国学观礼闻雅颂

辟雍尊首善，逖迩利观光。
胄教夔初命，宾兴旦再飏。
威仪开万域，耳目耸遐方。
道式先儒重，文随圣代昌。
上丁期合吹，二酉听翱翔。
释菜因周礼，歌芹撰鲁章。
一牢传汉祖，亚献忆唐皇。
肆俎推前席，燔柴降内香。
朱弦流挟瑟，彤管佩循墙。
振步依庭鹄，闻音觌望羊。
耑家求戴圣，释句仰毛苌。
天子虔蒿柱，名臣出柏梁。
篆分白玉署，帘隐紫薇郎。
振鹭西雍洁，鸣鼍东序喤。
耦三延矍相，更五祝胶庠。
兄在通侯侍，师严高弟彰。
中原无弃植，小草总承筐。
启绛欣联郑，解颐争说匡。
性情深诲迪，气运奕柔刚。
虎观忘同异，龙门畴颉颃。
质疑勤负剑，请业敢登堂。
于迈从公饮，陈常遍尔疆。
候尘应执御，濯德讵施觥。
阙里麟游近，尼山豹蔚长。
茆澄圆沼碧，桂拂閟宫黄。
稽古桓荣座，笺经颖达床。
琼花连散髻，羽扇映丝缰。
阶戺纷干戚，边陲静斧斨。
聚奎驱野马，倬汉扫贪狼。
惟有言靡憾，谁云让未遑。
荡平知会极，作述佐垂裳。
玖佩偕鹓鸑，箫韶集凤凰。
金台倘拥彗，石鼓勒星霜。

《国学观礼闻雅颂》是唐代诗人滕珦创作的一首五言排律，主要表达了对国学的崇敬之情和对古代文化的传承。

滕珦，字元亮，唐朝人，他的诗歌作品体现了对传统文化的深刻理解与热爱。《国学观礼闻雅颂》正是在这样的文化背景下创作出来的。该诗以儒家经典释奠日为主题，通过对古代礼仪、教育的赞颂，反映出作者对儒学经典的敬仰以及对未来教育发展的期许。

在《国学观礼闻雅颂》中，滕珦描绘了一幅庄严的国学场景：学者们聚集在先师庙前，满堂都是遵循古老礼仪的学子们，他们打开门迎接那清新而神圣的气息，仿佛听到了古时候的箫韵和韶乐。这种描述不仅体现了对古代教育的尊重，也传达了对古典文化的尊崇。

从文学手法来看，滕珦运用了大量的修辞手法来增强诗歌的表现力，如用“振步依庭鹄”来形容学子们恭敬的步伐，用“闻音觌望羊”来描绘聆听音乐时的感受。这些细节描写使得这首诗不仅仅是对事件的简单叙述，而是成为了一个生动的文化场景，让读者能够在脑海中清晰地勾勒出当时国学的氛围。

《国学观礼闻雅颂》是一首富有文化内涵和教育意义的诗作。通过这首诗，滕珦不仅展示了他对古代学术传统的尊重，也体现了他对于未来教育发展的深切期望。这首诗不仅是对国学传统的一次美好致敬，也为后世提供了学习和思考的机会。