宋代赵蕃《魏辰州生日》释义

芳桂杂榛菅出自《挽周德友》，芳桂杂榛菅的作者是：赵蕃。 芳桂杂榛菅是唐代诗人赵蕃的作品，风格是：诗。 芳桂杂榛菅的释义是：芳桂杂榛菅：比喻贤才与庸碌之辈夹杂在一起。 芳桂杂榛菅是唐代诗人赵蕃的作品，风格是：诗。 芳桂杂榛菅的拼音读音是：fāng guì zá zhēn jiān。 芳桂杂榛菅是《挽周德友》的第8句。 芳桂杂榛菅的上半句是： 委疏仍嗣野。 芳桂杂榛菅的全句是：委疏仍嗣野

委疏仍嗣野出自《挽周德友》，委疏仍嗣野的作者是：赵蕃。 委疏仍嗣野是唐代诗人赵蕃的作品，风格是：诗。 委疏仍嗣野的释义是：“委疏仍嗣野”可以释义为：即使衰微，仍然继承着野性的血脉。 委疏仍嗣野是唐代诗人赵蕃的作品，风格是：诗。 委疏仍嗣野的拼音读音是：wěi shū réng sì yě。 委疏仍嗣野是《挽周德友》的第7句。 委疏仍嗣野的上半句是：它年化鹤还。 委疏仍嗣野的下半句是：芳桂杂榛菅。

它年化鹤还出自《挽周德友》，它年化鹤还的作者是：赵蕃。 它年化鹤还是唐代诗人赵蕃的作品，风格是：诗。 它年化鹤还的释义是：它年化鹤还：指他年若能飞升成仙，便如同白鹤一般返回人间。此句表达了诗人对周德友的怀念与期望，希望他在来世能获得超脱，再次重逢。 它年化鹤还是唐代诗人赵蕃的作品，风格是：诗。 它年化鹤还的拼音读音是：tā nián huà hè hái。 它年化鹤还是《挽周德友》的第6句。

此日骑鲸去出自《挽周德友》，此日骑鲸去的作者是：赵蕃。 此日骑鲸去是唐代诗人赵蕃的作品，风格是：诗。 此日骑鲸去的释义是：此日骑鲸去：指诗人周德友逝世，如同骑着鲸鱼离去，比喻其仙逝。 此日骑鲸去是唐代诗人赵蕃的作品，风格是：诗。 此日骑鲸去的拼音读音是：cǐ rì qí jīng qù。 此日骑鲸去是《挽周德友》的第5句。 此日骑鲸去的上半句是：赋命一何悭。 此日骑鲸去的下半句是：它年化鹤还。

赋命一何悭出自《挽周德友》，赋命一何悭的作者是：赵蕃。 赋命一何悭是唐代诗人赵蕃的作品，风格是：诗。 赋命一何悭的释义是：赋命一何悭：命运多么吝啬，指命运不好，遭遇不幸。 赋命一何悭是唐代诗人赵蕃的作品，风格是：诗。 赋命一何悭的拼音读音是：fù mìng yī hé qiān。 赋命一何悭是《挽周德友》的第4句。 赋命一何悭的上半句是： 予才无乃厚。 赋命一何悭的下半句是： 此日骑鲸去。

予才无乃厚出自《挽周德友》，予才无乃厚的作者是：赵蕃。 予才无乃厚是唐代诗人赵蕃的作品，风格是：诗。 予才无乃厚的释义是：予才无乃厚：我的才华或许过于厚重。 予才无乃厚是唐代诗人赵蕃的作品，风格是：诗。 予才无乃厚的拼音读音是：yǔ cái wú nǎi hòu。 予才无乃厚是《挽周德友》的第3句。 予才无乃厚的上半句是：犹宜入道山。 予才无乃厚的下半句是：赋命一何悭。 予才无乃厚的全句是

犹宜入道山出自《挽周德友》，犹宜入道山的作者是：赵蕃。 犹宜入道山是唐代诗人赵蕃的作品，风格是：诗。 犹宜入道山的释义是：宜：应当；道山：道教名山。犹宜入道山，意指周德友应当隐居到道教名山，即隐退山林，修行修炼。 犹宜入道山是唐代诗人赵蕃的作品，风格是：诗。 犹宜入道山的拼音读音是：yóu yí rù dào shān。 犹宜入道山是《挽周德友》的第2句。 犹宜入道山的上半句是：不作玉堂仙。

不作玉堂仙出自《挽周德友》，不作玉堂仙的作者是：赵蕃。 不作玉堂仙是唐代诗人赵蕃的作品，风格是：诗。 不作玉堂仙的释义是：不作玉堂仙：不追求成为玉堂中的仙人，即不追求虚无缥缈的仙界生活，意指不追求脱离尘世的超然境界。 不作玉堂仙是唐代诗人赵蕃的作品，风格是：诗。 不作玉堂仙的拼音读音是：bù zuò yù táng xiān。 不作玉堂仙是《挽周德友》的第1句。 不作玉堂仙的下半句是：犹宜入道山

