老媪独遗落，全家都挈携。
【解析】
本题考核鉴赏古代诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。此类题型要在理解诗意的基础上分析诗歌内容，然后根据诗歌的手法进行分析，注意抓住意象的特点来赏析诗歌的语言特点。“老媪”指年迈的妇人，“遗落”指抛弃。“全家都挈携”，意思是全家人都要离开，这里用一个动词，将全句的意思突出。“挈携”的意思是提携，携带。整句话的意思是：只有老妇独自一人被抛弃，全家人都提着东西离开了。此联运用了借代的修辞手法，通过“老媪”“遗落”两个关键词，写出了家中老人被抛弃的无奈与辛酸。
【答案】
独留老母在家，其余家人全都离去。
译文：只有老妪独自被抛弃，全家人都提着东西离开了。
注释：老妪：年老的妇女。遗落：抛弃。挈携：提着东西。
罗丙是宋代诗人。 字子美，号疚斋如皋冒氏，生于宋徽宗宣和四年（1122年），去世于南宋理宗绍定三年（1230年）。他的一生虽短暂，但留下了丰富的文化遗产。他与当时许多著名文人有交往，如陈谟、王之道等
【解析】 本题考查考生鉴赏诗歌的语言的能力。解答此类题目，首先要通读全诗，整体理解把握诗歌内容大意。然后逐句分析，注意诗句的意象、修辞手法以及表达的情感。最后根据题目要求进行赏析。 题干“格式要求：先输出诗句，再输出译文，诗句和译文一一对应，并给必要的关键词加上注释，末尾附上赏析。”要求考生在翻译的时候要保留原词原意；在分析的时候要抓住关键词语，结合整首诗进行分析。 本诗前两句写河水黄浊
【注释】 王师北伐：汉高祖刘邦在白登之围时，韩信率军救汉，刘邦称他为“良将”。这里用“王师”比喻朝廷派来的讨伐叛军的军队。仓卒：仓促。六郡：指河南、陕西两省及湖北、江西、湖南、广东、广西五省。丁男：壮丁，即男丁。亳州：今安徽亳县，是东汉时曹操的根据地。空见：徒然看见。朝陵：指祭祀祖先和帝王的陵墓。奉使回：奉命回来。群盗：指叛贼。翻来：又回到。旧京阙：指洛阳城。襄阳：今湖北襄阳，是刘备的根据地
这首诗是唐代文学家李白的作品。下面是对这首诗的逐句释义： 我有三尺剑，悬瞻光陆离。——我拥有一把三尺长的剑，我将它悬挂起来，让它在阳光的照耀下闪闪发光。 刜钟不铮（zhēnɡ），切玉如泥，水断蛟龙陆剸犀（qí）。——我的剑可以轻易地切割铜钟而不发出声音，它切玉如同切泥一样轻松，甚至可以切断水中的蛟龙和陆地上的犀牛。 三军白首才一挥，惜哉挂壁无所施（shī），使之补履不如锥
注释：赤岸，指岸边的泥土是红色的。朝霞，早晨的云霞。 赏析：这是一首写景诗。诗人以赤岸为题，描绘了一幅美丽的晨景。首句“赤岸若朝霞”，用比喻的手法，把岸边的泥土比作朝霞，生动形象地勾勒出红土与朝霞相映的美丽画面。第二句“水明山影入长空”，进一步描绘了清晨的景色。水面清澈，山峰倒影在天空中，构成了一幅宁静而美丽的画面。第三句“渔歌遥隔两重溪”描绘了远离家乡的渔民们的生活。他们唱着歌声，隔着两重溪水
【注释】： 无风——指没有狂风。 烟焰直——指烟气、火焰直冲云霄，形容火焰熊熊燃烧，势不可挡。 【赏析】： 此诗描写了一幅烈火熊熊的壮观场面。诗人以“无风”二字为全篇定下基调，突出了火势之猛和气势之威。“烟焰直”，则进一步描绘了火势之大，形象地表现了火的炽热程度，给人以强烈的视觉印象。全诗语言简练，却意境深远，生动地刻画出了大火的磅礴气势
日移竹影侵棋局。 译文： 阳光渐渐移动，竹林的影子投射在棋盘上。 赏析： 这首诗描绘了一幅宁静的春日景色，通过对自然景物的细腻描绘，展现了诗人内心的平和与对美好生活的向往。诗中“迟日”二字，既指春日的暖阳，也寓意着诗人内心的温暖和希望。而“竹影”与“棋局”的结合，不仅增添了画面的美感，也寓意着人生的智慧与策略。整首诗通过简洁的画面，传达出一种超脱世俗、追求心灵平静的情感
