文章自昔为难事，词赋于今岂易工。
入室升堂方尽善，取青配白漫称雄。
师资未省逢勍敌，衡鉴应宜探古风。
顾我平生章句学，强谈文律愧空空。
这首诗的主题是批评和自我反思。以下是逐句的释义和赏析：
示艾若讷：这是诗人对自己的诗歌创作进行评价，表示愿意将自己的想法和作品展示给其他人。”示”在这里有展示、展示的意思。”艾若讷”是作者的名字。
文章自昔为难事，词赋于今岂易工：这是对诗歌创作的评价，认为自古以来的文章都很难写好，而现在的词赋更是难以创作。”文章”指的是文学作品，”词赋”是指诗词歌赋等文学作品。这里的”难事”指的是创作上的难题，”易工”则意味着容易成功。
入室升堂方尽善，取青配白漫称雄：这是对诗歌创作的要求和期待，希望作者能够深入挖掘生活的本质和规律，创作出既深刻又优美的作品。”入室升堂”比喻深入到事物的本质，”取青配白”比喻选择恰当的词汇和意象来表达思想感情。这里的”尽善”指的是达到完美的境界，”称雄”则意味着在众多作品中脱颖而出。
师资未省逢勍敌，衡鉴应宜探古风：这是对诗歌创作的指导和建议，希望作者能够借鉴前人的经验，学习古人的创作手法和风格，以更好地创作自己的作品。这里的”师资”指的是前人的经验和智慧，”勍敌”则指强有力的对手或竞争对手。这里的”衡鉴”指的是衡量标准或准则，”探古风”则意味着探索古代的风格和技巧。
顾我平生章句学，强谈文律愧空空：这是对自己诗歌创作的自我评价和反思，认为虽然自己在学习诗歌的过程中积累了很多知识和经验，但在实际创作中仍然感到力不从心，觉得自己在诗歌艺术上还有很多不足之处。这里的”章句学”指的是学习诗歌的技巧和方法，”文律”指的是诗歌的韵律和节奏，”愧空空”则表示自惭形秽，没有达到自己期望的水平。
这首诗是对诗歌创作的评价和反思，表达了诗人对诗歌创作的热爱和执着，也展现了诗人对自己作品的期望和自信。同时，它也提醒了诗人在创作过程中需要不断学习、实践和提升自己，以创造出更加优秀的作品。