散策下亭阿，水清鱼可数。
却上采菱舟，乘风过南浦。
柳堤采菱舟
柳树岸边的采菱船儿，
轻步徐行下亭子。
水面清澈鱼儿能数得过来。
散策下亭阿，水清鱼可数。
散步在亭子的周围，
湖水清澈可见鱼儿。
却上采菱舟，乘风过南浦。
回到采菱船上乘着风，
越过南浦桥。
注释：
赏析：
这首诗描绘了一幅宁静美丽的江南水乡景色，诗人漫步在亭边，欣赏着清澈如镜的湖面和悠闲游动的鱼儿，然后乘坐小舟回到了采菱船上。整首诗语言简练优美，通过细腻的描写传达出诗人对大自然的喜爱和对生活的热爱。
一瓯唤起清谈出自《芭蕉茶送伯承伯承赋诗三章次韵》，一瓯唤起清谈的作者是：张栻。 一瓯唤起清谈是宋代诗人张栻的作品，风格是：诗。 一瓯唤起清谈的释义是：一瓯唤起清谈：指一杯芭蕉茶就能引发一场高雅的清谈。瓯，古代盛酒或水的器具，这里代指茶；清谈，指清雅的谈话。 一瓯唤起清谈是宋代诗人张栻的作品，风格是：诗。 一瓯唤起清谈的拼音读音是：yī ōu huàn qǐ qīng tán。
政尔倚栏无那出自《芭蕉茶送伯承伯承赋诗三章次韵》，政尔倚栏无那的作者是：张栻。 政尔倚栏无那是宋代诗人张栻的作品，风格是：诗。 政尔倚栏无那的释义是：政尔倚栏无那：意为刚刚倚靠在栏杆上，却无法排遣内心的忧虑或感慨。 政尔倚栏无那是宋代诗人张栻的作品，风格是：诗。 政尔倚栏无那的拼音读音是：zhèng ěr yǐ lán wú nà。 政尔倚栏无那是《芭蕉茶送伯承伯承赋诗三章次韵》的第3句。
梅黄雨涨昭潭出自《芭蕉茶送伯承伯承赋诗三章次韵》，梅黄雨涨昭潭的作者是：张栻。 梅黄雨涨昭潭是宋代诗人张栻的作品，风格是：诗。 梅黄雨涨昭潭的释义是：梅黄雨涨昭潭：指春天梅花将尽、新黄梅初现，雨水涨满昭潭的景象。昭潭，指地名，此处代指湖泊或水面的景象。 梅黄雨涨昭潭是宋代诗人张栻的作品，风格是：诗。 梅黄雨涨昭潭的拼音读音是：méi huáng yǔ zhǎng zhāo tán。
春去云藏岳麓出自《芭蕉茶送伯承伯承赋诗三章次韵》，春去云藏岳麓的作者是：张栻。 春去云藏岳麓是宋代诗人张栻的作品，风格是：诗。 春去云藏岳麓的释义是：春去云藏岳麓：春天已过，岳麓山被云雾笼罩。 春去云藏岳麓是宋代诗人张栻的作品，风格是：诗。 春去云藏岳麓的拼音读音是：chūn qù yún cáng yuè lù。 春去云藏岳麓是《芭蕉茶送伯承伯承赋诗三章次韵》的第1句。 春去云藏岳麓的下半句是
天教散在人间出自《芭蕉茶送伯承伯承赋诗三章次韵》，天教散在人间的作者是：张栻。 天教散在人间是宋代诗人张栻的作品，风格是：诗。 天教散在人间的释义是：天教散在人间：指天意让芭蕉茶这种饮品遍布人间，广为流传。 天教散在人间是宋代诗人张栻的作品，风格是：诗。 天教散在人间的拼音读音是：tiān jiào sàn zài rén jiān。 天教散在人间是《芭蕉茶送伯承伯承赋诗三章次韵》的第4句。
草木丛中清绝出自《芭蕉茶送伯承伯承赋诗三章次韵》，草木丛中清绝的作者是：张栻。 草木丛中清绝是宋代诗人张栻的作品，风格是：诗。 草木丛中清绝的释义是：草木丛中清绝：指在草木繁茂的环境中，景色清新脱俗，令人心旷神怡。 草木丛中清绝是宋代诗人张栻的作品，风格是：诗。 草木丛中清绝的拼音读音是：cǎo mù cóng zhōng qīng jué。
妙香还近嵇山出自《芭蕉茶送伯承伯承赋诗三章次韵》，妙香还近嵇山的作者是：张栻。 妙香还近嵇山是宋代诗人张栻的作品，风格是：诗。 妙香还近嵇山的释义是：妙香还近嵇山：指美好的香气似乎还接近嵇山，意指诗人所饮的芭蕉茶香气浓郁，仿佛能感受到嵇山（即嵇康，晋代著名文学家、思想家）所在之地的气息。 妙香还近嵇山是宋代诗人张栻的作品，风格是：诗。 妙香还近嵇山的拼音读音是：miào xiāng hái
