小院回廊明霁霞,疏帘未卷尚横斜。
应怜碧砌无尘滓,石竹红薇靓有花。
注释:小院回廊,明霁的霞光映照在庭院和走廊上。未卷的帘子,斜斜地挂在那里。
应怜碧砌无尘滓,石竹红薇靓有花。
应怜悯那绿苔覆盖的青砖,因为上面没有一点尘土。石竹、红薇等鲜艳的花朵在阳光下更加美丽。
小院回廊明霁霞,疏帘未卷尚横斜。
应怜碧砌无尘滓,石竹红薇靓有花。
注释:小院回廊,明霁的霞光映照在庭院和走廊上。未卷的帘子,斜斜地挂在那里。
应怜碧砌无尘滓,石竹红薇靓有花。
应怜悯那绿苔覆盖的青砖,因为上面没有一点尘土。石竹、红薇等鲜艳的花朵在阳光下更加美丽。
诗句释义与分析 赏析黄鹤山顶云与白龙潭上雨之诗 1. 诗句原文 但看黄鹤山顶云,化作白龙潭上雨。 2. 注释与解释 - 黄鹤山:位于中国浙江省杭州市钱塘江边,以其独特的自然景观而闻名。 - 黄鹤山顶:即黄鹤山上的龙池,是黄鹤山的一部分。 - 云化作白龙潭上雨:传说在黄鹤山顶的云朵会化作白龙潭上的雨滴。 3. 诗歌背景 - 黄鹤山因其形似张翼左右,如母顾子,亦名母顾山。 4. 赏析 -
次韵闻复湖上秋日六言 其七 江城秋至几日,风物斗觉凄凉。 邻女机丝何有,夜闻促织悲伤。 注释: - 江城:指作者所在的城市,秋天到来已有几天了。 - 风物:自然景物。 - 斗:非常,极其。 - 凄凉:冷落、萧条的感觉。 - 何有:没有。 - 夜闻促织:晚上听到蟋蟀的叫声。促织即蟋蟀,古人常用以表达哀愁之情。 - 悲伤:感到悲伤。 赏析:
【解析】 此题考查对诗歌的理解和鉴赏。本题要求赏析诗句,注意要结合全诗的内容,从内容和形式上作答,分析其表达效果。“柱础争流馀润”意思是:石柱下的流水争着向屋檐下滴落。“定有盲风怪雨”,意思是:一定会有狂风暴雨。“晓来已听鼍龙”意思是:拂晓时分,我听到了鼍龙的鸣叫。“油云忽改山容”意思是:浓密的云层突然改变了山的颜色。“盲风怪雨”是借喻,形容夏夜的风雨来得迅猛猛烈。“鼍龙”指的是雷
注释:在禅理修行后,偶尔登上绝顶的山峰,坐在石头上聊以解闷。 眼界漫然分界线,谁知大道无边无际。 赏析:这是一首描写登高望远、领悟人生哲理的诗作。诗人通过登高望远,领悟到了人生的大道理。 首句“禅馀偶登绝巘”,描绘了诗人在禅理修行后,偶尔登上绝顶的山峰。这里的“禅”指的是佛教的禅宗,是一种修行的方式,而“余”则表示剩余、闲暇的状态。诗人在完成一定的修行之后,感到心灵得到了净化和提升
【注释】 处士:隐居不仕的人。陈迹:旧迹,遗迹。断碑:残损的石碑。 婉约:柔美含蓄。秀句:优美的诗句。骚人:指屈原,战国时楚国诗人,以作《离骚》著称于世。万古:永远。传香:流传久远。 【赏析】 此诗是作者对闻复湖上秋日景色的描写和赞美。 首联“处士尚余陈迹,断碑横卧林塘”,写景抒情,先点明地点和环境。“尚余陈迹”表明这里曾经发生过一些事情,留下了一些痕迹。“断碑横卧”则说明这些陈迹已不复存在了
译文: 人到晚年身体衰弱,背绳追曲周容。 嗟叹你时来势利小人,故能嘲笑嘲弄龟龙。 注释: 次韵:这是一首七言诗的次句,与原诗的首句相呼应,即用原诗的句子进行押韵。 闻复湖上秋日六言:这是一首六言诗,每句六个字,共三联。 其一云:“人物年来衰谢,背绳追曲周容。”意思是说,人们年老体衰,背离了正直的原则,追求世俗的享乐。 其二云:“嗟尔得时蝘蜓,故能嘲哂龟龙。”意思是说,你们这些人得到富贵的机会
【注释】 次韵闻复湖上秋日六言 其九:此诗是作者应友人之请所作。首句“凉月娟娟清媚”,用“凉月”喻人,以美人比月亮,既写出了月色之美,又写出了人的娇媚。次句“舒光巧入帘栊”,写月光从帘栊间透进来,照在屋内的壁上和窗棂上,形成一种朦胧的美感。第三句“万籁声同比竹”,万籁指大自然的各种声音,如风、鸟叫声等。第四句“细窥一一空中”,细看这些声音在空气中的分布和传播情况,如同观察竹枝上的蝉鸣一样清晰可见
