薄游城南园，堕睫衣袂湿。
斯人既骑箕，有客犹鼓瑟。
凛然气如生，可使懦夫立。
当时道义交，彪子居其一。
尝试问所疑，倾倒无吝惜。
逝者不可作，往访杖屦迹。
欲返更徘徊，远岫邀日入。
缅怀经世心，伐辐置河侧。
立朝道不容，忧国意难释。
敢负门下知，晨夕自警策。
注释：
- 薄游城南园，堕睫衣袂湿。斯人既骑箕，有客犹鼓瑟。凛然气如生，可使懦夫立。
- 当时道义交，彪子居其一。尝试问所疑，倾倒无吝惜。逝者不可作，往访杖屦迹。欲返更徘徊，远岫邀日入。
- 缅怀经世心，伐辐置河侧。立朝道不容，忧国意难释。敢负门下知，晨夕自警策。
赏析：
这首诗的作者以饱满的情感和深邃的思想，对彪讲书进行了生动而深刻的描绘。他通过描述自己的所见所感，表达了对彪讲书的崇敬和钦佩之情。
诗人描绘了自己在城南园中的所见所闻。他看到自己的衣衫被雨水打湿，不禁感叹于天气的变化无常。这里的“堕睫”和“衣袂湿”等细节描写，形象地展现了诗人在户外行走时的劳累和疲惫。同时，这也暗示了诗人对于时间的流逝和岁月的无情的感慨。
诗人对彪讲书进行了高度的评价和赞扬。他认为彪讲书不仅学识渊博，而且为人正直勇敢。这种评价既体现了彪讲书的个人品质，也反映了诗人对彪讲书的高度认同和敬仰。
诗人描述了自己与彪讲书的对话情景。他向彪讲书请教问题，彪讲书则毫无保留地给予了解答和指导。这种互动交流的方式，不仅加深了诗人对彪讲书的了解，也增强了诗人对彪讲书的信任和尊重。
诗人表达了自己对未来的期许和决心。他希望能够继承彪讲书的遗志和精神，为国家和社会做出贡献。同时，他也表示了自己时刻保持清醒头脑，不断自我警醒的决心。这种坚定的信念和决心，使得诗人的形象更加高大伟岸，也使整首诗的主题更加鲜明和突出。
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