夫子昔居地,流传后代看。
竹藏壁中简,杏落水边坛。
流藻尤蘩盛,依槐免折残。
一时雩舞乐,千古孔林寒。
渔父系舟听,门人舍瑟叹。
世多伐木者,吾道欲行难。

注释:

  1. 竹溪直院盛称起予草堂诗之善,闲暇时浏览得多有可恨者,因效颦作十首。
  2. 亦前人广骚反骚之意,内二十九首用旧题,惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少年作并存于卷以训童蒙之意。
  3. 杏坛夫子昔居地,流传后代看。
  4. 竹藏壁中简,杏落水边坛。流藻尤繁盛,依槐免折残。
  5. 一时雩舞乐,千古孔林寒。
  6. 渔父系舟听,门人舍瑟叹。
  7. 世多伐木者,吾道欲行难。
    赏析:
    这是一首模仿古人的诗歌作品,通过对古代文人墨客的创作方式和风格进行模仿和创作,以此来表达自己的情感和思考。整首诗以“起子草堂诗之善”为开头,表达了对古代诗人的敬仰和怀念之情。接着,诗人通过描绘古代文人的生活环境、生活态度和创作方式,来表达自己对古代文学的理解和感悟。在创作过程中,诗人采用了模仿古人的方式,通过模仿古人的风格、技巧和思想,来表达自己的情感和思考。同时,诗人也通过对比和对照的方式来表达自己对古代文学的理解和感悟。例如,诗人通过比较自己和古代文人的生活方式、思想和创作方式,来突出自己对于古代文学的理解。此外,诗人还通过对比和对照的方式来表达自己对古代文学的感悟。例如,诗人通过比较自己和古代文人的人生观和价值观,来表达自己对于古代文学的感悟。总的来说,这首诗通过模仿古人的方式,表达了诗人对古代文学的理解和感悟,同时也展现了诗人独特的艺术风格和创作才华。
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