宋代释重显《春日示众 其一》释义

【注释】 1. 颂一百则：唐代科举考试中，有一篇《颂》的诗歌，共一百首，每首都要求对仗工整。 2. 其一百：这里指的是《颂》的一百首中的第十一首。 3. 一国之师亦强名：指大唐的国政和军事都很强大，名声远扬。 4. 南阳独许振嘉声：南阳是唐朝的一个郡，位于今天河南省南阳市，这里特指南阳这个地方，意思是只有南阳才能发出如此好的声誉。 5. 大唐扶得真天子：大唐即中国唐朝

诗句释义与译文： 1. 要平不平，大巧若拙。 - 注释： “要平”意味着追求一种平衡或公正的态度；“大巧若拙”则表达了真正的智慧不在于表面的技巧，而在于其背后的内在修为和深谋远虑。 - 译文： 追求公平正义，真正的聪明是朴素无华的内功。 2. 或指或掌，倚天照雪。 - 注释： “或指”可能指的是指导或领导，象征指引方向；“或掌”可能指的是管理或控制，代表掌握全局。 - 译文： 有时指点江山

这首诗的原文如下： 颂一百则其九十九 禅家流，爱轻薄，满肚参来用不著。 堪悲堪笑天平老，却谓当初悔行脚。 错错，西院清风顿销铄。 译文如下： 颂一百则，其九十九 禅宗流派中，有些喜欢轻浮浅薄的修习方式，他们虽然学了很多经文，但在实际修行时却不能运用。 让人悲伤又可笑的是，那些年迈的人仍然坚持着这种修行，反而责怪自己当初没有坚定地修行。 真是糊涂啊，西边院子里的风突然吹散了一切。 注释如下

铁锤击碎黄金骨 天地之间更何物 三千刹海夜澄澄 不知谁入苍龙窟 注释 - 这首诗赞美了大自然的壮丽景色，通过对铁锤和黄金骨的描述，表达了作者对自然力量的敬畏。 - “三千刹海”形容夜晚的大海，而“苍龙窟”则可能指某个神秘的地方，引人遐想。 - “铁锤击碎黄金骨”象征着强大的自然力量。 - “天地之间更何物”表明自然界的壮观景象无法用语言完全描述。 赏析 - 这首诗通过生动的比喻和形象的描述

【注释】 1. 颂一百则，这里指《赞经》，是佛教的一篇经文。 2. 其九十八：指《赞经》中的第九十八首。 3. 明珠在掌：比喻手中掌握的权柄。 4. 有功者赏：指有功之人应当得到奖赏。 5. 胡汉不来，全无伎俩：指汉族和吐蕃人不来侵犯。 6. 波旬失途：指吐蕃军队失去方向。 7. 瞿昙瞿昙：梵语Kulaksana的音译，意为“我”，这里指作者自己。 8. 识我也无：指作者自问能否识别出自己。

诗句解读： - “遍身是，通身是，拈来犹较十万里。” - 注释：身体上处处都覆盖着。比喻其无处不在，难以捉摸。 - 赏析：这句诗表达了某种事物或思想如影随形、无处不在的特点，强调它的普遍性和深入性。 - “展翅崩腾六合云，抟风鼓荡四溟水。” - 注释：展翅翱翔如同撕裂了云层，挥动翅膀激起了海浪。 - 赏析：此句描绘了一种雄壮的气势与力量，形象地展示了主体的能力与影响。 - “是何埃垲兮忽生

注释： 一片虚空的心境，断绝了一切情欲。从此天地之间，只有空灵的道心显现。 蚌中蕴含着深邃玄妙的意蕴，曾经与禅家展开过激烈的争论。 赏析： 此诗描绘的是诗人在静坐冥想时所感受到的境界。首句"一片虚凝绝谓情"，诗人通过自己的感受，描绘出一片虚空的心境，这种心境既不是世俗的，也不是功利的，而是超越了一切情感的。这是一种极高的境界，也是一种至深的感悟。 次句"天人从此见空生"

全象全牛翳不殊，从来作者共名模。 如今要见黄头老，刹刹尘尘在半途。 注释：全象全牛，指牛的全身，包括头、角、耳、蹄等部位。翳：遮挡。 从来：自古以来。作者：诗人。 今：现在。黄头老：黄色的公牛。 刹刹：指纷纷扰扰，尘土飞扬的样子。 赏析：这首诗描绘了一幅生动的画面，展现了诗人对生命轮回和世事无常的感慨。 首句“全象全牛翳不殊”，诗人以牛为喻，表达了一种超越世俗的观念。他看到了牛的全身，包括头、角