【注释】狙公:指猎人。巧黠:聪明机智。迷暮四朝三:意谓狡猾的猎手在傍晚时,用箭射向四个方向。老我身如枯木:比喻人到了老年像枯木一样。兀然不动:像岩石一样屹立不动。幽岩:山中幽暗的山洞。 诗的赏析:此诗为七绝,写诗人对秋日景色的感受和心情。首句“可怪狙公巧黠”,是说秋天里那些狡猾的猎人(狙公)在傍晚时分,把箭射在四个不同的方向。诗人用“可怪”二字,既形容了猎人的狡诈,又表现了自己的惊讶之情
【注释】陇头:古称山名,在今甘肃陇西县东南,是秦、晋分界的地方。陇首,即指此处。 【赏析】此诗描写了一幅清丽的月夜图景。前两句写天边云彩,后两句写水中波光。诗人以“约”、“催”二字,把风和角都拟人化了。这两句是写明月初上时,云彩被风吹动,从陇头向西北方向移动,而那高挂天空中的月亮也仿佛在催促云层快些归去。第三句写明月在湖面上映出明亮的光来。第四句写月光照射在湖面上,使湖水波光粼粼。
注释:浩瀚的霜气刮动天地,温泉和火井都没有了生气。 赏析:这是一首边塞诗。前两句写景,后两句抒情。“浩瀚”是形容霜风之大,“刮”字写出了其强劲有力之势,“天地”两词写出了其范围之广,“无生意”三字用拟人手法写出了其气势之盛,将自然景观描写得生动传神。后两句抒情,诗人面对如此景象不禁感叹:温泉和火井都没有了生气。表达了诗人对边疆的忧虑之情
注释: 有客浮游不定家,玉琴三尺当生涯。 有客人四处飘荡,没有固定的居所,只能把玉琴作为自己的生活伴侣和生命寄托。 从来正始无人会,掉首高歌乌帽斜。 从古至今,真正懂得欣赏《正始》的人不多,我只好摇头高歌,把乌纱帽都甩到一边了。 赏析: 这首诗是唐代诗人李端的作品《听盛道人琴》。李端的诗作以写景咏物、感怀抒情见长,此诗就是一首描写琴声的佳作。全诗四句,前两句写出了琴师的生活状态
【注释】 阴云:乌云。收雨阁:指楼阁。曾檐:屋檐,檐下。寂寂:寂静的样子。西风:秋天的凉风。不动帘:不摇动门帘。烧尽:燃尽。夜堂:指夜晚的庭院。红蜡炬:红色的蜡灯。高山流水:形容琴声高亢激昂,如高山之巍峨,流水之悠扬。听:聆听。无厌:不知足。 译文 乌云散去后,雨停露台,屋檐之下,静悄悄的,只有凉风吹过,门帘也未曾摇动。夜已深了,烧尽了院中庭前的红蜡烛,只听见那高山流水般的琴声,让人听不够。
【解析】 此题考查学生名句默写的能力。在默写名句名篇时,要做到“三清”“三不”:“三清”就是卷面清洁,字迹清楚,笔画清晰;“三不“就是不添字,不漏字,不误写。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目,只有少数来自课外,该如何识记这些课内的名句,需要一定的技巧。高考所考的名句,字不一定有多复杂,但一定很有迷惑性,考生经常在这些“浅水滩”“翻船”,原因是光背不写,光记不辨
次韵关子容晚霁 其二 飞帘初遣雨师回,独上江城百尺台。 万景横前方领略,越山仍欲送青来。 释义: 飞檐的飞帘刚刚赶走了雨水的使者,我独自一人登上了江畔的高台。眼前美景尽收眼底,越山仿佛还带着一丝青翠向我招手。 赏析: 首句“飞帘初遣雨师回”,描绘了雨后的清晨,诗人站在高高的江边台上,看着刚刚散去的雨雾,感受到一种清新与宁静。此处用“飞帘”形容江水波光粼粼,如同轻飘的帘幕
【注释】 漾舟归路兴何赊:乘船回乡,心情舒畅。兴何赊,兴致很高。 水树低凉一道斜:湖水映照着树木,显得格外清凉。 菱蔓蒹葭都卷尽:菱叶和芦苇的茎叶都枯萎了。 芙蓉炯炯独开花:只有荷花在盛开。 【赏析】 《再和湖上晚归》是宋代文学家范成大的诗作,此诗写诗人泛舟湖上归去途中的所见所感。全诗语言朴实,意境清新,描写生动,形象鲜明。 首句“漾舟归路兴何赊”,直接点出诗人归途的心情,兴何赊,兴致很高
【注释】 再和湖上晚归 其二:再次写湖上傍晚归来的景色。 云披雾卷仰昭回,试望翻经古石台。 云被雾遮住,像仰面在转动一般;仰望着翻经古石台。 应有秋香生桂树,吹风肯傍暮船来。 应该有秋天香气从桂树上飘出;风吹来时,不肯傍着我的小船儿来。 【赏析】 此首诗为《再和湖上晚归》,是作者与友人一起赏月、游湖后写的诗。诗人以“云披雾卷”开篇,描绘出一幅水天一色、云雾缭绕、如梦似幻的景象。接着