书怀十首寄示小儿泽其一

【注释】 南涧来：指从南方的山涧走来。 遂谋：于是计划。 西园：古代帝王在宫苑中建有园林，称西园。 萧萧：形容草木摇动的声音。 比屋庐：每家都有的房屋。比屋，同“毕”、“遍”的意思，表示普遍、到处。 交枝：交错的树枝。 啭黄鸟：鸣叫的黄莺鸟。 澄波：清澈的水波。 文鱼：指游水的鱼类，这里特指鲤鱼。 花香：花的气味。 户牖：门框窗子。 衡门：用横木做门扇的门，这里指简陋的门户。 高咏古人书

【注释】： 我生本贫儒：我一生本来是贫穷的读书人。 家无担石储：家里没有一点存粮。 寂寞三十年：我孤独寂寞地度过了三十年。 徒有数卷书：只拥有几卷书籍而已。 朝从圣贤游，暮与猿鹤居：早上跟随圣贤学习，晚上和猿、鹤为伴。 啸歌对南山：边吟啸边高歌面对南山。 屡空恒晏如：屡次贫困却始终安然如常。 于道固有适，与世良亦疏：对于道理本来就很适应，和世俗的关系也疏远。 山妻幸知此

【注释】 书怀十首寄示小儿泽其一： 家贫颇好客，客至无所具。 嘉蔬不待求，浊酒须尽醉。 顾我非痛饮，古人有高致。 好鸟流清声，柔条擢新翠。 物当天地春，人在羲皇世。 客去自长吟，聊为醉乡记。 【赏析】 这首诗作于诗人晚年，诗题是“书怀十首寄示小儿泽其一”。诗人以闲适的笔调描写了与友人相会时的情景。 一、二句说：家境贫穷却喜欢交朋友，客人来了家里什么也没有准备。三、四句说

【注释】 1. 书怀十首：杜甫的诗作，共十首，这里选其中的一首。 2. 泽其一：即“其一”，取第一句。 【译文】 平生喜好写诗，如今头发斑白了却无所成。 于是我开启那青囊里的密秘，稍稍懂得草药石头的名称。 医病并非良工所为，而活人技艺颇精。 你生性实在鲁拙，但志向勤学愚直就明。 卖药应当到市门，聊以代替躬耕之劳。 杏林春雨多，橘井秋露清。 谅非屠龙技，庶广及物情。 【赏析】

【解析】 本题考查考生鉴赏古代诗词的能力。赏析诗歌的关键是抓住诗歌中的关键词句，理解其含义，然后结合诗句内容、作者的思想情感进行赏析。本题中“德由孝悌立”，意思是说，一个人有道德品质，是因为他孝敬父母和尊敬兄长；“身以勤俭持”的意思是说，一个人能够身体力行，是因为他生活俭朴，勤劳节俭；“君子贵闻道，小人幸乘时”，这是说，有道德修养的人，重视的是学习道理，而没有修养的人，喜欢利用时机投机取巧

【注释】 南山：山名，在今河南省登封县西北。 二顷田：一顷为一百亩，两顷为二百亩。这里指有二百亩田地。 军兴：战争发生。百敛：征收各种赋税。理：道理。固然：当然。 笔耕：用笔耕种，比喻以文字谋生。卖药：做医药生意。 所重：所重视的。先人业：先人的基业。 轻弃捐：不重视。轻：轻视。捐：抛弃。 远行役：远离家乡服兵役。 宜勉旃（zhān）：应该努力啊！旃：通“毡”，草垫，借指生活用具。 荷锄

【注释】 敝箧：破旧的书箱。 结绳：传说中的一种原始记事方法，将绳子打成小结用来记事。 芸香：芸香草，古人常用其来辟蠹鱼，即蛀书的虫。 【赏析】 《书怀》十首寄示小儿泽其一 此诗是诗人写给儿子泽一的一首诗，表达了他对儿子的希望和期望。诗中通过“书”这个字来表达他的期望。他认为，书籍虽然不多，但其中却包含了丰富的知识，可以让我们学习到许多东西。同时，他也认为，书中的知识并不仅仅是为了追求功名利禄

【注释】： 闲居学种药，遂买南溪园：在隐居时学习种植药物，就买了一个南溪园来种。南溪园是作者的私家园林。 甘辛十数品，爱惜同兰荪：有十几种味甘辛的药物，就像兰花一样珍贵。 青苗春雨滋，绿蔓秋露繁：春天的雨水滋润着青苗，秋天的露水滋养着藤蔓。 采掇俟其时，洗濯清水源：等待采摘的时候，要洗净水源。 取徵神农经，载考方士言：寻找《神农经》和考察古代方士的言论。 既资汤液功，庶保性命原

贵贱命所定，贤愚习乃成。 德以穷困立，知由忧患生。 五鼎非所重，一瓢非所轻。 落落天地间，圣哲垂其名。 少有文字癖，稍称乡曲英。 中间竟汨没，十载寒饥并。 常恐志虑衰，不闻至道精。 在汝宜努力，幸勿坠家声。 两端慎所择，慰我远望情。 注释： 1. 贵贱命所定：人的富贵和贫贱都是由命运决定的。 2. 贤愚习乃成：贤者和愚者的性格和行为习惯是由环境决定的。 3. 德以穷困立：德行是在贫困中建立的。

我如今离开你很远，微官宦途极南荒。 小时候读书时，立志成名扬。 中年遭遇忧患，始知少年狂。 结交渔樵朋友，放歌水云乡。 最终天子召，玉阶觐清光。 持节越江湖，轻舟溯衡湘。 桂岭虽炎蒸，清严惟宪纲。 职责如厉鹰鹯，下搏豺与狼。 常恐孱懦姿，未能效风霜。 岂复念家事，于汝宁暂忘。 愿汝学古人，黾勉耕与桑。 田庐倘有托，垂老慰所望。 这首诗是写给儿子的，表达了诗人对儿子的期望和教诲。以下是逐句释义：