正色可参官焙出自《芭蕉茶送伯承伯承赋诗三章次韵》，正色可参官焙的作者是：张栻。 正色可参官焙是宋代诗人张栻的作品，风格是：诗。 正色可参官焙的释义是：正色可参官焙：指芭蕉叶所制茶叶的颜色纯正，可以与官方茶焙所制的茶叶相媲美。 正色可参官焙是宋代诗人张栻的作品，风格是：诗。 正色可参官焙的拼音读音是：zhèng sè kě cān guān bèi。
同看明月清江出自《芭蕉茶送伯承伯承赋诗三章次韵》，同看明月清江的作者是：张栻。 同看明月清江是宋代诗人张栻的作品，风格是：诗。 同看明月清江的释义是：同看明月清江：一同观赏那清澈江面上的明亮月光。 同看明月清江是宋代诗人张栻的作品，风格是：诗。 同看明月清江的拼音读音是：tóng kàn míng yuè qīng jiāng。 同看明月清江是《芭蕉茶送伯承伯承赋诗三章次韵》的第4句。
更碾春风白雪出自《芭蕉茶送伯承伯承赋诗三章次韵》，更碾春风白雪的作者是：张栻。 更碾春风白雪是宋代诗人张栻的作品，风格是：诗。 更碾春风白雪的释义是：更碾春风白雪：比喻把美好的事物（如春风、白雪）进一步提炼、升华，使其更加精致、纯净。 更碾春风白雪是宋代诗人张栻的作品，风格是：诗。 更碾春风白雪的拼音读音是：gèng niǎn chūn fēng bái xuě。
【注释】 子行日以远：子是兄弟的自称，行是去远方的意思。子行日以远，指弟弟要去桂林当官了。我思日以长：思是思念之意，日以，一天一天，长是延长、增长的意思。我思日以长，指作者思念弟弟的时间越来越长。政或少闲暇，书来不可忘：政，政事，这里指公务。少闲暇，少空闲。政或少闲暇，指弟弟当官后公务繁忙，没有时间写信。书来不可忘：书，书信。来不可忘，指收到弟弟的书信不可忘记。 【译文】 你离开我们一天比一天远
【解析】 此题考查理解诗歌内容、把握诗意、赏析作品内涵的能力。解答此类试题，考生要明确题干的要求，如本题“格式要求：先输出诗句，再输出译文，诗句和译文一一对应，并给必要的关键词加上注释，末尾附上赏析”，答题时注意以下几方面的要求：①解释诗句的意思；②分析诗中的意境与情感；③赏析表达技巧。 （1） 首句“平时兄弟间十三章章四句送定叟弟之官桂林”是说平日里兄弟之间有十三篇诗文
离别情所钟，会合意无斁。 如何仅逾岁，复赋弟行役。 注释： - 这首诗表达了诗人对离别之情的深沉感慨。 - “离别情所钟”意味着离别是诗人心中最难以忘怀的情感。 - “会合意无斁”表示希望与亲人再次团聚的愿望。 - “如何仅逾岁”反映了时间的飞逝和诗人对过去的追忆。 - “复赋弟行役”则揭示了诗人对弟弟的关心和担忧。 赏析： 这首诗通过对别离与重逢的描写，展现了诗人内心深处的情感波动
注释： 湘江之水与洞庭相接，秋天的山峰显得遥远且碧绿。南边的山丘时常用来登高望远，我搔了头意犹未尽。 赏析： 这首诗是诗人对自然景色的赞美，描绘了湘水和洞庭湖的壮丽景色，以及自己在南阜山丘上登高远眺的感受。首句以"柳堤"、"南阜"为题，点明地点，为全诗定下了基调。第二句"湘水接洞庭，秋山见遥碧"，通过描写湘江之水与洞庭湖水相连，秋天的山峰显得遥远且碧绿，展示了大自然的美丽和壮阔
注释：和元晦一起修建了方广的房屋，但是屋顶不是用陶土制成的，时间久了颜色已经变深。如何能忍受乱心曲，不忍心诵读秦诗。 赏析：这是一首表达对友人思念之情的诗歌。首句“和元晦方广版屋”表明诗人和友人共同修建了方广的房屋，这既是友情的象征，也是诗人生活的一部分。接下来两句，诗人通过对比表达了对友人的思念之情。他感叹自己的房子虽然建得简陋，但是与友人共度的时光却是美好的。然而，随着时间的流逝
【注释】： 尚絅堂：作者自称。尚，崇尚、尊重之意，絅（音jǐnng），一种古代的丝织品，用它来比喻学问。 “昔人为己学”：以前的人学习是为了自己。 “深旨妙隐微”：其深奥的意义微妙而难以理解。 三复：多次反复地读。 “服膺愿无违”：衷心地信奉，希望不要违背自己的所学。 【赏析】： 《题曾氏山园十一咏其一》是诗人自题其诗，表达了自己学习的目的。首联点明题咏之意，表明诗人写此诗句的原因
