张既等人物形象鲜明，他们的行为和决策都反映了当时的历史背景和人物性格。
诗中还提到了援军的到来和双方的战斗过程。援军的到来使得曹操陷入了困境，但他通过智慧和策略成功地击败了援军，并取得了胜利。诗中的描写生动具体，通过对话的形式展现了当时的历史背景和人物性格。同时，诗中的语句也富有诗意和美感，读起来朗朗上口，给人留下了深刻的印象。
本诗通过描绘曹操派遣钟繇围南单于于平阳城下的场景，展现了曹操的智慧和果断。诗中通过对话的形式展现了当时的历史背景和人物性格。同时，诗中的语句也富有诗意和美感，读起来朗朗上口，给人留下了深刻的印象。