壬申，命裴寂、刘文静等修定律令。置国子、太学、四门生，合三百馀员，郡县学亦各置生员。
六月，甲戌朔，以赵公世民为尚书令，黄台公瑗为刑部侍郎，相国府长史裴寂为右仆射、知政事，司马刘文静为纳言，司录窦威为内史令，李纲为礼部尚书、参掌选事，掾殷开山为吏部侍郎，属赵慈景为兵部侍郎，韦义节为礼部侍郎，主簿陈叔达、博陵崔民幹并为黄门侍郎，唐俭为内史侍郎，录事参军裴晞为尚书右丞；以隋民部尚书萧瑀为内史令，礼部尚书窦璡为户部尚书，蒋公屈突通为兵部尚书，长安令独孤怀恩为工部尚书。瑗，上之从子；怀恩，舅子也。
上待裴寂特厚，群臣无与为比，赏赐服玩，不可胜纪；命尚书奉御日以御膳赐寂，视朝必引与同坐，入阁则延之卧内；言无不从，称为裴监而不名。委萧瑀以庶政，事无大小，莫不关掌。瑀亦孜孜尽力，绳违举过，人皆惮之，毁之者众，终不自理。上尝有敕而内史不时宣行，上责其迟，瑀对曰：“大业之世，内史宣敕，或前后相违，有司不知所从，其易在前，其难在后；臣在省日久，备见其事。今王业经始，事系安危，远方有疑，恐失机会，故臣每受一敕必勘审，使与前敕不违，始敢宣行；稽缓之愆，实由于此。”上曰：“卿用心如是，吾复何忧！”
资治通鉴 · 卷一百八十五 · 唐纪一
壬申，命裴寂、刘文静等修定律令。置国子、太学、四门生，合三百馀员，郡县学亦各置生员。
六月，甲戌朔，以赵公世民为尚书令，黄台公瑗为刑部侍郎，相国府长史裴寂为右仆射、知政事，司马刘文静为纳言，司录窦威为内史令，李纲为礼部尚书、参掌选事，掾殷开山为吏部侍郎，属赵慈景为兵部侍郎，韦义节为礼部侍郎，主簿陈叔达、博陵崔民幹并为黄门侍郎，唐俭为内史侍郎，录事参军裴晞为尚书右丞；以隋民部尚书萧瑀为内史令，礼部尚书窦璡为户部尚书，蒋公屈突通为兵部尚书，长安令独孤怀恩为工部尚书。瑗，上之从子；怀恩，舅子也。
上待裴寂特厚，群臣无与为比，赏赐服玩，不可胜纪；命尚书奉御日以御膳赐寂，视朝必引与同坐，入阁则延之卧内；言无不从，称为裴监而不名。委萧瑀以庶政，事无大小，莫不关掌。瑀亦孜孜尽力，绳违举过，人皆惮之，毁之者众，终不自理。上尝有敕而内史不时宣行，上责其迟，瑀对曰：“大业之世，内史宣敕，或前后相违，有司不知所从，其易在前，其难在后；臣在省日久，备见其事。今王业经始，事系安危，远方有疑，恐失机会，故臣每受一敕必勘审，使与前敕不违，始敢宣行；稽缓之愆，实由于此。”上曰：“卿用心如是，吾复何忧！”
赏析：
这首诗记录了唐朝初年的一些重要历史事件和政治变革。诗中主要描述了皇帝李世民（后来的唐太宗）对裴寂的特殊信任和重视。裴寂是唐朝建立过程中的重要人物，他不仅参与制定了许多重要的法律制度，还在朝廷中担任了多项重要的职务。皇帝对裴寂的宠爱和信任体现在他对裴寂的诸多特权上，如每日由皇帝亲自提供膳食、经常陪同皇帝一起进宫等。
诗中提到了“国子”、“太学”和“四门生”，这是唐朝初期设立的高等教育机构。这些学校的设立反映了唐朝对教育的重视和对人才的培养。通过设置这些学校和选拔优秀的学生进入朝廷，唐朝试图培养一批忠诚于国家的人才。
诗中还提到了一些官员的任命和他们的职能。如萧瑀被任命为内史令，这是一个非常重要的职位，负责监督和管理国家的内政事务。其他官员也被赋予了不同的职责，如屈突通作为兵部的尚书，负责军事事务；窦璡作为户部的尚书，负责财政和税收。这些任命显示了唐朝初期政治体系的复杂性和多样性。
诗中提到了对于法令执行的严格要求。皇帝对裴寂的特别信任并不意味着可以任意行事，而是需要严格按照法令办事，不能有任何差错。这表明了唐朝初期对于法制的重要性的认识。