这首诗的注释如下： 头兮第一，第二卧龙。 这句诗可能是在描述一个领导者或者权威的形象，其中“头”代表最高的位置或领导的地位，而“卧龙”则暗示这个人像古代传说中的卧龙一样，具有非凡的智慧和才能。 不鉴止水，无处有月。 这句诗表达了一种哲理，即如果一个人不能看清自己的行为和动机，那么他就无法找到真正的幸福或满足感。就像一面镜子不能映照出自己的影子一样，如果没有自我反思，那么就没有真正的理解和成长

赏析：这首诗通过泥、金、木、杖四种不同的佛，来比喻生活中各种不同形态的人。泥佛不度水，象征着那些表面看起来善良，但内心却充满虚伪和欺诈的人；金佛不度炉，则指出那些表面金光闪闪，实则内心阴暗，只追求物质享受的人；木佛不度火，暗示了那些外表朴实无华，内心却充满了贪婪和欲望的人；杖子忽击著，则揭示了那些看似平凡无奇，实则内心深藏智慧和力量的人。这四种类型的人，无论他们处于何种环境

注释： 1. 宾主分：指僧人与宾客的分别，这里指的是僧和客。 2. 颟顸：糊涂、愚昧。 3. 绝异闻：指与众不同的言论或行为。 4. 解布劳生手：解开衣服，帮助别人。 5. 寄言：托付、告诉。 6. 来白云：来自远方的白云。 赏析： 这首诗是一首描绘僧人与宾客交往的诗。诗中通过描述僧与宾客之间的交流，展现了他们的智慧和善良。 第一句“宾主分”，描绘了僧与宾客之间的区别；第二句“颟顸绝异闻”

诗句：海峤生片云，有时忽如盖。 译文： 在海的那边，有一片云雾，时而在山间缭绕，仿佛可以遮蔽山峰。 赏析： 此诗描绘了一幅海与山交织的自然画面，表现了自然景观的变幻莫测和神秘魅力。通过“有时忽如盖”的描绘，诗人生动地表达了云雾随风飘动、时隐时现的景象，增强了诗歌的画面感和动态美。同时，也寓意着人生或心境的不定性与变化多端。整首诗语言简练而富有韵味，体现了宋诗的典型风格

【注释】： 1. 拟弋者：指打猎的人。弋，一种古代射箭的方法，用带绳的箭矢射鸟。 2. 慕：羡慕。 3. 翠羽：翠鸟的羽毛。 4. 高枝：指树上的高地方。 5. 危巢：危险的地方筑巢。 6. 落辉：太阳落下时的光芒。 7. 碧潭：清澈的水潭。 8. 直下：径直往下。 9. 取鱼归：捕到鱼后带回家。 【赏析】： 此诗以生动的语言描绘了一幅美丽的自然景色画卷，表现了诗人对大自然的热爱和向往之情

注释： 在千峰白雪皑皑的时候，分别时我的心情无法表达。 不知道天地间还有谁能与我相识。 赏析： 这首诗是送别诗中的名篇，以写景起兴，抒发别情。首句“千峰雨雪时”描写了雪后山峰的景色，表现了离别时的凄楚和伤感；第二句“别我情何极”表达了对友人深深的不舍之情，表达了诗人对别离的感慨和无奈；第三句“不知天地间，更有谁相识”，表达了诗人对友人深深的思念和牵挂，同时也表达了自己孤独无助的情绪

【注解】 峨峨：高大的样子。太白峰：指庐山。 倚翠：靠着青翠的山色。列霄岸：高高地耸立在云霄之上。 羡君：羡慕你。乘兴：乘兴而行，即兴致很高。归：返回。 凭栏：靠在栏杆上。与谁看：和谁一道欣赏。 【赏析】 《送僧归天童》，是宋代文学家苏东坡创作的一首五言律诗。这首诗写景抒情、寄寓诗人对友人的深情厚谊。诗中描写了太白峰巍峨耸立的壮观景象，表达了对好友远行归来的喜悦之情

注释： 出城四十里，古堰若天外。飞棹清浅中，孤影自相对。 赏析： 这首诗描绘了诗人在出城后，经过一座古堰时所见的景致和感受。 首句“出城四十里”，诗人用简洁的笔墨描绘了出城的地理位置，为读者勾勒出一个清晰的背景。接着，第二句“古堰若天外”运用了比喻的手法，将古堰比作天上的宫殿，形象地表达了古堰的高耸入云、气势非凡。这样的描写既增强了诗句的表现力