□爱王家草圣踪,独于小篆苦留功。
何人会得师高意,欲把时风变古风。
注释:□爱王家草圣踪,独于小篆苦留功。何人会得师高意,欲把时风变古风。
译文:《赠英公大师》是唐代诗人白居易的一首五言律诗。这首诗以草圣为题,赞扬了英公大师的小篆技艺和对古风的坚守。全诗通过对草圣的描绘,表达了诗人对英公大师的敬佩之情。
赏析:这首诗以草圣为题,通过赞美英公大师的小篆技艺和对古风的坚守,表达了诗人对英公大师的敬佩之情。同时,这首诗也体现了作者对于传统文化的热爱和尊重,以及对于创新和发展的追求。
□爱王家草圣踪,独于小篆苦留功。
何人会得师高意,欲把时风变古风。
注释:□爱王家草圣踪,独于小篆苦留功。何人会得师高意,欲把时风变古风。
译文:《赠英公大师》是唐代诗人白居易的一首五言律诗。这首诗以草圣为题,赞扬了英公大师的小篆技艺和对古风的坚守。全诗通过对草圣的描绘,表达了诗人对英公大师的敬佩之情。
赏析:这首诗以草圣为题,通过赞美英公大师的小篆技艺和对古风的坚守,表达了诗人对英公大师的敬佩之情。同时,这首诗也体现了作者对于传统文化的热爱和尊重,以及对于创新和发展的追求。
注释:□爱王家草圣踪,独于小篆苦留功。何人会得师高意,欲把时风变古风。 译文:《赠英公大师》是唐代诗人白居易的一首五言律诗。这首诗以草圣为题,赞扬了英公大师的小篆技艺和对古风的坚守。全诗通过对草圣的描绘,表达了诗人对英公大师的敬佩之情。 赏析:这首诗以草圣为题,通过赞美英公大师的小篆技艺和对古风的坚守,表达了诗人对英公大师的敬佩之情。同时,这首诗也体现了作者对于传统文化的热爱和尊重
【解析】 此诗是一首写月的诗。首句“夜来云雨散长空”描写了一幅夜晚云散月出的景象,为全诗营造了一种静谧、清朗的氛围;第二句“月在森罗万象中”则进一步描绘出了月光笼罩下的世界,既有自然景物的映衬,又有诗人心境的反映;第三句“万象灵光无内外”运用了佛教中的佛性论,以物我一体,内外合一的观点,来表现诗人对万物与宇宙的体悟和理解;最后一句“当明一句若为通”则是对前面诗句的总结
以下是对《偈三首 其一》的逐句释义、译文、注释以及赏析。 【序】 衲僧正法眼,照破铁围山。 四方并八面,尖角更团圞。 双椎轰法鼓,一击透玄关。 译文: 我是出家人,是佛法的眼睛,能够看穿一切困难和阻碍。我站在四面八方,面对所有角度,即使是尖锐的角落也无法阻挡我的前进。我以双椎敲击法鼓,一槌就能穿透心灵的最深处。 注释: 衲僧:指出家僧人,这里特指修行者。 铁围山
【注释】 1.玉兔:神话中的月宫玉兔。步虚:踏虚步,登上天界。 2.碧:青绿色,这里泛指青色的天空。 3.太清:天空的别名。 4.广寒宫:传说中月亮上的宫殿。 5.桂子:传说中的月宫中的仙果。 6.无声:指落下时无声无息。 【翻译】 月光下玉兔漫步在青色的天空之中,皎洁的月轮在天空中缓缓滚动,碾过了那澄澈的天空。月亮之上还有一条通往广寒宫的路,而那桂花树下的落叶声却仿佛是轻轻的,没有一丝声音。
偈:今年六十六,世寿有延促。 无生火炽然,有为薪不续。 出谷与归源,一时俱备足。 注释: 1. 偈:这是一首五言诗。全诗共四句,每句五个字。 2. 今年:指诗人的当前年龄。六十六岁。 3. 世寿:指人的寿命。有延促:指人的寿命有长有短。延促,延长或缩短。这里是指人的生命长短不定。 4. 无生火炽然:指生命像燃烧的火一样旺盛。炽然,旺盛的样子。 5. 有为薪不续
【注释】颂:读经的赞词。看经不识经,徒劳损眼睛:意思是说,如果不仔细阅读,就看不出其中的道理。 欲得不损眼,分明识取经:想要看得清楚,必须认真去理解。 译文: 看经书时不能草率,否则会浪费眼睛。 要想保护视力,必须明白其中的道理。 赏析: 这首诗表达了作者对读书的态度和方法的看法。他认为,读书不仅要用心去读,还要用心去理解。如果只是匆匆忙忙地阅读,那么就会浪费时间和眼睛。同时,他也提醒我们
偈 坛山里,日何长。 青松岭,白云乡,吟鸟啼猿作道场。 散发采薇歌又笑,从教人道野夫狂。 注释: 1. 坛山里,日何长:在坛山里面,太阳怎么那么长?坛山,即指泰山。 2. 青松岭,白云乡,吟鸟啼猿作道场:在青松岭下,白云缭绕的地方,鸟儿鸣叫和猿猴的叫声构成了一场道场。这里描绘了一幅宁静而美丽的山水画面,展现了一种超脱世俗、追求自然的境界。 3. 散发采薇歌又笑,从教人道野夫狂