平生慕两贤，非友而若师。
束脩好经籍，往往梦见之。
其一钱少詹，识我弱冠时。
注书抉渊原，辨字求据依。
前贤谬称许，谓云戴可追。
东原真天人，我闻恧且疑。
一为校理君，时徵入天扉。
点窜四部书，校录三通碑。
我方走江介，离隔如云泥。
长裾曳朱门，渐蒙孤陋讥。
遭逢得良友，与我斗识知。
汪狂而钱倨，更有洪君奇。
其学乃精绝，独到一世希。
孤蓬生于麻，白沙入以缁。
千年枕经籍，自以元朗期。
欲撰续释文，此事茫无涯。
先抽尔雅篇，虫鸟苦究推。
削其偏傍加，古是而今非。
广摭郭樊孙，高郑乃其枝。
参军小龃龉，叔重吾纲维。
蹉跎未终成，行役以自携。
侧闻校理君，著此二十稘。
声音训诂闲，质证书易诗。
经经自相勘，所失无毫釐。
徵信汉魏儒，阙疑不自欺。
措言又平准，未肯参军随。
亦取正义名，冲远讵等夷。
陆佃郑樵辈，芜秽不足资。
君书若行世，焚砚亦不辞。
后儒苦参订，惟恐微言微。
浮名本浮云，岂以恤已私。
前年走京阙，谒君叩门篱。
握手喜欲狂，礼意不及施。
千言累匈臆，有若丝不治。
又若大泽云，四起无端倪。
徐徐辨涯涘，渐渐如醇醨。
是时君念我，恐有方朔饥。
俾修石渠书，议功以入赀。
所计亦未成，感激肝胆披。
逡巡逐秋风，匆卒走路岐。
君书不曾见，回首以恨滋。
去年客游梁，主者韩昌黎。
好贤苦饥渴，赏我以不羁。
招君载书来，著作于官司。
编年仿司马，当废薛应旂。
君谈始深接，君学方深窥。
暇日出我书，折衷而拾遗。
十言九合辙，闭户法在兹。
微嫌我惊俗，改字搜根基。
我言证佐明，例不避谤诽。
君书列学官，邢炳不敢睎。
眇然当世闲，所待言者谁。
吾终望中丞，功业今皋夔。
圣人重文治，入告必颔颐。
石经最宜奏，次者两庑祠。
光光许叔重，学行纯无疵。
景纯自忠烈，黉舍诵厥词。
柰何小说家，缘饰致诋訾。
中郎比康成，术业无参差。
三贤配游夏，后世颂不衰。
立言古人敦，献可良臣为。
翰林近言官，君
中州送邵太史 入都
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介绍
《中州送邵太史入都》是清朝诗人孙星衍创作的一首古风诗，此诗通过描绘邵太史赴任入京的场景，表达了对友人的深厚情谊和对其未来的美好祝愿。以下是这首诗的详细解读：
- 诗歌原文与内容
- 原文：《入都》
- 注释: 平生慕两贤，非友而若师。束修好经籍，往往梦见之。
- 翻译: 一生仰慕两位贤者，既是朋友又如导师。常常梦到他们，学习经书。
- 诗歌鉴赏：
- 意境描述：孙星衍在诗中通过“平生慕两贤”和“往往梦见之”的意象，展现了他对两位学者深厚的敬仰之情。这种情感不仅体现了他对学问的追求，也反映了他对于道德楷模的向往。
- 情感表达：诗中的表达方式充满了情感，特别是对于两位学者的思念和尊敬，使得读者能够感受到诗人内心的真挚和热情。
- 诗歌赏析：
- 艺术手法：孙星衍巧妙地运用了比喻和象征的手法来增强诗歌的表现力。例如，将邵太史比作“白沙入以缁”，意指邵太史就像一颗明珠被放入了黑色的泥土之中，这既是一种比喻，也是一种象征，表达了对友人才华被埋没的惋惜与期盼。
- 语言特色：整首诗的语言简洁而富有力量，通过对景物的描写来抒发情感，使读者能够在欣赏自然美景的同时，也能够体会到诗人的情感。
- 历史意义：
- 文学价值：这首作品在中国文学史上占有一席之地，它不仅展示了孙星衍的文学才华，也体现了当时文人对于友情、学问和仕途的深刻理解。
- 社会影响：这首诗在社会上产生了广泛的影响，成为了研究清代文人思想和社会风貌的重要文献。
- 后世影响：
- 文学地位：自问世以来，《中州送邵太史（晋涵）》就被视为清中期诗词的佳作之一，受到了后世许多文学评论家和爱好者的高度评价。
- 文化传承：作为中国传统文化的一部分，这首诗不仅是孙星衍个人创作成就的代表，也是中国古代文化宝库中的瑰宝。通过对这首诗的学习与传承，可以更好地理解和继承中华文化的优秀传统。
《中州送邵太史（晋涵）入都》不仅是一首诗，更是一个时代的缩影，反映了古代文人的生活、思想及社会环境。通过对这首诗的学习，不仅可以领略到中国古典文学的魅力，还能深入了解古代文人的生活和思想状态。同时，这首诗也是中国古典文学宝库中的瑰宝，值得每一位读者去细细品味和深入研究。