吁嗟吾子与吾女,行矣如雏举而羽。
学飞便尔去亲怀,长路啾啾若雁侣。
翩然共诣新大陆,一饮一啄自争取。
垂老别儿心更伤,欲言不言哽我语。
踟蹰目送上征途,不觉纷纷泪如雨。
相依已各十馀年,长者未冠次随肩。
幼女娇憨更童稚,虽皆英俊实可怜。
三年避寇家多赖,负米采薪挑野菜。
时复履险入西郊,甘为肩贩或乞贷。
奔走差免一门饥,孜孜未与书数离。
英语日夕承母教,其功倍蓰绩益奇。
既见飞将西击寇,蕞尔斯邦庆获救。
中原北望尚兵连,欲归不得仍远逗。
儿女依然供驱遣,穷难辄送惟苦斗。
忽传彼美鱼书来,许我壮游一骋怀。
我图缩食减担负,游学忍先遣尔侪。
幸有姻亲在彼所,暂可无虑盐米柴。
吁嗟吾子与吾女,行矣行矣其勉哉。
临歧强忍拭泪眼,千言一语相劝勉。
面命但将要义陈,荦荦三章不繁衍。
首愿此去仍相爱,长者作则幼企逮。
勿效彼邦忽亲情,骨肉寡恩金是拜。
次愿此去仍刻苦,学业勤修阙自补。
勿效彼邦恣淫乐,朝惟酣歌夜恒舞。
三愿此去学业成,他日造福裕民生。
勿效彼邦集资产,上下斤斤利交征。
送菲萍芳赴美游学
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介绍
《送菲萍芳赴美游学》是一首诗歌,表达了对女儿远行赴美的关切和祝福。
该诗通过“吁嗟吾子与吾女”,“学飞便尔去亲怀”等句子,展现了作者对女儿即将独自面对人生挑战的担忧和不舍。然而,在诗歌的最后两句“翩然共诣新大陆”中,透露出一种乐观和希望,表明虽然女儿将开始新的旅程,但家人仍会支持她,并期待她能有所成就。
《送菲萍芳赴美游学》作为一首文学作品,不仅体现了清末近现代初时期女性教育的重要地位,也反映了当时社会文化背景和家庭价值观。这首诗歌及其创作背景,对于研究中国近现代文学和文化史具有重要价值。
《送菲萍芳赴美游学》不仅是一首表达亲情和期望的诗歌,也是研究中国近现代文学和文化历史的重要文献。通过对这首诗的研究和欣赏,可以更深入地理解那个时代的社会文化特点和人们的生活状态。