圣学由天纵，煌煌翰墨场。
臣中羞瓘靖，户外立钟王。
飞动鸾窥藻，昭回斗避芒。
焕文瞻仰处，杰阁在西厢。

诗句释义

1 圣学由天纵 - 这句话表明学问与智慧是由天命所赋予，强调了天赋和非凡的才能。

  1. 煌煌翰墨场 - “煌煌”形容词用来描述光芒四射的场景，“翰墨场”则指代文学或书法的场所。整体表达了一个充满智慧光辉的环境。
  2. 臣中羞瓘靖 - “臣中”指的是朝中大臣之中，“瓘靖”是古代对品德高尚的官员的美称，此处可能表示朝中有如瓘靖一般品德高尚的大臣。
  3. 户外立钟王 - 这里“钟王”可能指的是历史上著名的书法家钟繇（字繇），他以其深厚的书法艺术著称。整句可能意味着在书法艺术上的成就令人钦佩。
  4. 飞动鸾窥藻 - 这里的“飞动”形容笔法灵动自如，“鸾窥藻”可能是指书法作品的布局或笔画流畅如鸾鸟轻掠水面。
  5. 昭回斗避芒 - “昭回”意为清晰明亮，“斗避芒”形容字体结构紧凑，如同北斗星躲避微芒一样。
  6. 焕文瞻仰处 - 这里的“焕文”指的是灿烂的文字或书法之美，“瞻仰”表示敬仰之情。整句可能是在赞美某种文化或艺术作品。
  7. 杰阁在西厢 - 这一句中的“杰阁”可能指的是宏伟的建筑或者卓越的成就，而“西厢”可能指的是建筑的位置或是特定的区域。

译文

圣学的光辉源自于天赋，它在翰墨的舞台上熠熠生辉。
朝中有如瓘靖一样的杰出大臣，他们的行为值得我们尊敬。
在书法领域，那些像钟繇一样技艺高超的人，他们的成就令人赞叹不已。
书法作品如鸾鸟掠过水面般轻盈，笔画清晰，布局紧凑。
我们对这样的文字和艺术作品充满了敬畏之情。

赏析

这首诗通过赞美书法的艺术成就，展现了作者对传统文化的尊重和热爱。通过对才华出众的书法家的描绘，以及对历史人物的引用，诗人不仅赞扬了这些艺术家的高超技艺，也表达了对传统文化的传承和发扬的渴望。此外，诗中运用了丰富的比喻和形象化的语言，使得整首诗既具有艺术性，又富含深意。

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