次刘学录梅韵

一株相伴古城隈，日日扶筇探未开。 除是风饕还暂往，若教雪压亦须来。 注释解释： - 一株相伴古城隈：形容梅花独自生长在古老的城墙旁，显得格外醒目和孤独。 - 日日扶筇探未开：每天拄着拐杖去探索那些还未开放的梅花。 - 除是风饕还暂往：如果不是因为狂风的肆虐，我也会暂时过去观赏。 - 若教雪压亦须来：即使被积雪压住也一定会开放。 赏析： 陈宓的《次刘学录梅韵》通过细腻的笔触描绘了梅花不畏严寒

【解析】 本题考查鉴赏诗歌内容的能力。解答此类试题时，首先要求考生对诗词进行整体的感知，把握其大致内容、思想情感等，再逐句分析理解诗句的意思，最后在理解的基础上体会作者的情感。 “次刘学录梅韵”：这是一首咏物诗，诗人以梅自喻，托物言志。诗人通过咏梅抒写了自己怀才不遇的愤懑之情，也表达了自己的高洁品格和坚贞气节。首句开门见山，点明梅花盛开，第二句用“已分明”，暗示梅花盛开的消息已传得很远了

【注释】 次：追随；刘学录：指宋代诗人刘克庄，字潜夫，一字潜夫民，号后村居士、龙洲道人。他为人豪爽磊落，喜作诗饮酒，有《后村先生大全集》。梅韵：即《梅花十咏》。明珠的皪逞妍姿，倏见风前舞袖披——明珠般的花瓣光彩照人的美姿，忽然间看见它们在微风中翩翩起舞，仿佛衣袖飘扬。只是嚼芳酸已露，况当小雨弄黄时——只有那梅花的香味已经散发出来，何况此时还下着细雨，让黄色的花朵更加娇嫩迷人。 【赏析】

【解析】 这是一首题咏梅花的即景诗。诗人以拟人化手法，描绘了一幅寒夜中梅树傲立、枝头挂满白雪的图景。诗中“琼裾初到似含羞”一句，形象地写出了梅花的娇美；“剩拟人间款曲留”两句，则表现了诗人对梅花的喜爱之情。 【答案】 ①首句是拟人手法，写梅花初开，像少女的衣裳一样洁白美丽。 ②次句承首句而来，说梅花虽然美丽，但是要把它留在人间。 ③末两句是全诗的重点

次刘学录梅韵 南方地暖开仍早，容易离思岁月长。 幸有高人知此意，山游百度又何妨。 注释：在南方温暖的气候下，梅花仍然早早地开放了，这很容易引发我的离愁别绪，因为离别的思念会随着时间的推移而变得更加长久。幸运的是，有一位高人理解我的心情，他告诉我不必过于担心，因为即使我在山上游览了很长时间，也并没有什么妨碍。 赏析：这首诗描绘了诗人在春天的南方，由于气候温暖，梅花早早开放的情景。同时