霖潦合支流,洲浦迷片段。
两桨入菰蒲,凫鸥欻惊散。
疏林直炊烟,落日斜酒幔。
王事得淹留,公私各相半。
次韵周朝宗六月十日泛湖
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霖潦合支流,洲浦迷片段。
两桨入菰蒲,凫鸥欻惊散。
疏林直炊烟,落日斜酒幔。
王事得淹留,公私各相半。
【解析】 本题考查鉴赏诗歌内容及表达技巧的能力.解答此类题目,首先要明确题干的要求,如本题“赏析”一词即要求对诗歌内容、表达技巧以及思想情感进行分析评价.答题模式为:形式+内容+手法+效果+表达效果(或作用、意义等).然后根据题干要求,逐一进行作答;注意先答出诗句的意思,后作答赏析. (1) “次韵周朝宗六月十日泛湖”的意思是:我借韵来写你六月十日泛湖时的心情.首句点明时间、事件
【注释】 风舟:乘着风的船。款段:步行,指步行的马。光炯(jiǒng)散:明亮而流动的样子。摇荡:摇荡、摇曳。眷言:怀念、思念。眷念:依恋、思念。江海期:泛指广阔的江河海洋,这里指胸怀壮志和远大前程。 【赏析】 这首诗是作者在六月十日乘船游湖时写的。首联写乘舟之速,次联写行舟所见景色,三联抒发自己对长江的深厚感情,末联表达自己对前途的乐观态度。全诗意境优美,语言简练,富有哲理
这首诗是诗人在周朝宗的邀请下,六月十日泛舟湖上时所作。以下是逐句释义: 沟塍绕湖干,琐细分顷段。 这句诗描绘了湖边的道路和田地,它们环绕着湖面,被分割成许多小块。"沟塍"指田间的泥土道路,"绕湖干"表示这些道路和田地都围绕着湖泊。"琐细分顷段"则形象地描述了田地被分割成许多小块,每一块都有明确的界限。 湖洄晚渔集,山静村樵散。 这句诗描绘了傍晚时分,渔民们聚集在一起捕鱼
译文: 在船上俯瞰层叠波涛,不忍分清练段。 人间好风景,鱼鸟同聚散。 儒家学者长年困顿,书灯守着幽静的帷幔。 追逐快乐已太迟,早日返回还来得及。 注释: 维舟:停船。瞰:俯视。层波:层层叠起的波浪。 未忍分练段:不忍心将船分成两截,因为要分断练段意味着要分离,是舍不得分开的意思。 人间好风味:世间有美好的景色和食物。 鱼鸟同聚散:水中的鱼儿和鸟儿在一起游动,也相互聚集又各自散开。 儒生长窘束
【解析】 这是一首七言律诗,首联写诗人的才思敏捷;颔联比喻自己的文思不如友人周朝宗;颈联写诗人听到周朝宗有《楚吟》,感到欣慰。尾联写自己虽不擅长诗歌创作却乐于为友人补足缺篇。 【答案】 译文:您文思敏捷,一挥而就两篇佳作。 我则笨拙,如抟沙砾,一旦放手,便星散四去。 传闻紫贝阙,薜荔充帷幔。 楚吟尚多亡,君诗补其半。注释: (1)君才切玉刀:形容周朝宗才思敏捷。 (2)我如抟沙砾