阅武

【解析】 这是一首描绘边防将士英勇抗敌的诗。首联写边将奉命检阅武备，意在强调“守臣”对“太平”的贡献；颔联写士兵们威武雄姿、气吞山河；颈联描写了战士们奋勇杀敌的场面；尾联写将士们英勇善战、所向披靡，必将取得胜利。 【答案】 ①圣主当天致太平：圣明的君主已经实现了国家的太平。②守臣阅武向边城：守卫边疆的士兵在城边检阅军事（演习）。③一川花弄旌旗影：整个山谷中旌旗飘扬，犹如花丛中飞舞的彩蝶

【赏析】 这首七律，以“阅武”为题，是一首咏史诗。前人评论此诗时，认为它与杜甫的《前出塞》有相似之处。 首句“晨烟万突杂郊氛”，描绘了一幅清晨郊野中云雾缭绕，烟雾弥漫的景象。次句“遥逐肩舆阅一军”，则是说皇帝在雾中骑马巡游，检阅军队。第三、四句：“云薄寒城旌外涌，江鸣远树坐中闻”，“云薄寒城”指天幕般的云层覆盖着城墙，“旌外涌”则是指旗帜在飘动中显得格外耀眼。这两句通过视觉和听觉的描写

【诗句解释】 1. 东郭高牙峙将庭：东郭指的是地名，这里可能是一个地点的指代，高牙是指高大的军旗，峙将庭可能是指将军们站立的地方。这里的“高牙”和“峙将庭”都是用来形容军队的气势和威武。 2. 楚山迢递送边青：楚山可能是指楚国的山水，迢递形容距离遥远。这句话的意思是说楚国的风景延伸到了边疆，给人一种辽阔的感觉。 3. 银鍪夺日元戎队：银鍪（jú）是一种古代头盔，元戎是古代对将军的称呼

【解析】 本题考查学生对诗歌的综合赏析能力。此类题综合考查诗词的形象、语言、表达技巧和思想情感等，每个选项一个考点，几乎涵盖诗词的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意，答题时注意仔细辨析。此诗是一首描写八旗子弟兵习武生活的军歌。前四句为第一段，描绘了八旗子弟在营房中刻苦习武的情景

诗句释义 1 久放华山马：华山在古代被视为象征英勇和忠诚的地方，这里指代忠诚的战士。 2. 重观辽海兵：辽海，通常指的是辽东半岛或辽宁一带，这里的“重观”意味着再次看到北方的兵马。 3. 由来称子弟：自古以来，子弟就被认为是有才能和品德的人，这里的“称”是称赞的意思。 4. 坐可靖鲵鲸：鲵鲸，指水中的哺乳动物，常用以比喻强大的敌人。这句话的意思是坐在座位上就能平定强大的敌人。 5. 万队风从虎

【注释】 时巡江国驻行骖：时，时常。巡江，巡视江防，指巡察江州。驻，停留。行骖，指在江州停留休息。武备于今阅已三：现在的军事防备已经检查了三次。 敢际定遐忘要政：敢于到边疆去安定远方的民众，忘记了重要的政事。际，到达。定遐，安定远处的民众。要政，重要的政事。 实关计久讵常谈：实际关系到国家长远的利益，怎么能是老生常谈呢？关，关联。计，考虑。讵，岂。 扈随况有新乌什：跟随皇帝的情况还有新的乌什

【解析】 本诗是一首边塞诗。诗人以“阅武”为题，描绘了一幅壮观的场面：将军分节符、桓如虎、藻跃凫；“漫云循故事，嬉武戒殷吾”，意在告诫世人不要重蹈覆辙。从内容看，此诗应为唐代诗人李峤所作。 【答案】 译文 白下扼冲都，将军分节符。百年久休养，一日此陈铺。技献桓如虎，恩颁藻跃凫。谩云循故事，嬉武戒殷吾。 赏析 ①首联两句写阅武之盛，将军分节符，桓如虎，藻跃凫。 ②颔联两句写阅武之严，百岁之长

【注释】 阅武：视察武备。奚：何。务：事。惠民：使百姓得利。诘戎：责问军队。文恬戒逸豫：文恬是东汉末年曹操的谋士，字子宣；他劝曹操不要贪图安逸，要警惕享乐和奢侈。逸豫：指贪图安乐、奢侈。武阅简骁雄：用兵打仗要精选勇武之士。等差行赏遍：根据功劳大小，分别给予赏赐。论功：评定功绩。 【赏析】 《阅武》，诗题一作《阅武楼》。这首诗通过写曹操对军队的检阅，表达了他对国家和人民深沉的爱。 “巡狩奚先务

【解析】 本题考查对诗歌的鉴赏能力。解答此类试题，要熟记古诗文名篇和重点名句，还要在理解的基础上把握作者的感情，然后根据题目的要求作答。题干要求是“先输出诗句，再输出译文，诗句和译文一一对应，并给必要的关键词加上注释，末尾附上赏析”，因此，首先应把诗句写完整，然后翻译，最后给出赏析。 “旭丽惠风轻，广场试阅兵。”这两句诗的意思是：晨曦初露，惠风拂面，广场上举行阅兵。这两句诗描绘了一个早晨

【注释】 ①鱼丽：古代作战时的一种阵式。休：停止。②鹰扬：指威武雄壮的样子。③熊楯：盾牌。④材官：古代的步兵。鹄：指天鹅，这里泛指猛禽。正：通“缯”，箭靶上用彩色丝线制成的靶子。⑤勤诘尔：意思是要经常责备他们，勤问原因。⑥累叶：几代人。 【赏析】 这首诗是唐代诗人李绅创作的《阅武》，此诗描写了皇帝阅兵的盛况，并借此勉励士兵，表达了作者对国家的热爱和对军队的关心。 开头两句“鱼丽休排阵，鹰扬悉简精