尚可寄寻梅出自《岁除日立春》，尚可寄寻梅的作者是：赵蕃。 尚可寄寻梅是唐代诗人赵蕃的作品，风格是：诗。 尚可寄寻梅的释义是：尚可寄寻梅：还可以寄托寻找梅花的心情。 尚可寄寻梅是唐代诗人赵蕃的作品，风格是：诗。 尚可寄寻梅的拼音读音是：shàng kě jì xún méi。 尚可寄寻梅是《岁除日立春》的第8句。 尚可寄寻梅的上半句是： 去年湖上寺。 尚可寄寻梅的全句是：去年湖上寺，尚可寄寻梅。

去年湖上寺出自《岁除日立春》，去年湖上寺的作者是：赵蕃。 去年湖上寺是唐代诗人赵蕃的作品，风格是：诗。 去年湖上寺的释义是：去年湖上寺：指去年在湖边的寺庙。 去年湖上寺是唐代诗人赵蕃的作品，风格是：诗。 去年湖上寺的拼音读音是：qù nián hú shàng sì。 去年湖上寺是《岁除日立春》的第7句。 去年湖上寺的上半句是：初无尊可开。 去年湖上寺的下半句是：尚可寄寻梅。 去年湖上寺的全句是

诗句释义 1. 春雨寒犹积：春天的雨水仍然寒冷，暗示了季节转换带来的不适或变化。 2. 春园木又荣：春天到来，园林里的树木再次焕发生机，象征着新的开始和生长。 3. 武昌闻别驾：在武昌听说有官员离职的消息，可能是某个重要人物的变动。 4. 生米见题名：看到新上任者的名字出现在文件上，表明有人将担任这个职务。 5. 安否逢人问：人们询问某人的状况如何，通常表示关心或不确定性。 6. 书题阙便行

寄诚斋先生 迩日使岭表，历论无此贤。 谁欤记南海，久矣赋贪泉。 已上蓬山直，还居吏部铨。 省郎迟岂恨，宣室夜重前。 掌制宜鸿笔，谈经合细旃。 兹为重儒术，何止用诗仙。 四海推鸣凤，孤生怅跕鸢。 长安近抵日，蜀道远如天。 裋褐春风倚，归心夜雨悬。 十年期撰屦，斗食政穷边。 赏析： 这首诗是写给李诚斋的一首送别诗。诗人通过写自己的经历和感受，表达了对李诚斋的赞美和祝愿。同时

问候周子充丈 抗疏有历载，宣麻兹一朝。 漕河欢启闸，江水待乘潮。 岂有夔龙辈，而从鸥鹭招。 定应聊偃薄，宁事久逍遥。 注释： - 问候周子充丈：向朋友周子充致敬并问候。 - 抗疏有历载：指我上疏谏言的历程很长。 - 宣麻兹一朝：宣旨宣布此事是在一个早晨。 - 漕河欢启闸：漕河（即黄河下游）的闸门高兴地被打开了。 - 江水待乘潮：期待着河水能随着潮汐涨落而上。 - 岂有夔龙辈

何叔信生日 既然科举中第，开始致力于学习。 一官难道晚？万里基业在此。 晁魏是老朋友，沅湘相见太迟！ 高洁胸怀常倾倒，胜日一起追随。 想效仿维熊文辞，惭愧没有黄绢辞赋。 乃翁松柏茂盛，骥子才貌超群。 注释： 1. 既自科名就 —— 我自从科举考试中榜后。 2. 方勤问学为 —— 开始勤奋地学习。 3. 一官宁恨晚 —— 做官并不晚。 4. 万里此其基 —— 这是万里之遥的根基。 5. 晁魏通家旧

重为湖外别，难寄日边书。 讵敢疏风义，欣闻有诏除。 图书天禄阁，文陈玉堂庐。 秘记资雠校，人材务养储。 端如策晁董，不比召严徐。 惟我高曾世，曾仍位序居。 永怀元祐始，绝叹建炎初。 衰谢今如此，凄凉实在予。 赏析：这首诗是作者被吴仲权召试馆职时所写的一首应制诗。首联“重为湖外别，难寄日边书”，表达了作者对家乡的思念之情和对仕途的无奈。颔联“讵敢疏风义，欣闻有诏除”，则表明自己虽有才华而不敢显露

诗句释义 1. 蕃欲为辰阳之行适寺簿先生以使事来武陵既获再侍又蒙俯用近者寄上鄙韵赐之辄复次韵叙别并呈子实百六丈 注解： - 蕃（吐蕃）: 古代藏族人的自称。 - 辰阳: 地名，位于今天的贵州境内。 - 寺簿: 掌管寺庙账目记录的官名。 - 使事: 指奉命出使的任务。 - 武陵: 地名，今天的湖南境内。 - 既获再侍: 已经再次被任用。 - 又蒙俯用: 又得到提拔使用。 - 近者: