我取友兮得水芽，荷花为娘藕为爷。
不闻儿声闻水声，短埼长溆鸣奔沙。
霜欲飞，水欲归，所思兮不忍欺，东波南荡秋风稀。
诗句释义与译文：
- 水友续辞 水芽儿：这是诗人对朋友的称呼，也暗示了其名字或特征与“水”相关。
- 我取友兮得水芽，荷花为娘藕为爷：诗人表达了对朋友的喜爱之情，认为朋友如同莲花般的纯洁，而自己则如同莲藕般坚实可靠。
- 不闻儿声闻水声，短埼长溆鸣奔沙：诗人描绘了一幅水流的声音场景，仿佛在耳边回荡的是水流的声音，而非孩子的哭声。同时，他也描述了水流经过不同地形时发出的声音。
- 霜欲飞，水欲归，所思兮不忍欺：诗人感受到了秋天的气息，霜降即将来临，流水也将回归大海。他思念着远方的朋友，心中充满了不忍和期待。
- 东波南荡秋风稀：诗人描绘了秋天江水的景象，波涛在东南方向上涌动，秋风也逐渐稀疏。这是一个充满诗意的画面。
赏析：
这首诗以简洁明快的语言表达了诗人对友人的深厚情谊。通过比喻、拟人等手法，将自然界的景象与友情相结合，展现了一幅美丽的画卷。其中，“水友续辞 水芽儿”既是对朋友的称呼，又暗示了他的特质；“我取友兮得水芽，荷花为娘藕为爷”则表达了诗人对朋友的信任和依赖；“不闻儿声闻水声，短埼长溆鸣奔沙”则描绘了水流的声音，让人联想到诗人内心的宁静与淡然。最后两句“霜欲飞，水欲归，所思兮不忍欺”则传达了诗人对远方朋友的思念之情，同时也体现了他对友情的珍视。整首诗语言优美，意境深远，值得细细品味。
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