前日访潘阆，下马入穷巷。
忽见双笋石，卧向青苔上。
云是冯尊师，秋来留在兹。
今说东南行，问我坚乞诗。
又见宋阁老，亦言师甚好。
欲去天台山，即别长安道。
台阁有群英，赠别瑰与琼。
琤然满怀袖，此事殊为荣。
安用徵吾句，吾道方龃龉。
老为八品官，有山未能去。
束发号男儿，出处贵得宜。
出则学皋夔，独立称帝师。
处则同乔松，决起如冥鸿。
谁能似蚯蚓，蟠屈泥土中。
师行甚可羡，云鹤无羁绊。
为我持此诗，题于桐柏观。
诗句解析与译文
- 前日访潘阆，下马入穷巷。
- 前日：指的是前一天。
- 潘阆：一位著名的诗人或文人，可能与冯尊师的相遇有文学或艺术上的联系。
- 穷巷：偏僻、简陋的地方。
- 注释： 昨日拜访了潘阆，在一条荒凉的小巷里停下脚步。
- 忽见双笋石，卧向青苔上。
- 笋石：形容两块像笋一样直立的石头。
- 青苔：指生长在石头上的绿色苔藓。
- 注释： 突然看到了两块直挺挺的石头，它们躺在青苔之上。
- 云是冯尊师，秋来留在兹。
- 云是冯尊师：用“云”字来形容，似乎在说这些石头仿佛是冯尊师留下的。
- 秋来：季节变换，秋天到来。
- 注释： 好像是冯尊师所为，因为秋天到了，他在这里留下了什么。
- 今说东南行，问我坚乞诗。
- 今说：现在说。
- 东南行：向南和东方旅行。
- 坚乞诗：坚持请求写诗。
- 注释： 现在告诉我他要往东南方向走，还坚持要我帮他写诗。
- 又见宋阁老，亦言师甚好。
- 宋阁老：宋朝时期的官员。
- 又见：再次见到。
- 亦言：也说。
- 注释： 又见到了宋阁老，他也说你（冯尊师）非常好。
- 欲去天台山，即别长安道。
- 天台山：中国浙江省的一个著名风景区。
- 长安道：长安古称西京，这里可能是一个比喻，意味着要离开长安（古代中国的都城）。
- 注释： 想要去天台山旅行，就要告别长安的道路了。
- 台阁有群英，赠别瑰与琼。
- 台阁：古代指朝廷或皇宫。
- 群英：众多英才。
- 赠别：赠送。
- 瑰与琼：珍贵的礼物。
- 注释： 京城中有众多的英才，我为你准备了宝贵的礼物。
- 琤然满怀袖，此事殊为荣。
- 琤然：形容声音清脆悦耳。
- 满怀袖：满心欢喜的样子。
- 注释： 这件事让人感到非常自豪和兴奋，充满了喜悦。
- 安用徵吾句，吾道方龃龉。
- 安用：何需。
- 徵吾句：征召我的诗句。
- 吾道：我的诗歌之道。
- 方龃龉：正处于困境中。
- 注释： 我何需征召我的诗句，我的道路才刚刚遇到困难。
- 老为八品官，有山未能去。
- 老为八品官：年纪大了但仍然是一个八品的低级官员。
- 有山未能去：心中有着追求自然山水的愿望，却未能实现。
- 注释： 我已经是个八品的低级官员，但我内心向往着山水之间，却始终未能如愿以偿。
- 束发号男儿，出处贵得宜。
- 束发：古代指十五岁时束头发为成人礼。
- 号男儿：自称男儿。
- 出处：进退出处，指一个人的人生道路和选择。
- 贵得宜：非常重要，必须妥善处理。
- 注释： 十五岁时束发为成人礼，作为一个男子汉，我们应当考虑如何做出正确的决定，以便在人生道路上走得更加顺利。
- 出则学皋夔，独立称帝师。
- 出则学：外出时效仿。
- 皋夔：古代贤臣的代称，出自《诗经·大雅·荡》。
- 独立称帝师：能够独立承担起教育他人的角色，被尊称为帝王之师。
- 注释： 你外出时可以效仿皋夔，成为一个能独立承担教育责任的老师。
- 处则同乔松，决起如冥鸿。
- 处则同乔松：在隐居时如同乔木一样高洁。
- 决起如冥鸿：决起，指振翅高飞；冥鸿，传说中的一种鸟，传说它能在夜晚飞行。
- 注释： 你在家时可以像乔木一样高洁，振翅高飞时就像那夜行的冥鸿，自由自在。
- 谁能似蚯蚓，蟠屈泥土中。
- 谁能似蚯蚓：谁能像蚯蚓那样在土壤中盘曲前行。
- 注释： 还有谁能像蚯蚓那样在土壤中默默耕耘，不为人知地奉献自己的一生呢？
- 师行甚可羡，云鹤无羁绊。
- 师行甚可羡：对于你的出行之旅非常羡慕。
- 云鹤无羁绊：云和鹤没有束缚，可以任意飞翔。
- 注释： 你出行的方式令人非常羡慕，像云和鹤一样没有束缚，可以自由自在地飞翔。
- 为我持此诗，题于桐柏观。
- 为我持此诗：请帮我保留这首诗。
- 题于桐柏观：将这首诗题写在桐柏观这个地方。
- 注释： 我希望你能保存这首诗，并在桐柏观这个地方留下你的名字和这首诗作为纪念。
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